опанувати

Реєстрація дитини для обов'язкового відвідування школи в початковій школі відбувається з 1 квітня по 30 квітня, що передує початку навчального року, в якому дитина повинна розпочати обов'язкове відвідування школи. Законний представник дитини зобов'язаний зареєструвати дитину для обов'язкового відвідування школи в початковій школі, коли дитина досягне шестирічного віку та досягне школи.

Вступ до школи - це не вступний іспит. Діти не проходять тести на розумову та фізичну зрілість. Місія полягає у правильній реєстрації дітей обов’язкового шкільного віку. Школа перевіряє особисті дані дитини, а також знаходить основну інформацію про законних представників. Також школи дають дітям т. Зв письмові завдання, напр. намалювати щось, назвати кольори, визначити кількість предметів, фігур, сказати вірш. Таким чином вони виявляють можливі вади мови, інтелектуальну та графічну зрілість чи відсталість. Якщо щось буде знайдено, школа запропонує законному представникові відвідати навчально-профілактичну установу, яка після попереднього іспиту рекомендуватиме навчання дитини або запропонує перенести обов’язкове відвідування школи дитиною на один навчальний рік .

Шкільна здатність

Рівень зрілості дитини називається шкільною компетентністю або шкільною зрілістю. Шкільна компетентність - це сукупність розумових, фізичних та соціальних здібностей, що дозволяє дитині стати учнем і є необхідною умовою для завершення освітньої програми початкової школи. Він набувається завдяки виконанню основних цілей виховання в дитячому садку, які полягають у досягненні оптимального когнітивного, сенсомоторного та соціально-емоційного рівня як основи шкільної освіти в початковій школі та життя в суспільстві, встановлених Державною освітньою програмою для дошкільна освіта.

Перцептивно-рухова зона

  • займатися діяльністю самообслуговування (одягання, взуття, миття, чищення зубів тощо)
  • правильні їдальні звички (їжте разом зі столовими приборами, підтримуйте їжу в чистоті тощо)
  • дотримуйтесь обраних правил, співпрацюйте, поважайте інших
  • робити твори з різних матеріалів, включаючи відходи, різними техніками (різання, склеювання, формування матеріалу тощо), застосовуючи при цьому технічну творчість
  • Сядьте правильно і спостерігайте за нахилом паперу, малюючи на столі, тримаючи правильний олівець

Пізнавальна область

Соціально-емоційна сфера

  • привітайте, подякуйте і попросіть про допомогу, вислухайте з розумінням
  • адекватно реагувати і спілкуватися в новій ситуації, в новому середовищі
  • розумний ступінь автономії

Професійним закладом для визначення зрілості школи є шкільні заклади освітнього консультування та профілактики (центр педагогічно-психологічного консультування та профілактики та центр спеціально-педагогічного консультування).

Найпоширеніші прояви непідготовленості дитини до школи

  • відсталий розвиток мовлення та порушення мови
  • емоційна лабільність
  • грайливість
  • відсутність концентрації уваги, недостатня витривалість у цілеспрямованій діяльності
  • відсутність загальних навичок
  • зниження продуктивності, недостатній інтерес до навчання
  • труднощі в адаптації до колективу

Важливо усвідомити, що якщо дитину визнають непридатною до школи, це не означає, що вона повинна відставати в розумовому розвитку. Неправомірна дитина - не готова до відвідування школи - це також дитина з нормальними інтелектуальними здібностями, з частковими недоліками в будь-якій із зазначених вище сфер, які усуваються в процесі подальшого розвитку, нівелюються і після відкладення відвідування школи дитина включається на 1 курсі початкової школи. Однак необхідно, щоб дитина відвідувала дошкільну освіту в дитячому садку і пройшла програму психостимуляції, орієнтовану на розвиток дефіцитних зон під час відкладання обов’язкового відвідування школи.