Раніше батьки більше уваги приділяли дітям, а також вони були краще підготовлені до дитячого садка, каже вчитель із 30-річним досвідом.

вчитель

Як вдається завести дитячий садок? Можливо, ви це теж знаєте - незважаючи на те, що минув якийсь час, ви все ще боретеся з дитиною, відчуваєте плач і жебрацтво вранці. Чому деяким дітям так важко звикнути до колективу? У чому ми робимо помилку?

Сучасні батьки - теж проблема

"Раніше діти були більш підготовлені приєднуватися до команди. Ми могли відразу малювати, вивчати вірші. Діти менш незалежні, і тоді я сумую за своєю освітньою діяльністю", - говорить Анка, яка майже вихователькою в дитячому садку працює 30 років. Завдяки своєму багаторічному досвіду він може порівняти, як це було з дітьми в минулому і як зараз.

Ми описуємо покоління сучасних дітей як погане, але проблема часто не в дітях, а в їхніх батьках. Сучасні діти недостатньо підготовлені до дитячого садка ні психічно, ні фізично.

Анка відверто розповіла нам про те, з якими проблемами вона стикається щодня як вчитель, а також про те, що, на її думку, нам, батькам, неодмінно слід вдосконалювати.

Пані вчителько, що дитина повинна знати перед вступом до дитячого садка?

Перш за все, вона повинна бути досить незалежною для свого віку, вона повинна мати вироблені гігієнічні звички, щоб можна було прати, одягатися, одягатися, знати свої речі з невеликою допомогою. Вони повинні мати можливість відірватися від матері, вміти ділитися іграшкою, поважати і дотримуватися певних правил.

Він повинен знати принципи обіду, вміти тримати ложку, пити зі склянки, не повинен використовувати «дитячу пляшечку» для пиття. Словника повинно бути достатньо, щоб дитина могла спілкуватися з навколишнім середовищем. Він міг сказати, що йому подобається чи не подобається. Якщо батьків турбує, чи готова дитина піти до дитячого садка, вони можуть проконсультуватися з фахівцями.

Я зустрічаюся з думкою, що всьому цьому їх повинен навчити розплідник ...

Так, багато батьків уявляють це саме так. Наприклад, багато сімей працюють на продуктах харчування з "гіпермаркетів", напівфабрикатах. Вони дають дитині круасан на руку, годують його дитячим харчуванням в кафе, а потім діти, коли у них є картопля на тарілці, вони вперше бачать його в дитячій, вони не знають, що робити робити з цим.

Діти не винні, але вони справді не знають, що у них на тій тарілці, бо їхня мама не готує вдома, а коли готує - лише напівфабрикати або одноманітну дієту. Вони не можуть кусати, оскільки часто їжа вдома змішується в блендері, оскільки це економить мамі більше часу. Однак я хотів би наголосити, що ця проблема - це, скоріше, меншість дітей.

Виглядає так, ніби діти не мають звичок?

Мама приходить і каже мені: "Ти ріжеш його хліб на дрібні шматочки, а я бігаю за ним по всій квартирі і кладу йому в рот, щоб щось спати". Ну, це все неправильно. Дитину не вчать сидіти біля У той же час кожна сім'я повинна мати для цього місце, якщо не вдень, то принаймні ввечері.

Вони повинні сісти, а дитина повинна бути за столом принаймні з мамою, якщо батько все ще на роботі. Він повинен мати можливість їсти за столом, знати, що про їжу не може йтися, що ніхто з ложкою не буде ганяти її по квартирі. І не після дитячого садка.

Часто діти в шоці, коли вони вперше приходять до дитячого садка і їм доводиться сідати на стілець біля столу і починати їсти.

А як щодо памперсів? Багато мам не займаються підгузниками і залишають дитині самостійно вирішувати, коли для цього підходить час.

