Початкова школа Мартіна Кукучина в Дольному Кубіні

велосипеди

у 2013/2014 навчальному році беруть участь у програмі

Š K O L A P R I A T E Ľ S KÁ K D E Ť O M

"людство зобов'язане дати дитині все, що вона може дати поскит. Усі діти без винятку мають право на ці права без різниці та дискримінації ".

(Декларація прав дитини)

Дитячий фонд Організації Об'єднаних Націй або Дитячий фонд ООН (скорочено ЮНІСЕФ) - це фонд, створений ООН 11 грудня 1946 року для допомоги дітям. У 1965 році ЮНІСЕФ отримав Нобелівську премію.

Його називали до 1953 року Міжнародний дитячий надзвичайний фонд ООН, звідси скорочення UNICEF, яке використовується і сьогодні, незважаючи на зміну назви.

Освіта з прав людини керуватиметься всіма педагогічними працівниками так, щоб воно стало невід’ємною частиною процесу впровадження та захисту прав людини протягом усього життя, пропагувало цінність людини як людської особистості та розвитку міжособистісних відносин у демократичному суспільстві.

Протягом навчального року необхідно буде залучати дітей та учнів до діяльності у галузі освіти з прав людини, а саме:

· шляхом організації

· відвідування театральних вистав з прав людини,

· співпраця з неурядовими організаціями та іншими установами,

· підготовка та впровадження

- Дискусії, спрямовані на підвищення обізнаності дітей та учнів про мігрантів.

Викладачам рекомендується використовувати методичну допомогу, посібники та публікації, спрямовані на:

· для освіти в галузі прав людини,

· усунути забобони,

· усунути нетерпимість між людьми,

· для підтримки створення проекту,

· для організації студентських змагань .

Відповідно до статті 19 Конвенції про права дитини, рекомендується:

1. Запровадити заходи щодо захисту дітей та учнів проти будь-яких форм фізичного або психологічного насильства, заподіяння шкоди чи зловживання, нехтування або недбалого поводження, зловживання чи експлуатації, включаючи сексуальне насильство, та постійний контроль за поведінкою та змінами у поведінці дітей та учнів. У випадках законних підозр у порушенні їх здорового розвитку особистості негайно забезпечте їх захист та вирішіть проблему у співпраці з керівництвом школи. Рекомендується розглянути можливість співпраці зі шкільним психологом або з CPPPaP, якщо необхідно, з педіатром, соціальним працівником або працівником міліції.

2. Розробіть власні програми безпеки та запобігання школі та класу відповідно до Методичного керівництва №. 7/2006-R про запобігання та вирішення знущань над школярами у школах та шкільних закладах. Більше інформації на www.prevenciasikanovania.sk.

3. Проводити дискусії з підготовленими фахівцями CPPPaP на тему ризиків роботи за кордоном та запобігання нелюдському поводженню відповідно до завдань Національної програми протидії торгівлі людьми на 2011-2014 роки, торгівлі людьми.

4. Реалізовувати проекти та заходи щодо запобігання та усунення ризикованої поведінки, правопорушення та злочини, прогули, знущання, безпечне використання Інтернету, а також сприяння правовій обізнаності дітей та учнів. Більше інформації на www.bezpre.sk.

5. Розробити шкільну стратегію ризикованої поведінки учнів за допомогою ефективних процедур вирішення проблем, до яких будуть залучені всі педагогічні працівники.

6. Вжити заходів для покращення регулярного відвідування школи та зменшення кількості тих, хто рано закінчує школу, відповідно до статті 28 Конвенції про права дитини.

7. Забезпечити ефективну співпрацю між школою та батьками, НУО та місцева громада в цілому, враховуючи необхідність планування навчального процесу з прав людини .

КРИТЕРІЇ ДЛЯ ДИТИНОЇ ДРУГОЇ ШКОЛИ

1. Інформування дітей та батьків про програму SPD

Дедлайн: 31 грудня 2013 року

2. Навчання для всього шкільного персоналу

Дедлайн: 30 листопада 2013 р

3. Дошка оголошень, присвячена правам дітей, співпраця з ЮНІСЕФ

Дедлайн: 15 жовтня 2013 року

4. Права дітей у шкільній освітній програмі

Дедлайн: 31 жовтня 2013 року

5. Участь дітей у роботі школи

Дедлайн: 30 квітня 2014 року

6. Брати участь у діяльності ЮНІСЕФ Словаччина

Термін: Школа для Африки до 31 грудня 2013 року