Я виріс у маленькому селі в Канаді і є недіагностованим дислексиком. У мене були справді великі проблеми зі школою. Нарешті мама сказала мені, що я маленька сільська дитина, яка плакала аж до школи. Я втік. Я виїхав на Балі, коли мені було 25 років. Тут я зустрів свою фантастичну дружину Синтію, і ми разом будуємо чудовий ювелірний бізнес вже більше 20 років. Все було схоже на казку, а потім ми пішли на пенсію. Одного разу вона показала мені фільм, який я не дуже хотів дивитись. Це зіпсувало мені життя - (сміється) "Неприємна правда" та містер Гор. У мене четверо дітей, і якщо лише частина того, що він каже, є правдою, то вони не матимуть життя, яке я мав. З цього моменту я вирішив робити все, що міг, до кінця свого життя, щоб покращити їхні шанси. Отже, ось ми маємо світ, ось ми на Балі. Це невеликий острів - приблизно в 100 разів 150 кілометрів. Він має цілу індуїстську культуру. Ми з Синтією були тут. Ми прожили тут прекрасне життя і вирішили зробити щось незвичне. Ми вирішили повернути отримане місцево.

мрія

І ось воно; це називається Зелена школа. Я знаю, що це не схоже на школу, але це те, що ми вирішили зробити, і воно неймовірно, неймовірно зелене. У класах немає стін. Вчитель пише на бамбуковій дошці. Лавки не квадратні. У Зеленій школі діти посміхаються - нетипова річ для школи, особливо для мене. Ми практикуємо холізм. Для мене це просто ідея, що коли ця дівчина закінчує навчання як людина в цілому, є шанс, що вона претендуватиме на світ у цілому - світ у цілому - на своє життя. Наші діти проводять у школі 181 день, як у коробці. Люди, які побудували мою школу, також побудували в’язницю та заклад для психічно хворих з тих самих матеріалів. Якби цей пан мав цілісну освіту, чи сидів би він тут? У нього було б більше варіантів у його житті?

Заняття мають природне освітлення. Гарні. Вони зроблені з бамбука. Через них проходить вітерець. І коли природного вітру недостатньо, у дітей з’являються бульбашки, але не такі бульбашки, як ви знаєте. Ці бульбашки зроблені з натуральної бавовни, а гума - з каучукового дерева. Ми в основному перетворили коробку в міхур. Ці діти знають, що безболісний кліматичний контроль може не бути частиною їхнього майбутнього. Ми сплачуємо рахунки в кінці кожного місяця, але люди, які насправді будуть платити за нашим рахунком, - це наші онуки. Ми повинні навчати дітей, що світ незнищенний. Ці діти описали свої лавки, а потім записалися на два додаткові курси. Перший називається наждаком, а другий - воском. Але так як це сталося, це були їхні лавки. Вони знають, що можуть керувати своїм світом.

Ми підключені до мережі і не пишаємось цим. Але одна дивовижна паризька компанія з альтернативної енергетики збирається підключити нас до сонячної енергії. І ця річ - другий у світі вир, який було побудовано за два з половиною метри розливу на річці. Коли туди вкладають турбіну, вона буде виробляти 8000 Вт електроенергії щодня та вночі. І ви точно знаєте, для чого це потрібно. Однак вони не змиваються. Якщо ми візьмемо наші відходи і змішаємо їх з величезною кількістю води - ви всі дуже розумні, але просто перерахуйте їх. У скільки разів у людей більше води. Нам просто не вистачає води. Це компостні туалети. І ніхто в школі навіть не хотів про них знати - - особливо директор. І вони працюють; люди ними користуються і не мають з цим проблем. Це те, про що вам слід подумати. Мало чого не вийшло. Прекрасне полотно та гумове мансардне вікно були знищені сонцем за півроку. Довелося замінити їх на переробний пластик. Вчителі втягнули величезні дошки з ПВХ у клас, тому ми отримали кілька хороших ідей. Ми взяли старі автомобільні вікна, поклали в них папір і створили першу альтернативу ПВХ дошці.

Зелена школа розташована на півдні центральної частини Балі, приблизно на 8 гектарах садів, що кочуються. Між ними є дивовижна річка, і тут ви можете побачити, як нам вдалося перетнути її. Одного разу я зустрів батька, який виглядав трохи божевільним. Я сказав: "Ласкаво просимо до Зеленої школи". Він відповів: "Я подорожував літаком 24 години". Я запитав його: "Чому?" Він сказав: "Я колись мріяв про зелену школу, а потім побачив фотографію цієї зеленої школи, тож сів у літак. У серпні я приведу сюди своїх синів". Це була дивовижна річ. Крім того, люди будують свої зелені будиночки навколо Зеленої школи, щоб їх діти могли ходити до школи. Люди привозять сюди свої зелені галузі та, можливо, свої зелені ресторани до Зеленої школи. Це починає бути спільнотою. Це починає бути зеленою моделлю. Треба було розглянути все. Немає масла на дорозі. Дороги немає. Це вулканічні камені, відкладені вручну. Тротуарів немає. Тротуари гравійні, хоч і затоплюють, коли йде дощ, але вони зелені.

