Лише частина дітей може обідати за символічну плату. Для багатьох батьків чи бабусь і дідусів це відчуває їх провину. Про це заявляє соціолог Зузана Куса в інтерв’ю MY Turčianske noviny.
12 жовтня 2018 року о 07:35 Роман Копка
Чому в Словаччині слід запроваджувати безкоштовні обіди у початкових та дитячих садках?
- Існує багато причин для цієї програми. Так звані цільові обідні програми за символічну плату, розпочаті в 2004 році, охоплюють лише частину дітей, яким загрожує бідність у нашій країні, і здорове та багате харчування для них не є само собою зрозумілим. Згідно з опитуванням про доходи та умови життя, проведеним Статистичним управлінням Словацької Республіки, кожна п'ята дитина в нашій країні перебуває під загрозою злиднів доходів. Діти з неповних та багатодітних домогосподарств найбільш схильні до злиднів. Значна частина таких домогосподарств не може забезпечувати своїх членів м'ясом або іншою харчовою їжею через день.
Який досвід адресних програм?
- Досвід показує, що запроваджені адресні програми викликали почуття знущань у значної частини громадськості, чиї діти або онуки не мали права на обід за мінімальну плату, хоча їх можна вважати, і цілком справедливо, ризикованими злиднями. Це призвело до поширення негативних настроїв та неконсолідації з тими, хто бере участь у програмі. Такі настрої розділяють суспільство і дуже небезпечні для його майбутнього.
Тож ви підтримуєте програму обіду для всіх дітей?
- Так. Це може хоч трохи уповільнити цей процес розколу та сприяти відчуттю, що справедливість щось означає у нашому суспільстві. Водночас це може бути інструментом для здорова освіти. Звичайно, за умови, що на програму надходить розумна сума грошей. Для порівняння, у Фінляндії близько восьми відсотків від загальної вартості освіти йде на харчування.
Де всюди працює така безкоштовна модель обіду і який у них досвід із нею?
- Безкоштовні обіди мають у Скандинавії дуже давні традиції. Вони були запроваджені у Швеції у 1930-х роках у відповідь на велику економічну кризу та загрозу недоїдання великої кількості дітей. Обід для всіх дітей мав, окрім харчування, ще й соціальну та освітню функції. Як і всі універсальні програми, такий захід нікого не принижує і не стигматизує. Наприклад, ярлики "соціально незахищені", що роблять "адресні" програми. Водночас це створює простір для зустрічі дітей, переживань разом із чимось приємним. Цій моделі також дотримуються деякі країни Балтії.
Безкоштовні обіди також можуть допомогти просвітити здорові харчові звички?
- У деяких країнах цей фактор, безсумнівно, був мотивом їх запровадження. Шкільне харчування є зразком дієти з меншим вмістом жиру, солі та більшої кількості овочів та фруктів, що є інвестицією у здоров’я населення. У цих країнах обов’язкова освіта та дошкільна освіта не лише поєднуються з безкоштовними обідами, але й полегшуються батькам безкоштовним транспортом до школи, вони не платять за навчальні посібники та інші послуги.
Чому ця тема поляризує політичну сцену?
- Не те, щоб ця тема поляризувала політичну сцену - наша політична сцена була поляризована давно. Це так, що це стало лише черговим приводом чи інструментом у боротьбі за образу політичного опонента.
На жаль, політичне суперництво в Словаччині характеризується спробою поставити під сумнів майже всі наміри політичного супротивника, навіть якщо це сприяє питанням, які є предметом консенсусу в інших демократичних країнах.
В чому проблема?
- Політикам, мабуть, байдуже, що існують певні принципи, які потрібно дотримуватись - незалежно від того, чи ви ліві, чи праві, і що створення палиці для уряду з принципових речей може призвести до їх сумніву. Тому безкоштовні обіди відразу використовувались як клуб для уряду. Під час політичних зйомок вони використовуються як доказ необдуманості, економічної необдуманості або, як кажуть, відволікають увагу від непрозорих дій уряду чи покупки для населення. Можна підрахувати, що горда публіка не хоче купувати і відкидає хорошу річ. Як і кілька років тому, представники вражаючих вчителів буквально звернули свою увагу на намір муніципального житла для молодих вчителів як образу.