Розклад безпосередньо пов’язаний з організацією часу викладання, він є частиною педагогічної документації школи. Добре підготовлений графік значно полегшить роботу вчителя і є основною опорою успішного перебігу навчального процесу в школі. Як скласти хороший розклад і про що не повинен забувати директор школи?
Процес виховання та навчання в школі здійснюється за розкладом, який є частина педагогічної документації школи і для яких директори зобов’язані використовувати бланки, затверджені Міністерством освіти, науки, досліджень та спорту Словацької Республіки.
Зазвичай воно призначене після обговорення на педагогічній дошці директором школи. Його створення повинно враховувати характер щоденних та тижневих фізіологічних показників учнів, їхні педагогічні, гігієнічні та трудові вимоги і повинно бути однаково уважним до викладачів.
Кількість навчальних годин за окремими роками та предметами визначається навчальними програмами шкільної освітньої програми. Урок триває 45 хвилин, не можна його подовжувати або скорочувати без причини. Маленькі перерви, як правило, складають десять хвилин, основна (велика) перерва триває 15-30 хвилин, як правило, слідує другий урок.
Під час основної перерви, якщо умови є, учні повинні залишатися поза класом, у відведених місцях шкільного корпусу. Перерви на обід для студентів першого та другого курсів починаються найпізніше після п’ятого уроку, для студентів третього - дев’ятого курсу - пізніше після шостого уроку і повинні тривати не менше 30 хвилин.
Основні правила створення хорошого розкладу:
- Предмети повинні бути рівномірно розподілені протягом дня та тижня,
- перед основною перервою доречно включити предмети, для яких необхідна підвищена розумова активність,
- якщо це дозволяють організаційні можливості школи, не включати фізичний урок як перший у навчанні,
- після фізичної, спортивної та трудової підготовки не рекомендується включати особливо словацьку мову (письмовий компонент) та художню освіту,
- В середу вдень призначений головним чином для дозвілля та відпочинку студентів,
- студенти першого курсу можуть мати п’ять уроків за розкладом не більше трьох разів на тиждень, п’ять уроків в одній послідовності на другому курсі, шість уроків в одній послідовності на третьому курсі та шість уроків в одній послідовності на першому курсі, і п’ять уроків в одній послідовності на п’ятому-дев’ятому курсах максимум шість навчальних годин. Студенти п’ятого та шостого курсів можуть мати максимум сім навчальних годин протягом одного дня на тиждень, учні сьомого-дев’ятого класу можуть мати максимум вісім навчальних годин протягом одного дня на тиждень.
Керівник школи не повинен забувати, що клас також є частиною розкладу.
Відповідний затверджений графік, підписаний директором та завірений печаткою школи, повинен бути загальнодоступним на уроках кожного року, у професійних класах, якщо це можливо, на веб-сайті школи.
Найпоширеніші помилки, зафіксовані Державною шкільною інспекцією, стосуються форми та використання шкільного розкладу. Якщо вам цікаво дізнатись більше про роботу з іншими письмовими документами, що регулюють навчальний процес, підпишіться на одне з наших тренінгів: