Те, що дитина плаче, зазнає невдачі або переживає період у своєму житті, коли вона стає слабшим, не означає, що вона психічно, психічно хвора.
Необхідний баланс
У випадку з психічно, психічно здоровою людиною, це, перш за все, питання пошуку рівноваги. Можливо, це означає, що він може зазнати невдачі, але він не дозволить, щоб одна невдача вплинула на його майбутнє. З раннього дитинства ми навчаємо дітей, як боротися з окремими життєвими ситуаціями. Добре виявляти власні слабкі сторони, але не добре базуватися на них.
На думку психотерапевта Емі Морін Щоб дитина виросла психічно здоровою особистістю, батькам необхідно відмовитись від певних батьківських практик. І про що йдеться?
1. Надання дитині та побудова у дитини статусу жертви
Те, що він не зумів досягти успіху в письмовій формі, у відповідь чи в спорті, не робить його жертвою. Невдачі та помилки - це частина життя. Потрібно показати дитині, що, незважаючи на падіння, він завжди досить сильний, щоб встати і рухатися далі, як би важко це не було і що за собою спричинило (не виключаючи інших падінь)
2. Виховання без вини
Піддатися і поступитися виною дитина дізнається, що почуття провини - це щось нестерпне. Це може навчити їх поступатися місцем людям, які хочуть ними скористатися, вони не зможуть сказати «ні». (Приклад: Якщо ви любите мене, ви зробите це. Ось чітка гра провини. Якщо дитина цього не зробить, вона почуватиметься винною. І це неприпустимо, це гра з психікою.).
Потрібно навчити дитину, що іноді ми всі почуваємось винними, але ми не дозволимо цьому почуттю контролювати наші здорові судження.
3. Зробити дітей центром Всесвіту
Якщо ви це зробите, у дитини може виникнути відчуття, що коли вони роблять це вдома, всі інші тут, щоб піклуватися про них. І це матиме негативний вплив на їхні соціальні відносини в майбутньому, оскільки це вже неприйнятно для дорослого. Погодьмося, дорослі до себе інтроверти не надто далеко заходять.
Навчіть дітей зосереджуватися на тому, що вони можуть запропонувати світові, замість того, щоб дізнатися, що вони можуть отримати від світу.
4. Дозвіл страху контролювати рішення
Дитина повинна навчитися, що іноді потрібно зіткнутися зі страхом - вибратися із зони комфорту, щоб кудись переїхати, щось довести, кудись дістатись. Піклуватися про дітей та турбуватися про них здорово, це знає кожен батько, але не слід перебільшувати настільки, щоб у дитини з’являлося відчуття, що слід уникати страху щоразу, коли є навіть нагляд.
5. Надання дитині влади над собою
Дозволити дитині владу вирішувати, що їсти або куди їхати у подорож - це те, що надає дітям більше сил, ніж вони здатні підтримувати. Необхідно навчити дитину приймати правила, вимоги, іноді чути те, чого вони не хочуть чути. Необхідно підтримувати ієрархію в сім'ї, але в той же час навчити дитину спочатку приймати прості рішення, а інші дозволяти вчитися залишати батькам. Ніколи не робіть їх начальниками.
6. Очікування досконалості
Добре навчити дітей, що іноді добре в чомусь зазнати невдачі, що вони не можуть бути абсолютно досконалими у всьому. Якщо вони намагатимуться бути найкращою версією себе, це буде найкращим для них, оскільки їх погляд на себе та їх результати не впливатимуть на те, які критерії ставлять до них інші.
7. Дозвіл дітям уникати обов’язків
Кожен батько хоче, щоб його дитина сповна насолоджувалась дитинством. Адже обов'язки чекають повноліття. Але слід визнати, що діти, які виконують відповідні обов’язки, пов’язані з обов’язками у своєму віці, не перевантажені (наприклад, 6-річна дитина вже може прибирати, зберігати речі, це не означає пов’язані з роботою заходи при переробці будинок). Натомість це створить у них здатність стати відповідальними людьми, і це, погодьмося,.
8. Намагаючись тривожно захистити свою дитину від болю
Тривога, смуток, ось що є частиною життя. Якщо дитина стикається з цими почуттями, це дає їй можливість навчитися справлятися з емоційним дискомфортом у зрілому віці. Дайте дітям свою пораду, свою допомогу, свій супровід, який вони повинні навчитися працювати з цими почуттями і таким чином здобути впевненість у подоланні життєвих негараздів.
9. Намагаючись відчувати відповідальність за контроль над емоціями своїх дітей
Дитина - це індивідуальність, у нього є свої емоції та емоційні стани, і їх іноді потрібно регулювати, але якщо батько зробить це за них назавжди, давайте пом'якшимо їх горе або спробуємо пробудити в них радість, вся дитина буде дізнайся, що він стає залежним від інших, щоб контролювати свої емоції. І все ж вони його, і тому необхідно, щоб він ототожнював себе, персоніфікував їх і вчився працювати з ними та регулювати їх.
10. Спроба захистити дітей від помилок
Наприклад, не потрібно все-таки перевіряти дитину, чи все упаковано в сумку, інакше вона ніколи не навчиться сама. Не заважає час від часу залишати дитину робити це наодинці і дізнаватися, що вчинки мають наслідки. Не робіть цього різко, робіть це обережно і поступово. Наприклад, така проста річ, як наявність у школі зошита, в який він записує свої завдання та обов’язки, залишаючи за собою перевіряти вдома, що робити, над якими завданнями працювати і не перевіряти його після того, як він будує свої статус вдвічі більше.обов'язки і, якщо він помиляється, він навчиться швидше, ніж тоді, коли інші назавжди контролюють все для нього, лише щоб уникнути наслідків. І йому потрібен простір для цього уроку. У зрілому віці ніхто не буде брати відповідальність за його вчинки.
11. Дозвіл обміняти дисципліну на покарання
Покарання - це коли дитина страждає за щось погане, що вона зробила. Дисципліна вчить їх, як бути кращими. Виховувати дитину, яка боїться потрапити в біду, - це не те саме, що виховувати дитину, яка хоче приймати правильні рішення. Використовуйте наслідки, які допоможуть дитині розвинути себе - дисципліну, необхідну для кращого вибору.
12.Шорти, щоб уникнути дискомфорту
Не добре робити речі для дітей. Наприклад, піддаючись їх виттям, що щось не так. Багато батьків це знають. Все, що потрібно для того, щоб дитина гарчала, і вже є батько, який зробить все, що завгодно, лише щоб на деякий час спокій. Це може на деякий час допомогти, але в довгостроковій перспективі це неправильно.
Якщо дитина щось робить і не досягає успіху, необхідно навчити її не уникати цієї діяльності (виконання завдань, прибирання іграшок тощо). Йдеться про створення наполегливості .
13. Втрата нагляду за своїми цінностями
Переконайтеся, що ваші пріоритети точно відображають цінності, які ви найбільше цінуєте в житті, даючи дітям сили вести осмислене життя.
джерело: Материнська/Pixabay
Це правильно. Я люблю писати, люблю думати, люблю інформуватися, люблю говорити про все можливе ... І я волію все це рухати далі.:). І найголовніше для мене, незважаючи на те, що я ще не мати, я хочу запевнити всіх мам, які приходять до нас "відвідувати" сайт, що вони чудові та найкращі для своїх дітей і що, незважаючи на обов'язки, які походять з материнства, не потрібно забувати гумор і проникливість. Однак одна мати не збивається 🙂