день

Сьогодні наша сім’я супроводжує вас у день домашніх школярів. Старший - другий курс, а молодший буде другокурсником «домашньої школи» з вересня 2020 року. Вони не ходили до дитячого садка, за винятком кількох експериментальних ранків. Спочатку я повинен сказати, що ми виступаємо за самостійне навчання. Ми віримо, що діти також знають, що їм подобається, до чого вони мають природний талант, що їх приваблює, чим вони хочуть займатися, до чого у них сенситивна фаза. Однак, оскільки в нашій країні заборонено "нешкільництво" через піврічні іспити, ми також повинні практикувати "школу вдома". На щастя, це дійсно «спалює» Старшого, він вчиться сам і легко, Молодший вчиться з ним клею, тому нам вдома досить комфортно 🙂 Завдяки цьому кожен день відрізняється. Ось один із них: четвер у добровільному карантині.

8:00 - Встаємо

Діти сплять на двоярусному ліжку біля нашого подвійного. Вони ще не хочуть це змінювати, і ми це поважаємо. Ми всі будемо спати дуже добре. У нас немає будильника, нас прокидає сонячне світло між 7.00 і 8.00. Діти приходять до нас вранці. Потім, зі свіжою енергією, вони, як правило, чудово спілкуються вранці один з одним, навіть можуть втратити протягом двох годин. Для нас це пріоритет, і ми не перериваємо його, якщо це можливо. Вранці в День Д, Старійшина, який був завзятим програмістом з 5 років, взяв планшет і надихнувся різними алгоритмами сортування. Він дивився на YouTube, які існують всі види, і що він міг програмувати в Scratch.

8:15 - Ранкова активність Молодшого

У молодшого, навпаки, сильний період для гоночних автомобілів, це спонукає його читати, писати, малювати, малювати і особливо бути змушеним присвятити себе цифрам, перерахувати, запам'ятати їх, порахувати. Прямо з ліжка він пішов щось писати на намальованій машині.

8:30 - сніданок

Вівсянка з тертим яблуком. Шахові фігури використовуються для: 1. шахів, 2. фіксації алгоритмів сортування.

8:45 - Ранкові заходи

Молодший багато чому вчиться у Старшого, тому тема сортування алгоритмів видається йому цілком нормальною 🙂

9:00 - Ранкові заходи

Рука - це інструмент духу - те, що він дізнався на YouTube, тестує на власному дотику.

9:15 - Ранкові заходи

Молодший бере Perplexus - дивовижну головоломку-лабіринт, яка робить нас дуже зайнятими під час карантину. Практикує просторову уяву, дрібну моторику, логіку, терпіння, концентрацію, вміння грати ... У нас вже 3 види. Дуже рекомендую!

9.45 - Ранкова релаксація на планшеті

Ми домовились з дітьми, що якщо вони чистять зуби, обличчя та переодягаються, вони можуть мати 20 хвилин. розслабтеся на планшеті. Вони в основному грають у стратегічні ігри.

10:15 - Фруктова десятина - молодша

О десятій годині і оловрант ми завжди маємо свіжі фрукти. Крім того, хлопці роблять те, що хочуть. Молодший вибрав на моєму комп’ютері книжку-розмальовку спортивного автомобіля і малює. Він уже створив гарну книжку-розмальовку (див. Маленьке фото в кутку).

10:15 - Фруктові десятини - старші

Старший хотів зі мною зіграти в шахи. Я дізнався про це від нього. Ми попросили тата, який зараз працює вдома, сфотографувати нас. Старший дуже любить, він грає кожен день. Створює книгу "Мат одним ходом", фотографуючи ситуацію на дошці на планшеті, роздруковуючи її та додаючи до книги (див. Маленьке фото).

11:00 - Відеодзвінок із другом школяра

До карантину ми зустрічались раз на тиждень, зараз робимо відеодзвінок принаймні раз на тиждень. Камош також є зручним керівником математики, тому вони дуже добре уживаються зі старшим. Вони разом грали в Матемага - додаток із методом викладання математики Хейні, але також Matika.in, Grammar.in або Zlatka.in.

11:30 - Старійшина: Математика

Старший уже закінчив усі три частини робочого зошита за методом Хейни для другокурсників, тож він розпочав третій предмет. Ми домовились робити 5 вправ на день. Крім того, він зосереджується на математиці, геометрії та програмуванні поза робочою книжкою, як йому подобається. Поки що я закінчив обід.