Коли дитина ходить в дитячий садок, у нього не повинно бути підгузників, його слід пелюшити. Бувають випадки, коли батьки вчителя говорять їй, що дитина просить туалет, але насправді справа в іншому. Приходить батько, і перше, що він передає вам, це підгузник, принаймні для прядіння, тому що, як кажуть, його все ще немає, що не є такою проблемою у цьому віці. Однак деяких дітей це не заважало б, якби вони мали підгузник протягом 4 років.

Як батькам слід підготувати дитину до дитячого садка? Доречно лякати дітей реченнями: "Стривай, вони навчатимуть тебе в дитячому садку тощо?"

Це абсолютно недоречно, бо розплідник, і ми, будемо опудалами. Ну, почекай, той учитель покаже тебе там. Швидше, вони повинні підготувати його до того, що є діти, що він буде грати, що він дізнається щось нове, що він буде малювати, малювати, декламувати вірші, співати, грати в театр. Казки про дитячу кімнату також познайомлять дітей із дитячою кімнатою.

Погроза розплідника є стресом для дитини. Це вже підготовка до початкової школи, щоб дитина могла з нетерпінням чекати цього закладу по-своєму. Дитина не повинна відчувати, що вона ходить до дитячого садка як покарання. Обов’язково потрібно пояснити дитині, що мама завжди приходить і все ще подобається йому.

І саме цю помилку допускають батьки, навіть якщо дитина йде в перший клас. Це не більшість батьків, але є і такі. Тоді у дітей виникає стрес, а все інше походить від цього стресу.

Захворюваність тоді вища, у них є невротичні проблеми, психіка порушена. Страх тягнеться з дитиною до повноліття. У дошкільному віці формується основа фізичного та психічного здоров’я.

Які найпоширеніші проблеми виникають у найменших дітей у перші місяці після посадки? Як мати вона дізнається, що її дитина вже готова до дитячого садка?

Це важко сказати, адже є діти, яким ще не виповнилося 3 роки, і я можу керувати дитячим садочком, все залежить від психомоторного розвитку дитини, а також від сім’ї, в якій дитина росте. Дитина повинна бути емоційно та соціально зрілою. У мене був випадок, коли навіть 5-річна дитина не звикла до дитячого садка.

Як відомо, обов’язкове відвідування дошкільних закладів буде прийнято через рік. Дитина у віці 5 років має найбільший час для спілкування та пошуку свого місця в колективі. З моєї точки зору, це дуже пізно. Знову ж таки, я б рекомендував батькам, які не впевнені, чи готова дитина до дитячого садка, звернутися за професійною допомогою.

Уже під час канікул, якщо у вас є можливість, залиште дитину, наприклад, друга на 2 години, подаруйте бабусям і дідусям і поспіть. Потім збільште тривалість перебування. Привчайте дитину до присутності інших людей. Таким чином вони поступово відокремлюються від батьків, особливо від матері, і, отже, перехід від сім’ї до дитячого садка є плавним і менш проблематичним.

Тому дозуйте зміну поступово, а не відразу шокову терапію?

Багатьом мамам рекомендується прийти і подивитися після садка близько 10 і подивитися, чи плаче дитина, і якщо так, вони можуть взяти його додому, щоб поступово адаптуватися. Багатьом мамам це не подобається, але мені це не подобається. Я рекомендую поступову адаптацію. Батьки хотіли б, щоб дитина якомога швидше спала в дитячій кімнаті.

Багато дітей, які відвідували ясла або «більш зрілі», не мають проблем з адаптацією. Як варіант, він мінімальний. Незважаючи на те, що дитину готують до дитячого садка, реальність для дитини здається зовсім іншою. Терпіння точно на місці. Наприклад, можна припинити відвідування дитячого садка на два тижні, наприклад.

Дитині потрібен «час» для адаптації до нових обставин. Завдяки чутливому підходу кожна дитина може впоратися з адаптацією. Тоді деякі батьки звинувачують погану адаптацію дитини до дитячого садка. Вони бачать проблему навіть там, де проблеми немає. Зазвичай проблема полягає в них, а не в дитині. Однак після розмови з учителем більшість батьків готові співпрацювати і таким чином створити оптимальний курс адаптації.

