Ви можете вибрати іншу мову:
Документ BOE-A-2017-15093
Резолюція державного секретаря з питань освіти, професійної підготовки та університетів від 14 грудня 2017 року, яка встановлює порядок надання печатки якості здорового життя.
- Інші формати:
- EPUB
- XML
ОРИГІНАЛЬНИЙ ТЕКСТ
Органічний закон 2/2006 від 3 травня про освіту зазначає у своїй статті 2.1, що іспанська освітня система буде зорієнтована, серед іншого, на досягнення інтелектуальних звичок та прийомів роботи, науково-технічних знань, гуманістичних, історичних та художніх, а також вироблення здорових звичок, фізичних вправ та спорту.
Окрім цього, оцінка гігієни та здоров’я становить одне з головних завдань початкової освіти, як передбачає стаття 17 згаданого Органічного закону 2/2006 від 3 травня, яка закріплює такі звички догляду за тілом та здоров’я та включає фізичне виховання та практику спорту для сприяння особистісному та соціальному розвитку протягом обов’язкової середньої освіти.
Подібним чином, Органічний закон 8/2013 від 9 грудня про поліпшення якості освіти в своєму четвертому додатковому положенні зазначає, що освітні адміністрації приймуть заходи, щоб фізична активність та збалансоване харчування були частиною поведінки дітей та молоді.
У цих рамках встановлюється Наказ ECD/2475/2015 від 19 листопада (BOE від 24 листопада), який створює знак якості "Печатка здорового життя", з метою пропаганди звичок, що ведуть до розвитку здорового способу життя в усі його аспекти та публічно визнати ті освітні центри, як державні, так і приватні, що сприяють вивченню здоров’я в освітній галузі, а також припущення здорового способу життя та фізичного виховання, що дозволяє адекватно розвивати особистий та соціальний рівень протягом усього навчання в школі. студентів.
У другому остаточному положенні вищезазначеного наказу Державний секретар з питань освіти, професійної підготовки та університетів уповноважений видавати необхідні постанови для виконання та розвитку цього наказу.
Резолюція Державного секретаря з питань освіти, професійної підготовки та університетів від 23 грудня 2015 року встановлює порядок надання знака якості «Печатка здорового життя».
З набранням чинності 2 жовтня 2016 року Законів 39 та 40/2015, 1 жовтня Спільної адміністративної процедури державного управління та Правового режиму державного сектору, відповідно, необхідно адаптувати запланована процедура концесії вищезазначеної печатки якості здорового способу життя відповідно до чинних норм.
Відповідно, я маю:
Перший. Характер ярлика якості.
Знак якості "Печатка здорового життя" передбачає визнання громадськістю зобов'язань освітніх центрів, як державних, так і приватних, що підтримуються державними та приватними коштами, що сприяють вивченню здоров'я в освітній галузі, а також передусім практик охорони здоров'я здорове життя та фізичне виховання, що забезпечує адекватний особистий та соціальний розвиток протягом усього навчання в школі.
Два. Вимоги.
1. Відповідно до положень статті 2 Наказу ECD/2475/2015 від 19 листопада знак якості "Печатка здорового життя" може бути наданий будь-якому освітньому центру, як державному, так і приватному, за підтримки державних коштів. Та приватний, який передбачає тверду і однозначну прихильність до розвитку та поліпшення якості освіти та здоров'я, розуміючи, що освітні центри, які переслідують будь-яку з наступних цілей, сприяють вдосконаленню виховання здорових звичок:
а) Пропагувати роль виховання здорових звичок як невід'ємної частини всебічної освіти, розробляючи для цієї мети освітню програму здорових звичок, яка включає програмування та встановлення освітніх цілей та інструментів оцінки.
б) Пропагувати здоровий спосіб життя та звички, виходячи з конкретних потреб учнів школи, і особливо у сферах здорового харчування та харчування та спорту, беручи до уваги гендерний та справедливий підхід, щоб уникнути нерівності у здоров’ї.
в) зміцнювати та покращувати здорову поведінку учнів, з особливим акцентом на гігієні та профілактиці.
г) зміцнити звички догляду за тілом та здоров’ям та включити фізичне виховання та заняття спортом для сприяння особистому та соціальному розвитку учнів.
