Діти з гіперкінетичним розладом СДУГ (гіперактивність), як правило, живіші до диких, ризикують більше, неуважні та неспокійні. Це нервово-освітній розлад, частково спричинений генетично та біологічно, але певним чином під впливом освіти та стресу. Такі діти відчувають труднощі з утриманням уваги в школі, а тому часто потрапляють у труднощі.
Більше половини дітей із СДУГ у підлітковому віці курять, вживають алкоголь, пробують наркотики та змінюють статевих партнерів. Фахівці дійшли висновку, що гіперактивність дітей спричинена розладом дозрівання нервової системи та тканин мозку до народження або зовнішніми впливами після пологів.
Деякі харчові добавки також сприяють гіперактивності, спадковість також відіграє важливу роль, вона також може бути викликана травмами або захворюваннями матері під час вагітності.
Гени винні?
Експертні дослідження показують, що СДУГ має біологічну природу. Вже під час вагітності мозок дітей із СДУГ розвивається в більшості випадків інакше, ніж у інших дітей. Їх нервові клітини, а також групи м’язів швидко втомлюються, і тому не тривають довго в одній діяльності. Частіше їм доводиться залучати інші мозкові центри.
І чим більше втомлюються ці діти, тим вони гнівніші. Їх нервова система просто незріла, тому діти не мають сили волі заспокоїтися. У той же час вони дуже чуйні, приємні, але їм потрібно багато терпіння. Якщо основною проблемою є незрілість центральної нервової системи, виникає питання, чи не впливає це безпосередньо на мозок? Також багато говорять про те, чи слід давати ліки дітям із СДУГ.
Хоча це може бути першим кроком у їх виправленні, існує певний ризик побічних ефектів. У виняткових випадках спостерігається погіршення психічного стану пацієнтів, депресія або нижча висота тіла. На думку експертів, на мозкову активність може впливати терапія EEGBiofeedback, яка гармонізує мозкову діяльність, і нервова система набагато швидше дозріває.
Різні причини та наслідки
Порушення уваги та активності є відносно легким розладом центральної нервової системи. Недостатній кровотік мозку дитини під час вагітності та пологів, а також передчасні пологи недоношених новонароджених, також суттєво сприяє його походженню. Інтоксикація мозку також є причиною, напр. нікотин, наркотики або важкі метали.
У вас гіперактивна дитина?
Ну, якщо у нього є темперамент, який можна віддати, він життєздатний, сміливий, занадто активний, але в той же час неуважний і непокірний, то він може страждати від синдрому дефіциту уваги та гіперактивності СДУГ. Її симптоми починають проявлятися в дошкільному та ранньому шкільному віці. Це викликає у дітей великі труднощі у підтримці уваги та контролі поведінки. Приблизно від трьох до п’яти відсотків дитячого населення страждає від цих проблем, з них у два-п’ять разів частіше хлопчики.
Таким дітям постійно неприємно, вони все ще граються руками, різними предметами, їжею, бігають, бігають, де це можливо, не сидять і не стоять на одному місці і навіть відповідають на запитання перед тим, як його слухати. Діти, у яких переважає неуважність, часто втрачають речі, не можуть тривалий час концентруватися, пропускають деталі, перескакують з одного незакінченого заняття на інше і легко вирішуються незначними стимулами при вирішенні завдань. Однак СДУГ є проблемою не лише освіти та школи, а й проблеми здоров’я.
Дослідження показали, що чверть-половина гіперактивних дітей мають різні проблеми зі здоров’ям у ранньому дитинстві, напр. хронічні респіраторні захворювання, нічний енурез, порушення сну. Вони частіше мають переломи, травми голови, вибиті зуби або випадкові отруєння. Вони не уникають різних емоційних розладів - тривоги, депресії, зниження самооцінки, афективних розладів та поведінкових розладів у вигляді агресії та непокори. Найпоширеніші типи поведінки - брехня, крадіжка чи прогули. Гіперактивна дитина часто має проблеми в сім’ї, школі, а також у стосунках між однолітками.
Вже давно думали, що гіперактивність почне вщухати в період статевого дозрівання, але це не правило. У більшості випадків все дійсно починає покращуватися з 14 років, але до 60% дітей деякі труднощі зберігаються і в зрілому віці. Розвиток СДУГ сильно залежить від психосоціальних впливів.
Ослаблення центральної нервової системи - це лише початок. Остаточну форму цього розладу створює соціальне та емоційне середовище - сім’я, друзі та школа.
Складна освіта
Причиною СДУГ є біологічна причина, але це не результат поганого батьківського підходу або неприємного та прикрого настрою дитини. Однак виховувати гіперактивну дитину дуже вимогливо і втомливо. До цього потрібно підходити з великою кількістю терпіння, миру, любові та оптимізму.
Його впевненість у собі потрібно зміцнювати, оцінюючи не лише успіх, а й усі зусилля, що докладаються.
У той же час потрібно контролювати реакцію дитини на успіхи і особливо невдачі, але вона не повинна переживати їх поодинці. Важливо запобігати ситуаціям, коли діти повинні бути покарані. Робота та ігри повинні бути розділені на короткі інтервали від п’яти до десяти хвилин, що чергуються з достатнім відпочинком. Гіперактивним дітям не дуже комфортно виконувати звичайні фізичні навантаження у спортивних клубах, оскільки їх ментальність більше підходить для спонтанного руху. Також необхідне взаємне спілкування не лише між батьками та дітьми, а й між сім’єю та школою.
Діти з СДУГ, які отримують ліки, повинні отримувати психотерапію одночасно. Рекомендуються арт-терапія, музикотерапія та драматична терапія, тобто живопис, спів та театральна терапія. Сімейні заняття та навчання навичкам, а також концентрація також важливі.