Як вчитель поводиться з дитиною, яка плаче після прибуття до дитячого садка?

Найкраще, якщо швидке прощання відбудеться в роздягальні, дитина зайде, домовившись, чи візьму я його, або батьки залишать це мені. Я намагатимусь залучити дитину ненасильницьким чином та з чуйним підходом, або малюванням, або іграшками та співом, притисканням. Знову є різниця в тому, чи дитина з жалем плаче за батьком, чи це непокірність.

Коли початковий виклик пройде, тоді я спробую з ним встановити контакт. Я запропоную йому іграшку, і це займе дитину багато разів. Повторюю, чуйно підходячи до дитини.

Потім є інтерв’ю з батьком, де я запитую його, як він проводить час вдома, чи може він бути з іншими дітьми, людьми, а коли дуже погано, то пропоную мамі прийти раніше за дитиною - більше обід, щоб було щось із найменшим стресом.

У мене був випадок, коли дитина плакала цілими днями, але мама сказала: вона буде тут і все! Більш-менш дитина тоді «турбується». І не тільки себе, а й інших дітей. Вони не можуть заснути, тому що дитина плаче, він кричить. Тоді я намагаюся переконати своїх батьків, що поступове звикання вигідніше для дитини. Зазвичай це одна або дві дитини в класі.

Починати дитячий садок для дітей - такий шок?

До трьох років батьки вдома «мойкай», і раптом 2 вересня вони вже великі. Режим дня змінюється. Дитина відчуває, що втрачає впевненість. Раніше діти були більш підготовлені приєднатися до команди.

Ми могли одразу намалювати, вивчити вірші. Діти менш незалежні, і тоді я сумую за навчальною діяльністю. Тому що дитячий садок - це насамперед навчальний заклад. Швидше, тоді я стаю нянею.

Як ви думаєте, які найпоширеніші помилки допускають батьки?

Він крихітний, вчитель, він крихітний - це речення, яке ми чуємо найчастіше, а діти потім беруть його у свою мову і люблять сперечатися. Діти дуже сприйнятливі у цьому віці. Навіть одягаючись, батьки часто говорять нам, що діти не можуть цього робити, але нам потрібно усвідомити, що вони вже не «крихітні», це вже «дитячі садки». Дитина, яка йде до групи - дитячого садка, повинна вміти з усім цим впоратися, з невеликою допомогою.

Потрібно дати дитині такий одяг, таке взуття, яке він зможе одягнути сам, щоб і він був впевнений, що не буде про це переживати, що коли ми вийдемо на вулицю, він зможе взувся сам. Я допоможу йому, але у багатьох дітей є неймовірний страх і стрес, що я не зможу цього зробити. Я відчуваю, що батьки дуже легко роблять дитині все і вважають за краще робити все для неї, щоб вона не мучилася.

Тож ви відчуваєте, що мами - це покоївки для дітей?

Неймовірно, а потім власні діти буквально знущаються. Діти розглядають багато речей, і тоді вони можуть ними користуватися в даний момент. Я називаю це тим, що легкий шлях - це шлях до "пекла". Оскільки дитина нічого не повинна робити, а коли вона повинна щось робити, їй важко. Потім дитина не вірить їм, він розчарований, боїться невдач і в інших видах діяльності. Але це насправді підготовка до життя. Бо яким є життя? Пізніше в школі дитині набагато легше, якщо вона готова і незалежна.

Тоді можна побачити, як мати ставилася до них протягом перших трьох років?

Так, це дуже видно. Дитині досить знати кольори, він може схопити олівець у руці, знає ножиці, каже мені: «Вдома мама пече зі мною тістечка», вона знає, як виглядає цвіль. Він знає пластилін, може тримати ложку, одягатися, прибирати за собою, бо бачить це в сім’ї. Там я бачу, що мама і тато намагаються, роблять, навчають дитину, звичайно, в межах вікових особливостей.

Ви були вчителем протягом багатьох років, якщо порівнювати покоління дітей раніше і сучасне, в тому, що відрізняється?

