дослідницька група
THE бакалавр психології студенти отримують знання про природу людини та функціонування людських груп; як ми сприймаємо, думаємо, пам’ятаємо, відчуваємо, еволюціонуємо, як ми формуємо стосунки з нашим найближчим та ширшим оточенням, як ми обираємо партію, як ми думаємо про себе та інших. Набуваючи всебічних і загальних знань, студент отримує ступінь з поведінкового аналізу. THE поведінкові аналітики мати базові теоретичні знання та основні методи психології, різні точки зору та сфери застосування.

Паралельно зі зростаючою роллю людського фактора зростав попит на психологічний досвід. Він використовує компетенції поведінкового аналітика у багатьох сферах ринку праці; в освіті, охороні здоров’я, установах виконання покарань, торгівлі, ЗМІ, некомерційному секторі, центрах зайнятості, малих та середніх підприємств, транснаціональних компаніях, закладах психічного здоров’я, соціальних будинках, спортивних асоціаціях тощо.. Поведінковий аналітик може працювати в таких сферах, як навчання, розвиток, інтеграція, відбір, охорона здоров'я, реабілітація, освіта та лідерство.

Стандартизація європейської державної освіти та еквівалентність ступенів європейських університетів дозволяють студентам бути мобільними. Учасники університетського навчання вони можуть допитувати в іноземних університетах, їхні дипломи можуть бути підтверджені в інших країнах, або в галузі подальшої освіти, або можливостей працевлаштування. Інститут психології в Печі підтримує мобільність студентів та європейський потік знань завдяки своїм багатим міжнародним зв'язкам, Еразм, Сократ та інші гранти на мобільність участь у міжнародних та міждисциплінарних дослідницьких групах.

Психологія в Печі одночасно традиційний і інноваційний. Його п’ятдесятирічна історія дає змогу представити історичні школи психології (психоаналіз, психодинамічні тенденції) та описати їхній зміст і форми, що діють і сьогодні. Тим часом, навчання міцно переплітається із сучасною науково-дослідною роботою високого рівня в інституті (еволюційна дослідницька група, дослідна група розповідей, дослідницька група fMRI, психологія здоров’я, психологія клінічного розвитку, дослідження історії, дослідження особистості), що гарантує набуття нашими студентами і практичне застосування. Ці динамічно поновлювані знання гарантують якісну освіту.

Однією з особливостей навчання в Печі є між студентом та викладачем дружні професійні стосунки, яку вона підтримує, незважаючи на збільшену кількість учнів за новою системою освіти. Акцент робиться на тісній взаємодії зі студентами професійний обмінповторно, а талановиті студенти для підтримки своєї дослідницької роботи, дослідницьких групактивна участь в освіті є не лише поширеною поза освітою професійні програмиra (Кіноклуб, Психомікулізм, Психіатрія, Психокарнавал).

Базова освіта в Печі в угорській вітальні, або заочне відділеннятриває. з 2006 року базова освіта англійською мовоюМи також запустили t, який, крім набуття психологічних знань, також надає можливість здобувати англійську мову як професійну мову в міжнародному студентському середовищі.

На першому курсі набуваються вступні та базові знання (психологічні, біологічні, статистичні, філософські, соціальні знання), на другому курсі з різними психологічними сферами (когнітивне, еволюційне, соціальне, особистісне, розвиток) і, нарешті, на третьому курсі студенти можуть ознайомитись з дослідженнями та практичним застосуванням галузей (шкільна психологія, організаційна психологія, психологія здоров'я, спілкування).

Отриманий ступінь гарантує широкі знання, за допомогою яких аспіранти можуть стати магістрантами з психології в будь-якому європейському університеті; Крім того, наш Інститут пропонує найрізноманітніший магістратура Угорщини з чотирма спеціалізаціями.

Інформація про 2020/21. Про програму бакалаврства, оголошену на навчальний рік, ви можете прочитати тут .

Інформацію про вступ для наших випускників можна прочитати тут .

Хочемо звернути вашу увагу на той факт, що згідно спільного рішення Ради Інституту та керівництва факультету, в Інституті психології не можна проводити індивідуальні (зі знижками) навчальні програми, вони не підтримуються директором та спеціалістом інститут.