У 13-місячного малюка ми можемо почати спостерігати і фіксувати зміни в поведінці і починають з’являтися прояви нових диференційованих емоцій. Дитина також виявляє, що існують різні перешкоди, які заважають йому відкрити та розширити власну зростаючу незалежність.

життя дитини

Поведінка та виживання дитини на 13-му місяці життя

Вони можуть почати з малюка проявляють ознаки тривоги при розлуці. Ця фаза є продовженням процесу розлуки, який дитина проходить з народження.

У віці 13 місяців дитина вже пройшов підфазу диференціації - це означає, що він може відрізнити себе від матері. Ознакою подолання цієї фази є те, що дитина відкриває оточення, предмети, власне тіло і зосереджується не лише на зовнішньому середовищі., а також до ваших почуттів.

Перший страх, яка починає проявлятися на цьому етапі - це умовна тривожність при поділі розвитку. Дитина набагато більш самостійний, повзає, піднімається на четвереньки, починає стояти, а також ходить і відчуває потребу відійти від матері і відпрацювати набуті навички та досліджувати оточення, розвивати свою незалежність та самостійність

Малюк є переважно позитивні - насолоджується рухами та відкриттями, але також може тимчасово посилити симптоми тривоги - плач, прилипання до матері, відчай від залишення дитини.

Досліджуючи оточення, дитина постійно переконується і перевіряє, чи поруч мати чи батько, усіма своїми почуттями. Вони можуть виникати протягом короткого часу легкі "депресивні" стани - нещастя, депресія, плач - які, однак, допомагають дитині пережити розлуку з матір’ю.

У них дитина створює психічний образ - ідеї - матері, і ці ідеї мають позитивно - адаптаційний вплив на дитину. У разі невдалого розставання це може статися до застою психічного розвитку можливо до регресії розвитку.

Добре кероване подолання цієї фази в майбутньому стане хорошою основою для створення напористої поведінки, самостійності, незалежності, допитливості та зусиль для виявлення протягом усього його життя.

Тому на прощання необхідно використовувати таку тактику, яка б мінімізувала нейротизацію дитини. Це означає, що, прощаючись з дитиною, ми не вириваємо її з тієї діяльності, яку вона виконує, і власний привіт повинен бути дуже коротким і швидким. Часто, при тривалому прощанні, батьки намагаються компенсувати провину, що залишають дитину.

Зростаюча самостійність дитини заохочує його це робити досліджував його околиці під наглядом батьків або навіть без нього, збільшуючи тим самим потребу в забезпеченні та навчанні дитини про безпеку в цей період.

Найкращий спосіб забезпечити це - самі батьки стати на коліна на підлозі і дивитись на кімнату з висоти своєї дитини, шукаючи непередбачуваних небезпек, які можуть там виникнути.

Мами радять мамам: Тривожність при розлуці

Я починаю ходити і треную рівновагу

Не потрібно поспішати і купувати дитяче взуття, як тільки він починає ходити, або з’являються ознаки ходьби. Якщо поверхня підлоги, по якій він йде, безпечна, ходити босоніж навіть на злегка нерівній місцевості - на траві, піску тощо. - допомагає дитині нарощувати м’язи одночасно і в той же час допомагає виробити почуття рівноваги.

Навчитися тримати рівновагу є невід’ємною частиною ходьби, тому намагаючись, як батько, не стрибати і не тримати дитину, як тільки вона падає або падає - звичайно ми переконуємось, що дитина не постраждала.

Слід заохочувати дитину встати на ноги і здобути впевненість у собі. Дитина повинна навчитися ходити, падати, знову вставати і знову ходити.

Протягом другого року життя дитини темпи росту дитини сповільнюються і дитячий жир починає втрачатися. Може статися так змінює апетит у дитини і стає набагато вибагливішим - те, що йому досі сподобалось, раптом відмовляється їсти і навпаки, вимагатиме те, чого він ніколи не хотів.

