Міністерство освіти Словацької Республіки Додатки до навчальної програми 1-го 4-го курсу початкової школи для інтегрованих інтелектуально обдарованих учнів Підготовлено на основі результатів експериментальної перевірки виховання та навчання обдарованих дітей у початковій школі у 2000- 2005 рік. Координатор: к.т.н. Володимир Докал, CSc. Співпраця: доктор філософії Яна Юрашкова, к.т.н., доктор філософії Єва Фаркасова, к.б.н. Затверджена Міністерством освіти Словацької Республіки 25 серпня 2005 р. Під №. CD-2005-19372/26372-1: 091 з 1 вересня 2005 року

додатки

- члени основного речення: підмет (підмет, виражений плутаниною, невиражений) та присудок (оголений, розвинений), - розроблене речення, речення типу V 1 та V 2, V 1, що V 2, V 1 або V 2 (без термінології, ігрова форма), - утворення якомога більше слів з однаковою базою слів, - утворення слів з однаковою групою літер (лист, велосипедист, скрипаль.), - вигадування речень, що звучать однаково спереду і ззаду, - створення шлейфів, доповнень, обкладинок із застосуванням явищ запозиченої мови, - вирішення завдань, що використовуються при вступних тестах до 8-річної гімназії. Стилістична освіта - різниця між буквальним відтворенням тексту та відтворенням відповідно до значення, - обговорення поточної теми (про що говорять у школі, у місті, у суспільстві, у ЗМІ), - створення на задану тему ( Ріверні розмови, Що я думаю по дорозі до школи, Досвід тварин.) Та на вільну тему, - театралізація байки, казки, власної історії, - читання відповідно до індивідуальних інтересів, - відтворення тексту, прочитаного вдома та дискусія про це. Література - літературні одиниці, літературні форми (їх інтуїтивне пізнання та диференціація), - навчальна література (енциклопедії, монотематичні тексти), - художнє декламування поезії, прози, - найвідоміші словацькі видавці, - пошук інформації (письменник, твір) через інтернет.

- присвоєння букв цифр, - проблемні завдання на слова, - завдання на слова з одиницями ваги, - завдання з математичних змагань, завдання з Менси - завдання, що використовуються при вступних тестах до 8-річної гімназії. Геометрія - периметр та вміст квадрата та прямокутника (навіть поза квадратною сіткою), - периметр та вміст неправильних прямокутних форм, - заповнення відсутніх частин геометричної фігури, - складання куба, куба, - складання головоломки . Розвиток логічного мислення - розгадування алгебраграм із секретами, - самостійне створення математичних головоломок та загадок, - усунення слів, що не належать до групи інших, - заповнення пропущеного слова в логічно розташованому ряду слів, - кодування та декодування за допомогою числового коду, - визначення суми балів на невидимих ​​сторонах кубика, - числові лабіринти, - комбінаторика: пошук усіх можливих шляхів від А до D, створення пар і триплетів за заданим правилом, - розв’язування слова проблеми з дробами.

- різноманітність життя та його важливість, - проектні завдання (життя тварин, історія, транспортні засоби, енергозбереження.) Рекомендована література: ТАШКОВА, М.: Екологічна освіта Наскільки добре в лісі, коли сонце посміхається. Prievidza: Maquita, 2001. Рекомендовані робочі зошити: CHALACHÁNOVÁ, M.: Tvorivá prvouka pre prváka. Братислава: Карта Словаччина Плюс, 2002. ЧАЛАЧАНОВА, М.: Tvorivá prvouka pre druhýka. Братислава: Карта Slovakia Plus, 2002. BERGEROVÁ, S., KRIŠTOFÍKOVÁ, A.: Zvedavkova prvouka. Братислава: Палета, 2002. Також рекомендується використовувати комп’ютерні програми (Infovek, Ziačik.)

- складання плану (територія школи), - створення хроніки (записи спільних поїздок). 4-й курс Словаччини, моя батьківщина - межі Словаччини, сусідні держави, - меридіани та паралелі, однолітки, - національності в Словаччині та їх особливості, розуміння інакшості, багатокультурність, толерантність - промисловість та сільське господарство Словацької Республіки, - населення та його діяльність, - Словаччина в минулому і сьогодні (включаючи доісторичну Словаччину), - найважливіші культурно-історичні пам’ятки Словацької Республіки, - Словаччина в Європі, найкраща словацька в Європі. Властіведа Словенська - найвища Словацька (найвища гора, найдовша річка, найглибша прірва), - колекція основних культур, для яких вони використовуються, - колекція мінералів, - легенди з різних регіонів Словаччини (призначена як проектне завдання парам студентів які можуть працювати відповідно до літератури, зазначеної у навчальній програмі). Рекомендована література: KLEIBL, J.: Cesta za Adamom. Братислава: Mladé letá, 1983. ТУРЦО, М.: Мільйони років людини. Братислава: Обзор, 1985.