Можливо, як наслідок сучасного часу, коли ми бачимо дитину з планшетом, а не з аркушем паперу та кольоровими олівцями, виникає затримка у розвитку відповідно. нехтування природними процесами розвитку, якими змогла б керувати дитина, якби у нього була можливість, відповідний матеріал та пропозиція від дорослого.
Як ви можете підтримати своїх дітей у розвитку графікомоторних навичок?
Втягування в крохмаль
Малюйте великими графічними рухами. Намалюйте пальцем лінії в різних напрямках на крохмальній основі.
Темперні фарби, рідкий крохмаль, малюнки.
Змішайте крохмаль з темперною фарбою і покрийте всю область малюнка. Намалюйте пальцем і спостерігайте за лініями, що виникають.
Яку колію мають колеса?
Правильно тримайте графічний матеріал і чиніть на підкладку адекватний тиск. Сформуйте лінії різного напрямку та форми.
Темперні фарби, пакувальний папір, машини
Пропустіть машину з більш товстими колесами через розбавлену фарбу і перемістіться по всьому формату паперу. Ми можемо доповнити територію колажем, складанням міста, пейзажем тощо.
Температурний друк з паперової матриці.
Використовуйте відповідну інтенсивність тиску на майданчик при використанні різних технік.
Підготовлені шаблони тюльпанів, пензлів, малюнків, темперних фарб.
Намалюйте на картоні просту тему (тюльпани) і виріжте її. Пофарбуйте матрицю темперною фарбою більш щільної консистенції. Нанесіть малюнок зверху на темперний шар і натискайте матрицю ручним натиском.
Переплетення струн через перфорований папір.
Використовуйте координацію очей та рук.
Картонна рамка, перфоратор, натуральний гнучкий шпагат.
Зробіть діркопробивач по периметру рами. Протягніть через них шпагат в різні боки і спостерігайте за його лініями.
Витягування та приклеювання фігур.
Зміцнюйте м’язи рук, уточнюйте координацію зору з рухом руки.
Малюнок, кольоровий папір, олівець, лінійка, клей
Накресліть лінії на висоті кольорового паперу. Потягніть паперові смужки по лініях. Повторіть процедуру, цього разу порвавши смужки по ширині кольорового паперу. Приклейте смужки паперу у узгоджену форму (сходи) на кресленні.
Зміцніть домінуючу руку і розвивайте уяву.
Білий папір, олівець, кольорові олівці, вид.
Зігніть папір у кульку і знову стріляйте. Намалюйте олівець вздовж створених ліній на папері і шукайте в них створені фігури/форми. Потім пофарбуйте їх крейдою і доповніть.
Наша вулиця, наше місто
Розпізнати, назвати геометричні фігури.
Малюнки, суха пастель, темперні фарби, геом. картонні форми.
Намалюйте малюнок сухою пастеллю. Виріжте з картону різні геометричні фігури та розфарбуйте їх темперною фарбою, змішаною з крохмалем, і надрукуйте на малюнку. Доповніть деталі пастеллю.