харчова

Сьогодні я пропоную друкарські вироби та дитячі вироби, щоб найменші навчились харчової освіти через гру.

Конкретні, Я розробив харчову піраміду, що друкується, та формочки для їжі, щоб завершити її, різних розмірів, як кольорових, так і чорно-білих.

Ми також розробили холодильник з картонами, з яким найменші можуть грати, з використанням продуктів для друку. І чи є це, вдома ми любимо робити перероблені вироби. Отже, ми використали кілька бриків бульйону Aneto, що ви вже знаєте, що ми споживаємо регулярно, і ми вирішили дати їм друге життя.

Окрім того, усі ідеї, які я пропоную сьогодні, пов’язані з їжею, - це чудова можливість заглибитися в харчову освіту дітей через гру. Таким чином, розважаючись та граючись, діти засвоюють здорові харчові звички.

Наприклад, за допомогою натурального бульйону Aneto ми можемо показати дітям важливість справжньої, свіжої та натуральної їжі в їх раціоні. Він навіть служить союзником, коли маленькі їдять овочі. І це те, що вони багато разів не хочуть їсти їх наодинці. Але так, в овочевому бульйоні, або навіть у курячому бульйоні, який також їх включає.

І друковані видання, і дитячі вироби в сьогоднішній публікації призначені для хлопчиків та дівчаток будь-якого віку. Ми просто повинні адаптувати їх до різних освітніх рівнів (дошкільного, немовлятського чи початкового) або до моменту зрілості, в якому перебувають наші діти чи учні.

Далі я покажу вам усі друковані файли, як харчова піраміда, так і харчові форми, що ви зможете безкоштовно завантажити з цього посилання . А потім я розповім вам, як ми виготовили для дітей холодильник з бриками.

Безкоштовні принтери: Харчова піраміда та харчові форми.

Як я і передбачав на початку поста, Я розробив харчову піраміду, що друкується, та формочки для їжі, щоб завершити її.

Є дві моделі з різними розмірами, один менший і один більший. Крім того, ви можете знайти їх як у кольорі, так і в чорно-білому. Таким чином, у вас є кілька варіантів розвитку цього заняття з найменшими. Як вам найбільше подобається. Ви можете завантажити принтери безкоштовно, що я показую вам на наступних зображеннях, за цим посиланням .

Спочатку я показую вам харчову піраміду для друку невеликого розміру (А4). Як бачите, можна складати різні комбінації.

З одного боку, у вас піраміда білого кольору, їжа окремо, кольорова або чорно-біла. Ця ідея покликана розвивати діяльність з дітьми, щоб вони навчились розрізняти, що можна їсти частіше чи рідше.

У цьому випадку вам доведеться надрукувати піраміду, вирізати її та ламінувати. Пізніше ми зробимо те саме з їжею. І, нарешті, ми приклеїмо клейку липучку, щоб найменші могли розмістити їжу і, таким чином, вчитися, граючи.

З іншого боку, ось у вас інша піраміда, теж невеликого розміру, але вже з інтегрованою їжею. Як ти бачиш, він доступний як у чорному, так і в білому кольорі.

У цьому випадку за допомогою цієї моделі ви можете доповнити попередню діяльність, щоб малі могли використовуватися як керівництво для розміщення їжі. Крім того, дітям може бути корисно фарбувати їжу та вивчати харчову інформацію про них. Ви можете застосовувати їх по-різному, залежно від віку та/або моменту навчання, в якому вони перебувають.

По-друге, я показую вам харчову піраміду для друку великих розмірів. Це варіант, який ми обрали.

Як ви можете бачити на зображеннях, піраміда розділена на дві половини. Кожен виходить на фоліо. Y, крім того, він передбачає ті самі варіанти, що і в попередньому випадку. Тобто з одного боку, з окремими продуктами, а також чорно-білими або кольоровими. Y, для іншого, з усім інтегрованим, всередині піраміди.

Ми вибрали харчову піраміду великого розміру, причому продукти мають окремий колір.

Для здійснення діяльності ми просто надрукували дві половини піраміди і з’єднали їх скотчем. Згодом ми ламінуємо і ріжемо його. І ми зробили те саме з їжею.

Нарешті, ми приклеїли клейкі застібки-липучки як на піраміду, так і на зворотному боці їжі, так що найменші можуть легко маніпулювати цими матеріалами.

Харчова піраміда, розроблена мною, сучасна з останніми рекомендаціями ВООЗ щодо харчування. Тому воно відрізняється від того, про що я дізнався, коли був маленьким.

Наприклад, зараз вода вбудована в основу, коли цього раніше не робили. А також, червоне м’ясо, ковбаси та ковбаси відокремлюються, оскільки рекомендується, щоб їх споживання було нижчим, ніж інші види здорових білків.

Я також не хотів бути дуже вичерпним, оскільки це харчова піраміда, орієнтована на використання її як ресурсу для дітей. З цієї причини, наприклад, у верхній частині піраміди я обрав три репрезентативні продукти, такі як цукерки, морозиво або печиво. Але ми всі знаємо, що в цій частині може бути включено набагато більше.

Тому, Я закликаю вас пристосувати ці піраміди до своїх потреб, а також до своїх дітей чи учнів. Отже, якщо ви хочете, ви можете доповнити їх іншими малюнками їжі, яких тут немає. Для цього можна використовувати порожні піраміди.

Як бачиш, у вас багато можливостей і комбінацій. А також, цю діяльність можна доповнити дитячим ремеслом холодильника, виготовленого з бриксів, що я збираюся пояснити вам далі. Я рекомендую це, тому що це дасть вам багато гри.

