Курс фонематичне усвідомлення за Еконіном для дошкільнят

дитячої

ДАТА КУРСУ: 2 рази на тиждень, Понеділок-середа з 14:30 - 15:15, починаючи з 28 вересня 2020 року.

Реєстрація на курси до 23.9.2020 на стійці реєстрації або через Інтернет (див. нижче) після зустрічі з вашим логопедом. Реєстрація є обов’язковою - курс визначений для наших клієнтів (cc.25 збігів). У цій ситуації з пандемією, звичайно, ми поважаємо рекомендації головного гігієніста, такого як Міністерство освіти Словацької Республіки, і перед кожним курсом ми контролюємо стан здоров'я кожної дитини.

У комплекті 220 € також додано склад.

ЗМІСТ: Для успішного читання та письма дитина повинна сформувати різні навички. Однією з ключових є здатність фонематичного усвідомлення. Курс фонематичного навчання обізнаності за Д.Б.Ельконіном служить для розвитку цієї здатності.

Фонемна обізнаність це здатність сприймати та свідомо маніпулювати частинами слова: складами та звуками. Хороша фонематична обізнаність включає, наприклад, здатність визначати, з якої голосної починається слово, на яку голосну закінчується слово, скільки голосних у короткому слові, скільки складів у слові, чи довший склад у слово за інших тощо. Різні навчальні програми, орієнтовані на фонематичну обізнаність, розробляються за кордоном протягом декількох десятиліть. Більшість із них більшою чи меншою мірою черпають з роботи російського психолога Д. Б. Ельконіна. Адаптація його роботи також створила навчальну програму, яку ми пропонуємо вам.

Зміст курсу полягає в опануванні чотирьох тем:

1. Усвідомленість складу. Протягом перших чотирьох уроків дитина вчиться ділити слова на склади, визначати довгий склад у слові, переносити довжину з одного складу на інший, робити графічний запис складів у слові (дуги), визначати і позначати величину ( довжина). Усвідомлення складу є основою для подальшого читання слів.

2. Розбір слів на голосні. Склад є природним для розвитку, він базується на ритмі (і ритмі мови), дітям легко, але аналіз звуків складний, вимагає абстрагування від досвіду. Отже, стрижнем навчання є ця друга частина. У цій темі дитина поступово вчиться свідомо маніпулювати звуками у слові. Вони вчаться розрізняти першу та останню голосні, виконують аналіз голосних та синтез складів та коротких слів, порівнюють слова, що відрізняються мінімальною кількістю голосних (LES - PES) тощо.

3. Диференціація голосних і приголосних звуків. На рівні цієї теми діти вчаться сприймати відмінності між голосними та приголосними. Діти не зобов’язані вчитись механічно та називати окремі голосні; навпаки, ми навчаємо дітей сприймати відмінності між голосними та застосовувати допоміжні механізми для розрізнення голосних (наприклад, наочна допомога - рот у колі для голосних).

4. Диференціація твердих і м’яких приголосних. Набуваючи важливі навички, діти працюють із складами та використовують кілька допоміжних засобів, напр. чіпси, ляльки, картинки тощо. Курс призначений для дітей дошкільного віку, він проходить в ігровій формі в малих групах. Одночасно діти тренують витривалість та концентрацію уваги, розвивають словесно-акустичну пам’ять та словниковий запас. Спочатку курс має 30 уроків з куб. 25 зустрічей.

Увага!

Ваші персональні дані будуть оброблятися відповідно до регламенту GDPR - положень § 60 пар. 1 Закону № 18/2018 зб. щодо захисту персональних даних щодо внесення змін до деяких законів. Більше інформації: Політика конфіденційності.

Реєстрація курсу