canis

Собака, мабуть, найпопулярніша тварина, якою ми дозволили поділитися з нами не тільки вдома, а й своїми емоціями. У багатьох сім'ях він є повноправним членом домашнього господарства, у багатьох він навіть замінює зниклого близьку людину.

Завдяки здатності адаптуватися і бути корисним для людини є собака використовується також як частина терапії при лікуванні різних видів захворювань-терапія канісом.

Що таке каністерапія

Терапія канісом (лат. canis = собака) - одна з форм анімотерапії. Це допоміжний психотерапевтичний метод, при якому використовуються спеціально навчені собаки.

Суть його полягає в тому терапевтичний ефект контакту людина-собака - мотивація до діяльності, або, навпаки, заспокоєння, допомога у виконанні певної діяльності.

Мета терапія канісом полягає в поліпшенні фізичного, емоційного, соціального, а також когнітивного функціонування пацієнта.

Її виконує терапевт зі спеціально навченою собакою, яка переслідує певну мету залежно від стану та можливостей пацієнта. Терапія канісом застосовується всередині фізіотерапія, соціотерапія, психотерапія або спеціальна педагогіка.

Щеня проти новонародженого

При роботі з дітьми це так терапія канісом ефективний метод, який допомагає їм долати труднощі, пов’язані з їх фізичною активністю, а також соціальні контакти та емоції. Це полегшує їм відкриття, прийняття себе, а також незнайомця через контакт з живою істотою. Терапевтична собака може дуже добре відчути, як лікувати дитину. Маленькому пацієнту це подобається. Він ні до чого не змушений, собака природно реагує на свою діяльність, пристосовується до свого темпу.

Терапія канісом призначена для дітей з гіперактивністю метод підтримки. Пес у цьому випадку це засіб і частина гри, щоб допомогти дитині зосередитись на тому, що зараз відбувається, а потім заспокоїти його.

Прояви гіперактивності

Гіперактивність проявляється як неадекватна поведінка в ситуаціях, що вимагають концентрації уваги, увага, контрольована відповідальність у стресових ситуаціях. Дитина є надмірно активний, його поведінка та прийняття рішень імпульсивні. Через свої реакції йому важко соціалізуватися в команді і часто не керує своїми емоціями, у нього афективні напади.

Гіперактивність та розлад уваги у дітей

Для дітей з гіперактивністю це собака ідеальний компаньйон, може заспокоїти їх та допомагає утримувати їх увагу, наприклад, під час гри, добування, годування тощо. Дитина може відпочити біля собаки а потім зосередитися на тому, що від нього вимагається. Він не сприймає його як авторитет, а як союзника і може через нього працювати зі своїми почуттями.

Курс каністерапії

До самого виступу терапія канісом терапевт повинен мати достатню інформацію про стан здоров’я дитини, про її конкретні проблеми (з поведінкою, управління емоціями, агресивністю) та конкретні реакції. Потім він вибирає собаку, характер і фізичні характеристики якої (розмір, витривалість) будуть відповідати методу вправ терапія канісом.

Цілий каністерапія контролюється, терапевт контролює реакції та співпрацю дитини та адаптує подальші дії до нього. На думку собачого терапевта Петри Монкман, терапевтична собака може поступово заспокоїти дитину і продовжити час спрямування уваги до конкретного об’єкта чи діяльності.

Це ти гіперактивні діти бажаний результат, який оцінять особливо батьки та вчителі.

Встановлення контакту між дитиною та собакою відбувається спонтанно у формі гри. "Спочатку ми показуємо дитині щось базове слухняність, а потім переходимо до фази розряду енергії. Тварина несе дитині іграшки, щоб викинути їх назад. Собака виймає їх і поступово, коли вони втомлюються, він лиже і дає собі погладити. Зазвичай нам вдається заспокоїти дитину. Він бреше собаці, і слідують дихальні вправи.

Поступово дитина розслабляється і іноді трапляється так, що вона засинає, коли тварина м’яка і тепла », - говорить Петра Монкман.

Що помічає терапевт-каніст на дитині під час самої терапії?

«Особливо як поводиться дитина, чи здатна вона сприймати подразники від собаки та вказівки терапевта. Ми помічаємо, як дитина реагує на несподівані звуки - наприклад, коли собака чхає або щось падає терапевту, - чи він негайно вискакує з цих невеликих змін і втрачає концентрацію на собаці, чи здатний залишатися з ним і розслаблятися. У гіперактивних дітей ми відстежуємо, як швидко вони досягають стану спокою і як довго вони можуть у ньому залишатися ".

Від кожного терапевтична зустріч дитини з собакою робиться запис - про діяльність, хід, прогрес, досягнутий дитиною, її поведінку.

