Центр медичної інформації (NCZI) зафіксував збільшення кількості дітей у віці до 14 років, які отримували такий спосіб лікування, майже на 20 відсотків за останні десять років. Він наголосив на цьому з нагоди Всесвітнього дня психічного здоров'я, який відзначається щороку 10 жовтня.

Цього року NCZI робить особливий акцент на психічні розлади у дитячих хворих.

У педіатричних пацієнтів віком до 14 років найпоширенішими поведінковими та емоційними розладами є ті, які зазвичай починаються в дитячому та юнацькому віці.

"Найбільша частка пацієнтів, обстежених на предмет поведінкових та емоційних розладів, таких як СДУГ, і охоплених державним медичним страхуванням, потрапляє у вікову групу від нуля до 14 років. У 2018 році вони становили до 78,49 відсотка від загальної кількості цих пацієнтів ", - сказав генеральний директор NCZI Пітер Блашковіч.

Це не неслухняні діти!

Він додав, що в цій віковій групі хлопці переважають тривалий час. Експерти сходяться на думці, що діти є найбільш вразливою групою. Раннє виявлення розладу може значно покращити якість життя не тільки дитини, але і всієї родини. Одним з найпоширеніших діагнозів є СДУГ (синдром дефіциту уваги і гіперактивності), що означає синдром дефіциту уваги і гіперактивності. Для дітей з таким діагнозом характерно, що вони імпульсивні, неуважні, не здатні зосередитися, тікають від занять і роблять відразу три речі.

Прес-секретар NCZI Борис Чмель зазначив у прес-релізі, що він часто чув від широкої громадськості, а також від викладачів, що СДУГ - це своєрідна вигадана хвороба сучасності або просто інша назва "неслухняних дітей". На думку психотерапевта та професійного гаранта проектів Дитячого фонду Словацької Республіки (DF SR).

"Діти з СДУГ ненавмисно, але сприяють тому, що їх виключають із класу та інших груп. Хоча вони вже школярі, їх прояви часто бувають на рівні маленьких дітей. Вони реагують емоційно, а раціональне самоуправління знаходиться на дуже низькому рівні. Вони живуть у замкнутому колі - вони хочуть, щоб їх шукали, мали друзів, щоб їх оцінювали, але своїми промовами вони несвідомо `` переконуються '', що їх відхиляють ", - пояснює Фекете. За її словами, найгіршим сценарієм є вчинення злочинів. "Мета - не виділити дитину, адже це підтверджує йому, що ми, дорослі, також безпорадні та безсилі допомагати та підтримувати його. Мета - інтегрувати його. Кожна дитина має право на освіту та належну медичну допомогу ", - додала вона.

великий

Опитування для складання карти дітей з СДУГ

За словами Фекете, необхідно підтримувати спеціальну освіту та розвивати навички вчителів щодо того, як працювати з такими дітьми та як справлятися зі складними ситуаціями. Як вона зазначила, немає досліджень, які, крім психіатричних хворих, могли б скласти карту дітей із проявами СДУГ у Словаччині і, таким чином, підтвердити серйозність цієї теми. Тому Дитячий фонд вирішив розпочати власне опитування, яке найближчими днями надішле анкету до дитячих садків, початкових, середніх та спеціальних шкіл, яка може показати, який відсоток дітей із СДУГ справді трапляється у Словаччині.

"Результати нашої професійної практики свідчать про це кількість цих дітей постійно зростає,Каже Фекете.

За оцінками експертів, у класі є принаймні один учень з діагнозом або проявами СДУГ.

«Навіть один учень може привернути всю увагу вчителя. Це також заважає іншим дітям, і часто конфлікти трапляються не тільки під час занять, але і на перервах. Знущання можуть трапитися і з пошкодженням здоров’я ", - зазначає соціальний працівник медичного факультету Словацької Республіки Дениса Ламачкова.

В рамках проекту «Здорові стосунки» вона розглядала десятки таких випадків у школах. Досвід показує це школам не вистачає кваліфікованих помічників, в результаті чого деякі діти залишаються вдома і, отже, не мають місця для належної освіти.

Які тригери можуть бути за цим?

Експерти наголошують, що поведінкові розлади не завжди можуть бути одним із явних пускових факторів. Перебіг пологів може вплинути на розвиток дитини, але часто трапляється так, що самі батьки також сприяють проявам СДУГ у дітей. І з раннього віку, навіть під час годування груддю. Також проблемою є те, що від дитини вимагається мати розум одночасно в декількох місцях. Типовий приклад, коли дитина обідає і дивиться казку. На розвиток порушень поведінки у дітей впливає і сьогоднішній характер.

"Діти сьогодні живуть у середовищі, яке динамічно розвивається. Вони відчувають спокій лише мінімально, вони мало ходять на природу, найближчим їх другом часто є смартфон. Мимоволі ми підтримуємо той факт, що діти живуть у постійній діяльності ", - уточнив Фекете.

Дитячий фонд Словацької Республіки в рамках проекту "Здорові стосунки" надає безкоштовні консультації сім'ям та дітям з СДУГ.