. Навчання не активоване в цьому навчальному році .
ДИПЛОМНИЙ ПРОФІЛЬ
Навчальний відділ фельдшера готує медичний персонал, який має кваліфікацію для виконання основних сестринських, асистентських та адміністративних робіт у медичних та соціальних закладах. Випускник буде працевлаштований у всіх відділах охорони здоров’я та соціального обслуговування, де він працює в медсестринському колективі. Професійна середня освіта орієнтована на те, щоб випускник середньої медичної школи міг продовжувати здобувати вищу освіту на першому, другому та третьому рівнях.
Випускник навчальної галузі готується:
- забезпечити заплановані результати базової сестринської допомоги на окремих етапах медсестринського процесу, особливо при задоволенні біо-психо-соціальних потреб пацієнта, у співпраці з медсестрою.
- співпрацювати з медичною сестрою в діагностичному та лікувальному режимі загальної та спеціалізованої медичної допомоги,
- брати участь у первинній, вторинній та третинній профілактиці,
- надати професійну першу допомогу,
- виконувати адміністративні роботи та вести документацію.
Завдяки професійній практиці та подальшому навчанню він поглиблює та підвищує свою кваліфікацію.
КЛЮЧОВІ КОМПЕТЕНЦІЇ
Для успішного заповнення цієї галузі випускник повинен відповідати вихідним стандартам знань у галузі загальної освіти:
- використовувати іноземну мову у безпосередньому спілкуванні та при вивченні фахової літератури,
- використовувати латинську мову у професійній практиці,
- працювати з числами, оперувати числами, оцінювати, вимірювати та фіксувати, оцінювати та оцінювати дані,
- робота з інформаційними технологіями, робота з текстом, електронною таблицею та програмою баз даних.
УМОВИ ПРИЙМАННЯ
Умовою прийому на чотирирічне навчання кафедри фельдшера є:
- успішне закінчення початкової школи,
- виконання умов процедури відбору, визначених директором СЗШ,
- відповідати медичній придатності для здійснення медичної професії відповідно до законодавчих норм Міністерства охорони здоров’я Словацької Республіки.
Медична придатність до навчання та професії:
Відповідно до державної освітньої програми, виданої Міністерством охорони здоров’я Словацької Республіки за номером Z34709-2013-OZdV від 30 липня 2013 року з 1 вересня 2013 року, починаючи з 1-го курсу, заявники, які мають:
- розумова вада,
- сенсорна або фізична інвалідність, яка проявляється або тимчасовими, або постійними проблемами в рухових диспозиціях людини (дитини). В основному це розлади нервової системи, якщо вони призводять до порушення руху. А також різні порушення в роботі кістково-м’язової та носової системи,
- прогностично важкі порушення здоров’я або захворювання (епілепсія, діабет),
- погіршення комунікативних здібностей (важке заїкання, серйозна затухання, афазія, дисфазія, піднебінний апарат, дизарція, порушення голосу),
- специфічні порушення навчання чи поведінки,
- порушення всебічного розвитку,
- порушення психічного розвитку.
Якщо заявник відповідає медичній придатності для навчання в галузі 5356 М - фельдшера з певними обмеженнями, обов'язок законного представника заявника проконсультуватися з варіантами навчання перед подачею заяви до керівництва Середньої медичної школи в Банській Бистриці та шкільний спецпедагог Мгр. Валерія Вальлова за тел. №: 048/472 43 37.
ПРОФЕСІЙНА КЛІНІЧНА ПРАКТИКА
- на 1-му та 2-му курсах у трьох спеціалізованих аудиторіях,
- на 3-му та 4-му курсах практичне навчання відбувається в природних умовах - FNsP Banská Bystrica, SÚSCCH, дитячі ясла та заклади соціальних служб - HOSPIC, DD та DSS,
- наприкінці 3-го року навчання студенти проходять обов’язкову 4-тижневу безперервну клінічну професійну практику, яка проводиться у закладах охорони здоров’я та соціальних служб - FNsP Banská Bystrica, SÚSCCH, HOSPIC, DD та DSS.
ГРУПОВІ ТЕСТИ
Письмова форма внутрішньої та зовнішньої частини:
- Словацька мова та література,
- іноземна мова (англійська, німецька).
Усна форма внутрішньої частини:
- Словацька мова та література,
- іноземна мова (англійська, німецька).
Практична частина професійної складової:
- студент демонструє свої практичні знання з фахових предметів (практичні вправи з основ медсестринства, допомоги, адміністрування та медичної документації).
Теоретична частина професійної складової:
- студент демонструє свої теоретичні знання з фахових предметів (анатомія, здоров'я та клініка хвороб, основи лікування та допомоги, адміністрація та медична документація, перша допомога, психологія, медична етика, організація охорони здоров'я, соціальна допомога).