9 великих кроків до перших кроків

Розвиток мовлення та словникового запасу

Ще однією новою навичкою, яка розвивається в цей період, є мовлення та соціальне спілкування. Це більш ніж імовірно розуміє значення того, що ви говорите, і його словниковий запас швидко розширюється, щоб він міг висловити йому свої думки.

Крім власного слова - жаргон - (наприклад, "ба" може бути словом для пляшки, їжі, іграшки тощо), у дитини є в наявності кілька ідеальних слів та жестів. Вона обожнює махати та кричати відвідувачам "п'ятниця - п'ятниця", повторювати їхні імена чи імена домашніх тварин і, що найкраще, починати вживати слова "Мама і тато" коли він розмовляє з вами.

Розвиток мови між 1 і 2 курсом або Ура, моя дитина говорить!

Я висловлюю свої емоції

Однак, незважаючи на ці розвиваються навички спілкування, він може бути розчарований власною нездатністю висловити все, що хоче. Це просто маленька людина з великими, непередбачуваними емоціями. Ці вже згадані емоції, що розвиваються, такі як впевненість у собі, тривога, ревнощі, гордість можуть бути як захоплюючими, так і заплутаними.

Це може змусити вашого малюка в один момент радісно і голосно засміятися, і через хвилину він скаже і вибухне величезним вибухом гніву.

Пам’ятайте, що дитина тільки вчиться керувати цими емоціями, і їх розуміння залежить від себе та свого прикладу.

Заохочуйте та розумійте дитину, справляючись з індивідуальними емоціями та швидко змінюючи їх. Допоможіть їм усвідомити, як вони ставляться до себе, і в той же час як це впливає на їх оточення.

Отак я люблю грати

Чудова розвага для 13-місячної дитини і чудова іграшка може бути дзеркалом. Просто станьте перед ним і спостерігайте за собою та дитиною. Малюк зачарований спостереженням за власним обличчям та його відображенням.

Розуміючи це - О, це я - побачимось! - Це чудовий досвід. Подивіться разом через плече і покажіть йому, що там нікого немає. Це допомагає йому відрізнити себе від матері.

Створення гримас та веселих облич - це також чудова гра. Розваги для вас і вашої дитини.

Основним девізом, який буде супроводжувати вас з кінця першого курсу, є "Бути готовим!". Ваша дитина вигадує немислиме, знаходить і може робити те, про що ви навіть не думали.

Неможливо попередити незначні травми, садна, подряпини, чубчик тощо. Таким чином, дитина теж дізнається і дізнається про її межі.

Ігри на розвиток дрібної моторики - частина 1

Як заохотити дитину розвивати свої комунікативні та соціальні навички?

Ми також можемо читати немовлятам

Ваш 13-місячний малюк повинен мати можливість:

  • стояти поодинці
  • мати можливість стояти самостійно
  • ходити, тримаючись за меблі
  • захоплювати предмети та предмети
  • розуміти прості інструкції
  • Грайте в прості ігри, такі як гобелен
  • вміти висловлювати свої побажання, крім плачу
  • наслідуйте свою поведінку

Ваш 13-місячний малюк, мабуть, повинен мати можливість:

  • ходити поодинці, або ходити, тримаючись за руки
  • стояти без опори
  • використовуйте одне - два зрозумілих слова
  • Потримайте чайну ложку, навіть якщо результат спроби прогодуватися - це зусилля, а не успіх
  • каракулі з кольоровими олівцями
  • показати, що він хоче
  • пити з чашки

Ваш 13-місячний малюк може:

  • ходити повністю самостійно
  • їжте поодинці
  • використовувати ложку та виделку
  • імітувати звуки тварин або речей
  • роздягнути щось
  • нахиляйся за щось і вставай сам
  • імітують діяльність
  • Поєднуйте слова та жести у мовленні, щоб досягти того, що він хоче