е) заохочувати учнів до набуття навичок та компетенцій, що дозволяють їм піклуватися про своє тіло як фізично, так і розумово, а також цінувати та вчинити критичну дію перед інформацією, публічністю та соціальними установками, що може негативно вплинути на їх фізичний стан розвитку, соціально-психологічний.
f) знати та виявляти ситуації ризику для здоров'я, особливо пов'язані зі споживанням речовин, що викликають звикання, як легальної, так і незаконної торгівлі, а також виконання певних видів діяльності, які можуть спричинити звикання, з особливою увагою до анорексії та булімії; протиставлення їх шкідливого впливу та пропонування заходів запобігання та контролю.
g) Сприяти розумінню та усвідомленню важливості збереження навколишнього середовища через наслідки, які це має для здоров'я людей.
h) сприяти відповідальності студентів у їхніх щоденних рішеннях та знанні наслідків, які вони мають для свого здоров'я та навколишнього середовища.
i) Пропагувати належні знання щодо сексуального та репродуктивного здоров'я та гігієни.
j) сприяти значенню досліджень, розробок та інновацій для досягнення медицини та впливу на якість життя людей.
k) Сприяти постійному навчанню викладацького складу, який надає свої послуги в центрі, вихованню здорових звичок і особливо здоровому харчуванню та фізичній активності.
2. Центри надаватимуть таку документацію:
2.1 Технічний звіт, складений іспанською мовою, що описує відповідність вимогам, викладеним у Наказі ECD/2475/2015 від 19 листопада, і який відповідає наступним характеристикам:
а) Він буде займати максимум 40 сторінок, пронумерованих і написаних на одній стороні, включаючи додатки, розміром А4, з інтервалом в один рядок із використанням шрифта Arial розміром 11 пунктів. Можуть бути включені фотографії та графіки у форматі JPG або PNG. Звіт буде представлений у форматі PDF, а максимальна місткість - 5 Мб.
b) Він включатиме такі розділи:
- Обкладинка (включаючи заголовок та основні дані центру).
- Індекс (з пагінацією).
- Короткий зміст життя центру, що містить максимум дві сторінки: подробиці його історії, соціальне середовище, кількість груп та студентів, персонал, який надає послуги, плани та важливі проекти, які розробляються або були розроблені в останній років.
- Участь та участь у проекті органів координації та представництва викладання.
- Повний список викладачів, що беруть участь, із зазначенням рівня освіти, посади та відповідальності в діях, якщо це можливо.
- Повний опис розроблених дій, включаючи:
Точка. Обґрунтування проведених дій та їх цілей з урахуванням реальності та потреб центру та його оточення.
Дії, процедури та ресурси, як віч-на-віч, так і віртуальні, які були застосовані на практиці для розвитку дій у центрі, чітко вказуючи сфери, в яких він діяв: знання інших реалій, участь шкільної спільноти, створення матеріалів (як витратних, так і віртуальних).
Час дії, план моніторингу та оцінка.
Залучення освітньої спільноти та середовища центру до проведених дій: педагогічний колектив, студенти, сім’ї, інший персонал та організації за межами центру (співпрацюючі установи та організації), які брали участь у його плануванні та розвитку.
Заходи, вжиті для розповсюдження прийнятих дій та досвіду.
Оцінка результатів та досягнутих переваг із зазначенням використовуваних інструментів, агентів, які втручались, та отриманих висновків.
- Проекти дій на майбутнє як результат проведеної роботи.
- Будь-яка інша інформація, визнана необхідною.
в) Під час підготовки звіту він повинен, у всіх випадках, аргументувати та демонструвати докази проведених дій.
2.2 Сприятливий звіт Міністерства освіти відповідної автономної громади, в якому розташований центр, або провінційних дирекцій Міністерства освіти, культури та спорту у сфері управління відповідно до моделі, наведеної в додатку до цього Дозвіл.
2.3 Свідоцтво, якщо це можливо, від директора центру із зазначенням схвалення Радою школи запиту на цей знак якості.
2.4 На додаток до вищезазначеного, відповідно до розділу 4 статті 3 Наказу ECD/2475/2015 від 19 листопада, подані заявки можуть супроводжуватися додатковою документацією, яку освітній центр вважає доцільною (формат PDF, максимум 5 Мб).
Три. Подання заявок.