12:00 - Першокласник

Ми також зупинились на карті Словацької Республіки та Європи, хоча ми трохи випередили навчальну програму. Він досить добре контролює столиці, прапори та орієнтацію на карті. Ми вже взяли другого першокурсника згідно з робочим підручником від видавництва Aitec.

11:30 - Молодший: Коханий Лего

Молодший залишає нас "у спокої" під час навчання і поки що він виготовляє власні, в основному, будуючи машини від Lega. Навіть так, це було так. Його конструкції стають дедалі складнішими та складнішими.

12:15 - Обід

Під час їжі ми дбаємо про те, щоб діти їли те, що їм хочеться. Ми віримо, що така їжа принесе їм потрібні поживні речовини, добре засвоюється їжу, а також є профілактикою харчових розладів. Якщо можливо, я дозволю їм заздалегідь вибрати, що вони хочуть. Під час карантину цей, хто зробив це фото, також обідає з нами.

13:00 - Дозвілля

Після обіду ми відпочиваємо, Старійшина взяв Перплекс і тренувався. Він веде діаграму, який «рівень» отримав у який день.

13:40 - старше: англійська, молодше: "R"

Ми використовуємо додаток Duolingo для вивчення англійської мови з початку першого року. Літній чоловік добре читав, планшет був йому близький, тому ми спробували, і він працює дуже добре. Вони навчаються 20 хвилин щодня, включаючи вихідні. Він багато що розуміє, має багатий словниковий запас, читає, вміє писати, перекладає дане речення, просто не хоче говорити довгі речення самостійно. Але я можу порекомендувати лише Duolingo. Поки що я тренувався з Молодшим, згідно з матеріалами його логопеда, голосом "R", якого він єдиний ще не знає

14:30 - Залишайтеся на вулиці, цього разу з тренером

Ми виходимо на вулицю щодня вдень, навіть під час карантину. Іноді з бабусею, іноді на велосипедах на дамбі, іноді на прогулянку. Оскільки спортивні майданчики вже відкриті для громадськості, нарешті вперше прибув їх тренер, з яким Молодший навчився плавати до карантину, а Старший вдосконалився в плаванні. Вони мали спортивні тренування на подвір’ї школи за будинком.

16:00 - Оловрант та листівка для бабусі

Через три дні у бабусі буде іменини, тож ми закінчимо для неї власноруч виготовлену листівку. Молодший малює, а старший пише. Він дуже неохоче пише, хоч і простішим шрифтом: Comenia Script. Але необхідна підготовка, і він досяг непоганих успіхів.

17:00 - фортепіанний концерт тата

Це музично дуже талановито - вона грає на фортепіано, гітарі, бас-гітарі та акордеоні. Сьогодні він організував фортепіанний концерт для сусідів, щоб оживити карантинну ситуацію. Інструменти доступні хлопцям, але наразі вони більше слухають, ніж самі грають. Можливо, це з часом зміниться.

17:30 - палісадник

Нам дуже пощастило, що наша квартира на першому поверсі має власний палісадник. Гойдалки (іноді вони служать також скелелазінням) і батут дуже подобаються дітям. Навіть під час фортепіанного концерту вони замахнулись на "нудний кут", як звикли говорити.

18:15 - Вечеря

Зазвичай це подається ввечері. На вечорі домінують їх загальні теми: коди в програмуванні, теоретична математика, прискорення чи показники спортивних автомобілів, карате, фізика навколо нас, космос тощо.

18:45 - Програмування

Коли старійшина має смак і ідею, він може займатися програмуванням, коли захоче, але ми намагаємось зробити це максимальним. до 19.30 - для сну. Цього вечора він підійшов до комп’ютера, тому що навчальний центр Learn2Code розпочав трансляцію веб-семінарів на мові програмування Scratch, і Старійшині це було дуже цікаво. Вечір молодшого віку зазвичай робить вправи, гонки або акробатику з татом з другим вдихом.

20:20 - Читання разом у ліжку

Хлопчики приймають душ близько 20:00, якщо хочуть, приймають ванну. Потім ми читаємо разом у ліжку - один вечір я, один цей. О 20:45 ми виходимо, лягаємо в темряві і о 21:00 виходимо зі спальні. У них немає проблем зі сном і сном, ми вважаємо, що це ще й тому, що у них справді гарне життя 🙂