UPV та Університет Мішеля де Монтеня в Бордо співпрацюють над мистецьким досвідом у сфері їжі

Група студентів та викладачів образотворчого мистецтва, два університети з різних країн, що займаються педагогічним обміном та харчуванням, зі своїми замовленнями та розладами. Це інгредієнти своєрідного рецепту, який студенти та викладачі Університету країни Басків (UPV) та Університету Мішеля де Монтеня в Бордо розробили, щоб створити незвичайний художній та академічний досвід, частину результатів якого можна побачити в цих днів у виставковому залі центральної бібліотеки містечка Лейоа.

Кармен Марін

Різні дисципліни - кераміка, живопис, скульптура, фотографія, аудіовізуальні інсталяції. -, дуже різні стилі та матеріали - від олії до хлібців - послужили виразним засобом для мотиву - їжі - першого рядка за всю історію Мистецтва, починаючи від великих натюрмортів 17 століття і закінчуючи банками Супи Кемпбелл, намальовані Енді Уорхолом минулого століття. Як згадує декан факультету образотворчих мистецтв УПВ Агустін Рамос, естетика їжі є елементом мистецтва та ідентичності, присутнім у всіх культурах.

Завдяки їжі як першому джерелу натхнення, метою було створити процес навчання та розширення теоретичних та практичних знань за допомогою міжнародного обміну. І не тільки для студентів; викладачі також мали змогу протиставляти та ділитися своїм академічним прогресом. Ось що вважає професор Нівс Ларру, один з координаторів ініціативи та автор однієї з виставлених робіт: "Успіх цих програм полягає в тому, що мобільність людей схильна до переваг ситуацій, які нам невідомі і впливають на наш чуйність та інтелект ".

Факультет образотворчих мистецтв УПВ та кафедра пластичних мистецтв університету Бордо вже шостий раз працюють разом. Як і в попередні, процес тривав близько року. Після вибору предмета роботи починається гестаційна робота, яка відбувається як у класах, так і поза ними. Таким чином, студенти можуть застосовувати знання, які вони набувають на уроці, для формування якоїсь роботи, яку вони можуть побачити підданою. У цьому випадку із 107 робіт, представлених студентами Університету країни Басків, було відібрано 15, які були додані до стільки ж їх колег з французького університету.

Усі вони також отримали унікальний досвід, оскільки змогли взяти участь у виставці, організованій у Музеї сучасного мистецтва в Бордо, що є еталоном у Європі. "Уперше ми співпрацюємо з центром сучасного мистецтва, і для студентів це був неабиякий досвід. Вони змогли спостерігати за всім процесом, який випливає з моменту створення до встановлення в кімнаті, "говорить Нівс Ларруа. Крім того, студенти поділились простором із творіннями відомих художників, таких як П'єро Манцоні, Даніель Стпоеррі чи Софі Калле, які знімались на виставці з тим самим предметом.

Цей досвід пережила Кармен Марін, одна зі студенток, обраних для проекту співпраці. "Це було чудово виставлятися разом із престижними художниками. Це дає вам мотивацію; ви не тільки докладаєте зусиль, щоб отримати оцінку, ваша робота стає чимось більш важливим. Ви вважаєте, що є щось більше, ніж факультети", - стверджує молода жінка.

Творіння, в якому брала участь Кармен Марін, має назву Прокрустова куртка, персонаж з грецької міфології, який запросив ходунів ночувати у нього вдома. Якщо їх розмір був менший, ніж розміру ліжка, він розтягував їх стійкою; якщо він був старшим, він відрізав їм кінцівки. З цієї ідеї Марін створив свинцевий одяг, щоб запропонувати своє особливе бачення одного з найтемніших аспектів, пов’язаних з дієтою: анорексія та булімія.

"Куртка представляє стереотипи, які нас оточують і які ми повинні носити з собою щодня", - пояснює автор, який, окрім детального документування цього питання, також спілкувався з організаціями, які постраждали від обох захворювань.

Хоча цю роботу неможливо побачити в Лейоа - вона зараз виставляється в Лондоні -, Марін виділяється як одна з найбільш позитивних особливостей цієї виставки, що роботи викладачів виставляються разом із роботами студентів без різниці, рішення, яке вчитель і координатор Нівс Ларру вважає за доцільне. "На мою думку, неважливо, що добре виконана робота належить студенту чи вчителю. Важливо те, що вона доходить до глядача. Якщо так, то неважливо, чи належить вона одній чи іншій, "він аргументує.

* Ця стаття вийшла в друкованому виданні 0025, 25 квітня 2005 р.