1. Освітні центри через свого власника повинні будуть взаємодіяти в електронному вигляді з Міністерством освіти, культури та спорту.
Вони повинні заповнити та зареєструвати реєстраційну форму, яка буде доступна в електронному вигляді через електронний штаб Міністерства освіти, культури та спорту: https://sede.educacion.gob.es, розділ "Процедури та послуги".
2. Кроки для заповнення та реєстрації заявки будуть наступними:
Процес реєстрації повинен бути завершений в електронному вигляді. Буде використаний електронний сертифікат від визнаних органів сертифікації (http://www.dnielectronico.es/seccion_aapp/rel_autoridades.html), буде здійснено доступ до електронного штабу Міністерства, заявка буде заповнена, а потім зареєстрована через відповідні електронні засоби, надані самим штабом.
Якщо реєстрацію неможливо виконати таким чином, після того, як електронна заявка буде заповнена та буде додана вся документація, буде отримано офіційну паперову форму заявки, яка включає ідентифікаційний номер. Зазначена форма повинна бути запечатана, підписана, відсканована та представлена через "Загальний електронний реєстр", доступний на сторінці: https://rec.redsara.es/registro/action/are/acceso.do, щоб відповідати статті 14.2. Закону 39/2015 від 1 жовтня про загальну адміністративну процедуру державних адміністрацій.
3. Офіційна форма для його подання при реєстрації включає ідентифікаційний номер заявки та цифровий резюме, що гарантує її цілісність. У разі зміни зазначеної форми, вручну або в електронному вигляді, запит буде автоматично виключений.
4. Заявки подаватимуться протягом січня та лютого кожного року.
5. Міністерство освіти, культури та спорту може вимагати в будь-який час адміністративної процедури оригінали, за допомогою яких були сформовані всі електронні файли, що містяться у заяві, з метою перевірки їх дійсності та відповідності.
6. Відповідно до положень статті 68.1 Закону 39/2015 від 1 жовтня про Спільну адміністративну процедуру державних адміністрацій, якщо у заяві або в інформації, яка повинна супроводжувати її, зазначаються формальні дефекти чи упущення, повідомляти зацікавленим сторонам, які матимуть максимум 10 робочих днів, щоб виправити відсутність або подати обов’язкові документи, вказуючи, що, якщо вони цього не роблять, їх запит буде вважатися відкликаним, подавши ту ж попередню резолюцію до такий ефект, відповідно до статті 21 вищезазначеного Закону.
7. У будь-якому випадку, є суттєвою вимогою, щоб заявки супроводжувались сприятливим звітом Міністерства освіти Автономної громади або провінційних дирекцій Міністерства освіти, культури та спорту в районі їх управління, зокрема відповідно до зразка, наведеного у Додатку до цієї резолюції.
Чотири. Оціночна комісія.
1. Оціночна комісія, яка відповідає за аналіз та оцінку документації щодо надання знака якості "Печатка здорового життя", створюється в штаб-квартирі Міністерства освіти, культури і спорту, до складу якої входять:
- Генеральний директор з оцінки та територіального співробітництва, який буде головувати.
- заступник генерального директора з територіального співробітництва, який буде віце-президентом.
- Три посадовці, що належать до Головного управління територіальної оцінки та співробітництва на рівні 26 або вище, один з яких виконуватиме функції секретаря Комісії.
- Аналогічним чином, призначені Президентом Оціночної комісії за пропозицією зазначених нижче установ, вони будуть її частиною, голосом, але без голосу:
Представник Королівської академії гастрономії.
Представник Міністерства охорони здоров’я, соціальних служб та рівності.
Представник Міністерства сільського господарства, продовольства та навколишнього середовища Іспанії.
2. Оціночна комісія перевірить та оцінить представлену документацію відповідно до положень розділу другого цієї Резолюції та, з огляду на це, подасть запропоновану резолюцію Державному секретарю з питань освіти, професійної підготовки та університетів.
3. Комітет з оцінки може вимагати від інших державних адміністрацій звітів, які він вважає доречними для кращого виконання своїх функцій.
4. Оцінювальна комісія в своїй діяльності керуватиметься положеннями розділу 3 глави II Закону 40/2015 від 1 жовтня про правовий режим державного сектору.
