Перші роки життя мають вирішальне значення, вони визначають риси характеру на все життя. Ви можете вчасно вплинути на них?
Кожен батько бажає щасливої і задоволеної дитини, яка теж є під рукою. Щоб досягти успіху в житті, йому потрібна адекватна і здорова доза впевненості в собі. Чи буде так, вирішують у перші роки життя. Однак, згідно з опублікованим дослідженням дослідників з Університету Вашингтона, ви повинні мати змогу зробити це в дошкільному віці, інакше буде занадто пізно. Протягом 5 років формується впевненість у собі, яка порівнянна з тим, що він матиме у зрілому віці. Таким чином, найважливіші особистісні риси розвиваються до вступу дитини до школи.
Ключові роки
Жоден батько не хоче, щоб дитина страждала від низької самооцінки. На жаль, це не завжди можливо. Щоб цього не сталося, звертайте на нього увагу з раннього дитинства. Приділяйте йому достатньо уваги та розуміння, і він поважає його як людину, яка має свою думку. Просто дайте йому відчути, що вам важлива його думка і що він має вагу. Оскільки впевненість у собі людини, як правило, є відносно стабільною протягом усього життя, ваша поведінка та виховання можуть фундаментально вплинути на стабільність характеру дитини. Про це йдеться у згаданому американському дослідженні.
Почуття себе
"Наше дослідження пояснює, як садочки сприймають себе. Ми виявили, що у віці 5 років їхня впевненість у собі була розроблена для того, щоб її можна було досліджувати та вимірювати ”, - каже керівник дослідження Даріо Квенчек з Інституту навчання та мозку у Вашингтонському університеті. Цвенчек каже, що багато експертів досі вважають дитячі садки замалими, щоб скласти про них позитивну чи негативну думку. "Тоді ми це просто помітили. Наше дослідження підтвердило, що їхня впевненість у собі, щоб почувати себе добре чи погано щодо себе, вже їм надана. Дитина приносить це внутрішнє почуття до школи. Впевненість у собі не те, що розвивається у шкільному віці », - пояснює доктор Ендрю Мельцоф, співавтор дослідження.
Різне тестування
За словами Квенчека, більшість попередніх досліджень самовпевненості не пройшли складних тестів, що вимагають когнітивного досвіду, однак у дошкільника його ще немає. Тести були адаптовані до мислення дорослих, наприклад, діти не могли правильно зрозуміти питання: "Ти хороша чи погана людина?" Однак це не означає, що вони не мають впевненості в собі. Розплідники можуть відповісти на це запитання, якщо це пов’язано з якимось вмінням. Наприклад, "Чи вмієш ти бігати?" або: "Чи вмієте ви добре малювати?" Тому Цвенчек та його команда розробили спеціальний тест для дитячих садків, який вимірює, як ставлення дітей до них самих. Чи сприймають їх позитивно, і як вони оцінюють свої якості.