Дитяче ремесло: Холодильник з бриксами.

Вдома ми любимо виготовляти ремесла з перероблених матеріалів. І саме таким чином ми даємо їм друге життя. Крім того, якщо це перетворити їх на гру для дітей, набагато краще, так?.

Для виготовлення нашого холодильника нам потрібні принаймні дві коробки. Ми використовували відвар Aneto. Я вже іноді казав вам, що ми регулярно споживаємо його вдома, оскільки він виготовляється лише з натуральних інгредієнтів. Тож після приготування я майже завжди зберігаю порожню ремісничу цеглу.

Зробити це дитяче ремесло, по-перше, я обрізав брики збоку, ножицями. Потім, Я їх добре відкрив, промив і залишив сушитися на терасі.

Кілька тижнів тому, в іншому дописі, присвяченому харчовим промислам та друкарським виробам, я придумав зробити кошик для покупок, бачачи, що ці тетрабрики срібло всередині. З тієї ж причини, з цієї нагоди я зробив холодильник з ними.

Як тільки коробки висохнуть, виріжте чотири деталі прямокутної форми, будучи двома з них ширшими, але всі однаково довгими. Вони сформують весь контур холодильника. Ми зробимо невеликий горизонтальний виріз до одного з найширших шматків, тому що він буде служити дверцятами.

Також нам знадобиться 5 маленьких прямокутників, якому ми дамо вимірювання ширини, яку ми використовували, у попередніх чотирьох частинах. Ці п’ять штук вони будуть використані для виготовлення основи, верхньої частини та полиць нашого холодильника. Нарешті, ми виріжемо чотири смужки: дві рівні довжини; інший, трохи коротший за ці; і останній, менший за попередні. Коротше, я розповім вам його корисність.

Щоб сформувати корпус або центральну частину холодильника, ми повинні склеїти клейовою паличкою чотири найбільші прямокутні частини на білому аркуші, послідовно. Важливо, щоб при їх розміщенні вони дотримувались такої комбінації: по-перше, вузької; потім широкий; потім ще один близький; і нарешті ще один широкий.

Потім ми виріжемо зайвий папір і складемо краї шматочків, щоб надати йому потрібну квадратну форму. Причина, по якій ми наклеїли їх на білий аркуш, полягає в тому, що холодильники всередині мають такий колір.

Далі за допомогою силіконового пістолета ми з’єднаємо дві частини, що залишилися, щоб надати йому остаточну квадратну форму. І ми дамо йому висохнути.

Потім у тій частині, яку ми раніше обрали дверцятами нашого холодильника, ми зробимо ножицями вертикальний зріз, а інший горизонтальний, де ми б це позначили раніше. Таким чином, одна буде дверцятами холодильника, а інша - дверцятами морозильної камери.

На цьому етапі ви пам’ятаєте, що ми вирізали чотири смужки брику? Ну, я скажу тобі, для чого ми будемо використовувати дві найдовші смужки. Ми збираємось приклеїти їх до кінців, до найвужчих частин нашого холодильника. Отже, ми розмістимо одну у верхній частині, а іншу в нижній. І ми будемо завжди з внутрішньої сторони з холодильника. А) Так, ми досягли бажаної форми, і двері без проблем відкриватимуться та закриватимуться.

З іншого боку, п’ять прямокутних фігур що ми будемо використовувати для виготовлення основи, верхньої частини та полиць нашого холодильника, ми також збираємось наклеїти їх на білий аркуш барним папером. Але, в даному випадку, ми їх виріжемо індивідуально.

Потім ми склеїмо основу та верхню частину силіконовим пістолетом, щоб була видна срібна частина, а білий всередині.

Далі ми склеїмо три полички всередині нашого холодильника силіконовим пістолетом. Між кожним з них ми спробуємо залишити однаковий простір.

Останнім, інший дві менші смужки, що ми скорочували раніше, ми будемо використовувати їх як ручки для відкривання дверцят холодильника та морозильної камери. Для цього спочатку ми надамо їм відповідну форму. А потім ми наклеїмо їх на двері.

Що стосується ручок, я рекомендую зробити їх повністю срібними, бо це виглядає краще. Щоб надати цьому ефекту, вам просто потрібно вирізати ще дві смужки брику і наклеїти їх на тильну сторону, як ви можете бачити на зображенні.

Y ... Наш холодильник був би готовий!

Я рекомендую це щоб найменші могли відкривати і закривати двері, моделюючи реальні, покладіть клейку липучку вгору-вниз, з внутрішньої сторони.

Тепер найменші можуть грати з холодильником, також використовуючи продукти для друку з харчової піраміди. А тепер, якщо ви хочете зробити магазинний візок що я запропонував в іншій публікації, задоволення буде гарантоване.

Завдяки цій діяльності символічна гра займає центральне місце. І це те, що маленькі можуть робити вигляд, що вони роблять покупки, і що згодом вони поміщають їжу в холодильник, імітуючи дорослих.

Окрім цього, разом із усіма пропозиціями, які містяться в цій публікації, найменші навчаються харчуванню, зміцнюють дрібну моторику рук і пальців, працюють над увагою, пам’яттю та концентрацією уваги..

Так як Коли діти допомагають нам готувати, залучаючи їх до покупки та організації їжі в холодильнику, ми надаємо їм впевненості, безпека, автономія та самооцінка. А) Так, вони вчаться, граючи, що, з моєї точки зору, є найкращим способом навчання.

І поки що, сьогоднішня публікація. Сподіваюся, вам це було цікаво та корисно, і що це забезпечує вам творчі ресурси для гри з дітьми чи учнями під час навчання.