5. У роботі Оціночної комісії будуть брати участь особисті, технічні та бюджетні засоби Головного управління з оцінки та територіального співробітництва.
П’ять. Дозвіл.
1. З огляду на пропозицію Оціночної комісії, державний секретар з питань освіти, професійної підготовки та університетів продовжить видавати резолюцію щодо заявок на присвоєння знака "Здорове життя" протягом максимум шести місяців відповідно до положень статті 5.2 Наказу ECD/2475/2015 від 19 листопада.
2. Проти постанов Державного секретаря з питань освіти, професійної підготовки та університетів може бути подано апеляційне запит про перегляд факультативного характеру протягом місяця відповідно до положень статей 123 та 124 Закону 39/2015 року, від 1 жовтня, Спільної адміністративної процедури державних адміністрацій. Так само, можна подати спірно-адміністративну апеляцію до Спорно-адміністративної палати Національного суду, відповідно до положень статті 11.1 Закону 29/1998 від 13 липня, що регулює спірно-адміністративну юрисдикцію.
Шість. Засоби повідомлення або публікації.
Нагородження знаками якості "Печатка здорового життя" буде оприлюднене в електронному штабі Міністерства освіти, культури та спорту.
Сім. Наслідки концесії.
Навчальний центр, який отримує концесію, може:
а) Розмістіть у своєму штаб-квартирі та приміщенні відзнаку, присвоєну освітньому центру.
b) Використовуйте печатку на власній документації навчального центру, а також, де це доречно, у його комерційних та рекламних відносинах, відповідно до чинних норм, зокрема щодо реклами.
Вісім. Засоби.
Апеляція для повторного розгляду може бути подана проти цієї постанови, за бажанням, протягом місяця з моменту її опублікування до органу, що скликає, або спорно-адміністративної скарги, протягом двох місяців з моменту її опублікування, до Національного суду., відповідно до положень статті 11.1.а) Закону 29/1998 від 13 липня, що регулює спірно-адміністративну юрисдикцію. У разі подання апеляційної скарги на повторний розгляд оскарження в адміністративному порядку може бути подане лише до моменту її прямого вирішення або передбаченого відхилення цього ж апеляційного рішення.
Дев'ять Відповідні норми.
У питаннях, не передбачених цією Резолюцією, застосовуватиметься Наказ ECD/2475/2015 від 19 листопада (BOE від 24 листопада).
Єдине скасування положення. Нормативна скасування.
Постанова Державного секретаря з питань освіти, професійної підготовки та університетів від 23 грудня 2015 року, яка встановлює процедуру надання знака якості «Печатка здорового життя», явно скасовується.
Остаточне розпорядження. Набрання чинності.
Ця постанова набуде чинності з наступного дня після публікації в "Офіційному державному віснику".
Мадрид, 14 грудня 2017 р. - Державний секретар з питань освіти, професійної підготовки та університетів Марсіал Марін Хеллін.
ДОДАТОК
Сприятлива модель звіту, видана Міністерством освіти або провінційними управліннями освіти Сеути та Мелілли
Містер міссіс. Генеральний директор/провінційний директор з освіти Росії. Міністерства Росії. автономної громади Росії. Від імені та за дорученням зазначеного Міністерства я сприятливо інформую про запит центру. щодо вашої кандидатури для подання заяви на знак якості Здорове життя,
Я засвідчую це. (навчальний центр деномінацій) розпочав програму здорового життя. (розробив наступну діяльність/надав наступну послугу)
(Опишіть дію таким чином, щоб її можна було повністю ідентифікувати, зазначивши її обсяг, тривалість, форму співпраці, область, де вона застосовується, до кого вона була спрямована, та будь-який інший аспект, що підкреслює її освітню корисність або будь-який інший інша істотна обставина. того самого.)
Служба освітньої інспекції подала своє V.º B.º на запит про поступку знака якості після зіставлення деталей у технічному звіті.
Цей проект був розроблений повністю задовільним чином і сприяв досягненню цілей, встановлених у статті 2 Наказу ECD/2475/2015 від 19 листопада (BOE від 24 листопада), завдяки якому створюється печать якості Здорове життя.
МІСТЕР. ЗАГАЛЬНИЙ ДИРЕКТОР ТЕРИТОРІАЛЬНОЇ ОЦІНКИ ТА СПІВПРАЦІ