Особистість дитини на 9-му місяці
Що ваша бабуся все ще сильніша особистість, ти з кожним днем дізнаєшся все більше і більше. Ваша дитина вже може чудово виражати свої емоції та настрої (але все-таки відповідно до свого віку). Мені щось не подобається - я плачу і кричу! Мені щось подобається - я сміюся і кричу! Щось хочу - кричу!
Ви можете бути здивовані, коли напр. Ви виявляєте, що дитина починає проявляти характеристики, які їй не було в кого спостерігати, і все ж вони з'являються, напр. ревнощі (Якщо мама бере іншу бабусю або не приділяє їй достатньо уваги). Це природно, тому що, як ваша дитина фізично розвивається, розвивається і її психіка, і емоції.
Як грати та стимулювати активність дитини на 9-му місяці життя?
Що може зробити дитина на 9-му місяці?
Рухові навички дитини на 9-му місяці
Це рух, мабуть, найзначніша діяльність у цей період. Дитина найчастіше з’являється в положенні лежачи, з якого вона може спритно повернутися на спину.
Йому подобається стояти на колінах, він гойдається, а також окремо сидить і лежить, або намагається це зробити. Поповзаючи, скелелазіння, скелелазіння та скелелазіння дитина вправляє все тіло. Деякі діти воліють повзати на животі або перевертатися перед укладанням, інші витягуються вертикально і мають тенденцію "ходити".
Зазвичай 9-місячній дитині іноді вдається встати на обидві ноги у вертикальному положенні, прикріпивши меблі або манеж. Батьки повинні спокушати дитину до різних рухливих ігор на землі, щоб вона поступово вчилася самостійно рухатися в просторі. Але не правильно змушувати дитину рухатися, а також не перешкоджати йому.
Що таїться на маленьких бурульках?
Я готуюсь до прогулянки
Хода починає розвиватися, коли стояча дитина переносить вагу тіла з ноги на ногу. На початку він робить dправими кроками праворуч і ліворуч - отже, він ступає майже на місце.
Наприкінці 9-го та 10-го місяця дитина це робить проупакований крок один раз і кріпиться до іншої ноги одночасно з пальпацією. Таким чином, він свідомо починає робити кроки вбік, щоб дістатися до якогось цікавого об’єкта.
Дітям важливо зробити ці перші кроки у них одразу на ногах не було взуття. Для здорового розвитку зводу добре дати їм бігати босоніж або в шкарпетках, щоб вони навчились правильно ступати і ступати до п’ят. Ми звертаємо увагу на безпеку дітей - це означає, що вони не травмуються на підлозі та не ковзають на плитці чи килимах.
Бажано тимчасово видалити невеликі килимки, про які дитина могла зіткнутися і впасти. Якщо у нас в квартирі слизька підлога, можна використовувати дитячі шкарпетки з протиковзкими бар’єрами на підошві.
Важливий момент у житті дитини: Я СІДУ!
Якщо діти можуть підніматися на четвереньки, їм вже не важко сісти. Правильне сидіння повинна бути з прямою спиною. Деякі діти люблять сидіти на п’ятах, витягнувши одну ногу вперед, а другу зігнувши. На 9-му місяці дитина вже може сидіти, а також те, що він може нахилитися вперед, вклонитися, повернутися тощо в сидячому положенні. не падаючи.
Розвиток дрібної моторики на 9-му місяці життя дитини - рухи рук і пальців
- Діти можуть це зробити захоплюйте предмет переважно без проблем і в різних положеннях - на спині, животі, стоячи або сидячи.
- Рух руки є цілеспрямованим і предмет дитини схопити кінчиками пальців, коли великий палець знаходиться в частковій опозиції до пальців.
- Це переважає односторонні досягнення - діти спочатку хапаються за предмет однією рукою, зазвичай чергуючи праву та ліву руки.
- Дитина зі викладає асиметрично, при якому кожна рука робить різний рух - напр. один предмет тримає, а інший чубає в нього.
- Дитина здатна Покладіть предмет обережно на стіл, вставляти предмети в коробки та контейнери, вставляти предмети в отвори тощо.
- Дитина зазвичай не відпускає предмет навмисно - предмет випаде з нього. Він практикує цю здатність при передачі іграшок з рук в руки та під час інших маніпуляцій.
- Свідоме звільнення схоплених предметів в певній позі і в певний момент дітям дуже важко тривалий час. Наприкінці 9-го місяця дитина передає нам іграшку, але він не відпустить її. Це не означає, як батьки часто думають, що дитина не хоче нам його дарувати. Часто на 11-му місяці якась дитина тримає кубик над контейнером, але не відпускає його, хоча ми показуємо йому, як він кидає куб у контейнер, а також словесно мотивує його.
- Діти ловлять не тільки предмети в руках, але й безпосередньо відвони ділять їх, щоб кидати і спостерігати, куди вони летять. Батьки повинні постійно збирати речі, які діти викидають з коляски, ліжечка або столу.