Це шкільний буйвол. На вечерю він планує з’їсти паркан. Всі огорожі в Зеленій школі зелені. І коли нещодавно діти з дитячої перенесли свої ворота, вони виявили, що їх огорожа зроблена з маніоки. Вони взяли коріння маніоки на кухні, нарізали їх і зробили чудові чіпси. Створення ландшафту. Нам вдалося зберегти сад, який тягнувся аж до краю кожного класу. Ми акуратно посадили їх у землю. Ми звільнили місце для цих хлопців, які є останніми чорними свинями на Балі. А шкільна корова намагається припустити, як замінити газонокосарку на дитячому майданчику.

Ці панянки живуть у рисовій культурі, але вони знають те, що мало хто знає в рисовій культурі. Вони вміють садити БІО рис, знають, як за ним доглядати, вміють збирати і вміють готувати. Вони є частиною рисового циклу. Цей досвід буде корисний для них у майбутньому. Цей молодий чоловік збирає овочі БІО. Ми щодня годуємо 400 людей на обід. І це не звичайний обід; у нас немає бензину. Місцеві балійські жінки готують їжу на пальниках з тирси і використовують секрети, про які знали лише їхні бабусі. Їжа фантастична.

Зелена школа - це місце піонерів - як місцевих, так і світових. Це своєрідний мікросвіт глобалізованого світу. Діти з 25 країн. Коли я бачу їх разом, я знаю, що вони придумують, як жити в майбутньому. Зелена школа розпочинається на третій рік із 160 дітьми. Це школа, де ти вчишся читати - мій улюблений - писати - я в цьому помилився - і рахувати. Але ви також дізнаєтесь інші речі. Ви навчитеся будувати з бамбука. Ви практикуєте стародавнє балійське мистецтво. Це називається грязьовим сірником на рисових полях. Дітям це подобається. Матері не надто переконані в цьому.

Ми зробили багато обурливих речей у своєму житті, і ми говорили, ну, на місцях. Але що це означає? Місцево означає, що 20% населення нашої школи має бути вихідцями з Балі. Це було справді велике зобов’язання. І ми мали рацію. І люди пропонують допомогу з усього світу для підтримки Балійського стипендіального фонду, оскільки ці діти є майбутніми зеленими лідерами Балі. Вчителі також відрізняються від учнів. І дивовижно те, що добровольці починають з’являтися. Чоловік з Яви прийшов із новим видом БІО-сільського господарства. Жінка з Африки приїхала з музикою. Разом ці волонтери та викладачі глибоко віддані справі створення нового покоління світових, зелених лідерів. Ефект Зеленої школи - ми не знаємо, що це таке. Нам потрібно, щоб хтось прийшов і дослідив це. Але те, що трапляється, наші діти, що навчаються - дислексики - перейменували їх у про-про - вони процвітають у цих прекрасних, красивих класах. І всі діти процвітають.

Але як ми все це зробили? На гігантській траві. На бамбуку. Він піднімається з землі, як поїзд. Він виросте до висоти кокосового дерева протягом двох місяців. Через три роки можна збирати урожай, щоб можна було будувати подібні будівлі. Він міцний і щільний, як тик. Утримує будь-який дах. Коли архітектори прийшли, вони принесли нам ці речі. Ви напевно бачили це раніше. Жовту коробку називали адміністративним комплексом. (сміється) Ми скупились і думали, але найголовніше, що ми перейменували його - серце школи. І це назавжди все змінило. Це подвійна спіраль. У ньому є адміністратори та багато-багато іншого.

І проблема з будівництвом - коли балійські робітники побачили велику купу планів, вони подивились на них і сказали: "Це що?" Тож ми побудували моделі. Вони були розроблені для нас інженерами. А балійські теслярі, як цей, вимірювали їх бамбуковими лінійками, вибирали бамбук і будували старомодні будівлі переважно вручну. Це був хаос. Теслярі Беліана хочуть бути такими ж сучасними, як і ми, тому вони використовують металеві риштування для будівництва бамбукової будівлі. Коли вони поклали риштування, ми зрозуміли, що у нас є собор. Собор Зелений та Собор Зеленої Освіти. Серце школи - сім кілометрів бамбука. Три місяці з фундаменту пройшли, щоб закінчити покрівлі та підлоги. Це може бути не найбільша бамбукова споруда у світі, але багато людей вважають, що вона найкрасивіша.

Чи це можливо у вашій громаді? Ми вважаємо, що це так. Зелена школа - це модель, яку ми побудували для світу. Це модель, яку ми створили для Балі. Потрібно лише слідувати цим простим, основним істинам: будьте місцевими, нехай оточуюче середовище керує вами і думайте про те, як могли будувати ваші онуки.

Тож, містере Гор, дякую. Ви зіпсували мені життя, але подарували неймовірне майбутнє. І якщо ви зацікавлені взяти участь, закінчити Зелену школу та побудувати ще 50 у всьому світі, будь ласка, приходьте до нас.