Це змінилося тим, що діти в "минулому" - я маю на увазі недавнє минуле - були більш підготовлені до дитячого садка. Можливо, навіть тому, що технології були не так далеко, вони не були мобільними телефонами, телебачення не пропонувало такого різноманітного вибору програм. Багато непридатні для дітей.

Батьки були більше з дітьми, вони більше виходили на природу, все робили разом, діти допомагали матері вдома, мати залучала дитину до ведення сім'ї. Раніше у батьків було більше дітей. Діти більше жили з природою, проводили більше часу на вулиці, люди більше зустрічались, їздили в поїздки - не дорогі. Людей не вистачало. Йдучи до лісу шукати гриби, смажити, люди були більш товариськими.

Той факт, що ми зараз більше закриваємося вдома, також впливає на дітей. Вони страждають ожирінням, вони більше не хочуть рухатися або іншим чином реалізовувати себе. Мамі легше його вмикати - я називаю це «електронною нянею», а дитина дивиться три години. Коли батько приїжджає, він знову кладе табличку в руку. Раніше діти також були більш умілими в діяльності самообслуговування, зараз їм ліньше і комфортніше.

Ми водимо дітей на машині, і в той же час дитині зручніше ходити до дитячого садка. Він має можливість сприймати реальність навколо себе. Якщо навіть батьки не встигають щодня їхати вранці без машини, нехай виділяють протягом тижня день, на який можна здійснити цю поїздку.

Діти також більше цінували їжу, сьогодні їм усього достатньо і вони все ще вимогливі. Дієта також була іншою, хоча вибирати було менше, але діти вживали більше фруктів та овочів.

Діти та хвороби. Чи належать хворі діти до дитячого садка? Як ти сприймаєш це?

Точно ні! Я знаю, що батькам нелегко, у компаніях роботодавці штовхають їх на виступи, з іншого боку, хвора дитина не належить до дитячого садка. Звичайно, є різниця між алергічним вулканом або вулканом після хвороби, але дитина, яка демонструє явно хворий, погано почувається, кашляє під час гри, сну, не належить до команди.

Навіть незважаючи на це, він «турбується» лише тоді, коли, наприклад, ми йдемо співати або танцювати, як це він може робити, коли не може дихати. Ми знаємо, як нам це здається, коли нам погано. Тоді діти нервують. Не всі батьки підходять таким чином до захворюваності дітей.

Як можливо, що діти в дитячих садках сьогодні постійно хворіють? Деякі лікарі кажуть, що в минулому не було так багато хворих дітей?

Я думаю, що це стиль життя. Діти мають менше фізичних вправ і, отже, хворіють. Дитина приходить до колективу, де зустрічає «мікроби» і хвороба народжується. Я відчуваю, що деякі батьки тримають своїх дітей у занадто стерильних умовах, іноді може бути добре дати дитині взяти яблуко, яке впало на землю. Оскільки діти надмірно стерильні, їх імунітет слабший, і вони негайно хворіють. Діти відчувають більший стрес і від цього залежить їхній стан здоров’я.

Що б ти врешті сказав своїм батькам?

Я б точно сказав батькам приділяти більше уваги своїм дітям. Щоб не сприймати це як дитину, я виконав свій обов'язок, у мене він у золотої клітці. Хто хоче будувати кар’єру, нехай займається кар’єрою, бо кажуть, що дитина не є перешкодою, але чимось потрібно пожертвувати.

Якщо ви хочете, щоб дитина прогресувала, виросла достойною людиною, змогла інтегруватися в суспільство, вміти спілкуватися з людьми, тоді вам потрібно звертати на нього увагу.

Дітям не потрібно багато, просто будьте з ними, показуйте їм повсякденне життя. Багато розмовляйте з дітьми і особливо грайте з ними. Їм не потрібні дорогі кільця, їм потрібно дати їм побути на свіжому повітрі, перемогти з друзями і подарувати їм приємне дитинство, подарувати їм ігри, адже завдяки грі дитина навчиться сприймати і усвідомлювати реальність навколо себе.