Методи терапії канісів

Позиціонування

Цільове розміщення собаки в тому положенні, в якому вона знаходиться при фізичному контакті з пацієнтом. Клієнт пасивний, собака активна. Його тіло допомагає зняти спазми, воно стає своєрідною прокладкою для пацієнта. Це триває максимум двадцять хвилин і особливо у гіперактивних пацієнтів спостерігається заспокоєння, поглиблення дихання (синхронізація з собакою). Дитина здійснює зоровий контакт з собакою, слухає його серце, розслабляє тіло, стиснене судомами і напругою.

Керуйте собакою словесними командами

Цей прийом теж допомагає логопед, які використовують діяльність та терапію з собакою для розвитку мовленнєвих навичок дитини. Гра з собакою та прості команди допомагають усунути дефіцит мови та зменшити мовленнєві розлади, такі як наприклад, позіхання.

Забагато іграшок: Ваша дитина постійно покривається новими і новими іграшками?

Догляд за собакою, її годування та розчісування шерсті

Він створюється більш тісний контакт між клієнтом і твариною. У дитини є відчуття важливості, що сприяє підвищенню її впевненості в собі. Розчісування, чищення, погладжування собаки спрямоване на розвиток дрібної моторики та розслаблення. Дитина мотивована, щоб дії були точними, а рухи безперервними.

Статичні та рухові ігри з собакою

Вони використовуються в цій техніці різні допоміжні засоби та іграшки. Спокійна, лежача собака заспокійливо впливає на дитину, з іншого боку, рухливі ігри розвивають у дитини моторику та увагу.

Відбір собак

Для терапії канісом підходять кілька порід собак, це більше залежить від того, яка собака природи і фізичні властивості. Виконуючи терапію, їм часто доводиться терпіти дискомфорт - посилення охоплення, підвищений голос дитини або агресивний вибух.

Вони всі за це терапевтичні собаки вправа, вони повинні мати повний контроль над своїми реакціями. Петра Монкманн зі Словацької асоціації собачих терапевтів:

"Німецькі вівчарки, менші або більші тер’єри довели свою цінність. Я також маю хороший досвід роботи з доберманами, пастрієрськими породами (піренейська, гірська, бернська, гірська), але це залежить від родини. Для деяких підходять явно менші породи. Терапевтична собака може бути кросом - зазвичай вона збирає хороші якості від обох батьків. У будь-якому випадку ці собаки повинні бути товариськими, слухняними, неконфліктними і, залежно від того, як вони живуть разом, темпераментними або, навпаки, спокійними ".

Буває, що пацієнт не «сидить» з собакою. У якому випадку терапевт пробує іншу собаку, поки вона не знайде відповідного союзника для дитини у проведенні терапії. Терапія канісом поділяється на контрольованого - керованого терапевтом і природного. В основному це звичайний контакт людини з собакою вдома, собака є частиною сімейного життя. При виборі собаки це необхідно розглянемо не тільки расу, але також чи зможете ви піклуватися про нього, забезпечити йому достатньо місця і зверніть увагу на його навчання. Прямо зараз навчання важливо при розміщенні собаки в сім'ї з гіперактивною дитиною.

Привести цуценя додому - це не вдалий вибір. У дітей бувають несподівані бурхливі реакції та рухи, на які непідготовлена ​​собака може реагувати неадекватно. Каніс-терапевт Петра Монкманн рекомендує в сім’ю з гіперактивною собакою, але лише за певних умов.

"Це хороший вибір, якщо дитина не прагне нашкодити собаці. Якщо собаці також вистачає приватного життя, якщо воно йому потрібно, якщо в родині є хтось, хто піклується про нього і дає йому те, що йому потрібно, я точно рекомендую йому. Гіперактивних дітей повинна супроводжувати більша порода, для розслаблення лежачи та з хорошою витривалістю (щоб вони могли бігати на вулицю з дитиною) ".

"Це повинна бути собака, якою можна керувати в будь-якій ситуації, воно не повинно бути агресивним і повинно бути соціалізований. Якби сім’я хотіла собаку для гіперактивної дитини, це повинна бути собака після базової підготовки і, принаймні, на етапі спеціальної підготовки до терапії канісом, вона може бути сформована саме для потреб конкретного пацієнта, звичайно, у співпраці з батьками - терапевтами. Тож це точно не може бути двомісячне цуценя, це повинна бути собака після статевого дозрівання, де також осідають гормони, а якщо це собака, рекомендую провести її кастрацію, щоб не було проблем із послухом і можливим бігом подалі від шалених сук ", робить висновок Петра Монкманн.

Терапія канісом є допоміжним методом при роботі з гіперактивними дітьми

Однак і тут, якщо неможливо встановити бажаний контакт із собакою і дитина не співпрацює з терапевтом або твариною, потрібно шукати інші шляхи. Однак досвід терапевтів-каністів є позитивним. Собака може надати дитині не лише фізичну, але й емоційну підтримку, і може налаштуватися на її потреби. Це може стати фіксованою точкою, яка потрібна дитині з діагнозом гіперактивність.