Потрібно пам’ятати, що діти використовують не лише очі та руки, але й рот, щоб досліджувати навколишні речі, тому ми стежимо за тим, щоб вони не ковтали нічого, що могло б їм зашкодити.
Інтелектуальний розвиток на 9-му місяці
Ви вже діти вони усвідомлюють, що об’єкт існує, навіть якщо вони його не бачать. Якщо ми заховаємо іграшку, дитина спочатку просто спостерігає за місцем зникнення предмета і трохи чекає, чи з’являється він. Пізніше він намагається сам знайти предмет, напр. розкривши підгузник.
Дитина починає усвідомлювати форма предметів і що це може виглядати інакше залежно від кута зору.
Дитина навмисно і навмисно виробляє ефект, який спочатку був випадковим або додатковим. Це починається використовувати предмети в руках як інструменти, діяти на інший об’єкт - напр. стукати або штовхати предмет у руці в предмет на столі, щоб почати рух.
Після 9-го місяця вже він починає використовувати предмети для захоплення інших - напр. він натягує іграшку зі скатертиною, на якій лежить .
Коли дитина грає, ми можемо це побачити вирішує прості задачі в об’їзді - як головоломка. Прикладом може бути, якщо ми подаруємо дитині іграшку, яку вона хоче для огорожі з манежу, вона спочатку спробує дістати іграшку через сітку, але потім вона обложить огорожу і забере іграшку.
Заходи для малюків, натхненні Т. Куффнер та життя
Розвиток мовлення на 9-му місяці
У віці 9 місяців вона також може «випасти» з рота перше слово. Найчастіше це «мама», «тато» або вставні слова, які дитина правильно пов’язує з річчю, діяльністю, напр. «Шинка» при годуванні, «bác» - коли щось падає тощо.
Поступово таких слів буде збільшуватися, але у деяких дітей батькам доводиться довше чекати першого слова. Це індивідуально. Часто розвиток відбувається стрибкоподібно, наприклад, дитина значно прогресує в рухах і мова менш виражена, але з часом вона може обернутися.
Тим не менше, батьки не повинні припиняти спілкування, постійно мовленнєво мовити малюка, хвалити та говорити короткими, простими реченнями, уникати зменшувальних та діалектних виразів.
Вони повинні спонукати дитину до гри, тягнутися до іграшок, намагатися стояти і брехати. Словесна мотивація, похвала, пещення дитини запевняють, що те, що вона робить правильно, і підтримують її у продовженні діяльності.
Дітям це подобається рими та ритмічні вірші, які пов’язані з показом, танцями та повторенням порад. Отже, якщо ви ще не співали своїй дитині, настав час почати - і виправдання того, що ви не можете співати, не дуже дійсне.
Перші слова: ми вчимо дітей говорити
Дитина Я люблю книги та читання
Якщо ви досі переглядали книги, то саме час знайти дорогу до них. Дитячі книги, брошури, аудіо (інтерактивні) книги не повинні бракувати в жодній дитячій кімнаті. Візьміть дитину на коліна і збирайте разом. Спочатку книжок має бути максимум три, що відповідають віку дитини. Маленьких захоплять звукові та кольорові листівки.
Прокоментуйте, що є на малюнках, вкажіть пальцем і мотивуйте дитину, також показати пальцем, що йому подобається. Наслідуйте тварин, яких ви бачите на малюнках. Поступово ви побачите, як пасивний словниковий запас дитини розширюється, регулярно читаючи (слова, які він знає, але ще не може вимовити), що також вплине на його поступову розмову.
Чи читаєш ти всю казку всюди? Хороший знак!
Профілактичний огляд педіатра у 9 місяців
У межах 9-10-го місяця знову настає час для огляду у педіатра, який оцінить стан здоров’я дитини після останнього огляду. Окрім фізичного розвитку, її неодмінно цікавить психічний - чи правильно дитина розвивається захоплення пальця, як розвивається його мова..Матері можуть проконсультуватися з лікарем щодо грудного вигодовування або введення штучної суміші (якщо грудне вигодовування вже неможливо), а також про те, як дитина реагує на продукти.
Який тато дитина в 9 місяців?
У цьому віці він може кусати менші шматочки твердої їжі і навіть сам засовувати їх у рот (що є ознакою подальшого розвитку дрібної моторики). На 9-10-му місяці життя дитини меню слід розширити, включаючи більше овочів, фруктів і м'яса, і складатися з 5 прийомів їжі - сніданок, десятина, обід, оловрант і вечеря.
Однак не можна забувати, що дитина вчиться їсти поступово. Не потрібно змушувати його їсти, батьки повинні дозволити йому скуштувати, облизати їжу. Спочатку діти споживають лише кілька чайних ложок, і вони також можуть їх бойкотувати.