Ми пояснюємо, що таке 2-річні діти, їх поведінка та розвиток. Крім того, які його характеристики і дієта.

2-річної
У два роки дитина починає досліджувати навколишній світ.

Як 2 роки?

Дворічна дитина перебуває у стадії росту, де немовлят вже можна вважати маленькими дітьми. Очікується, що вони почнуть наближатися до зростання та незалежності.

Незважаючи на те, що діти розвиваються з різною швидкістю, залежно від середовища, генетики та режиму харчування, діти від 2 до 3 років загалом починають досліджувати навколишній світ. Вони демонструють поведінку більшої непокори та бунту, пов'язану з накопиченням інформації від їхніх почуттів та їх емоцій, які ще формуються.

Часто говорять про «страшні» 2 роки, тому що в цей час дитина, яка вже вміє ходити, має величезний заряд енергії у розпорядженні вашої цікавості. Це вимагає постійної і, отже, виснажливої ​​уваги та нагляду з боку батьків.

Загальний профіль

2-річна дитина досягне в середньому зріст 88 сантиметрів (дитина) і 86 сантиметрів (дівчина).

Їх середня вага становить 12,9 кілограма (дитина) і 12,4 кілограма (дівчина).

У цьому віці дитина вміє ходити самостійно і навіть починає працювати.

Також говорить, хоча і з обмеженим словниковим запасом та реченнями з двох до чотирьох слів.

Пошукова поведінка

Дворічна дитина - постійний дослідник світу. Він вже навчився ходити і починає ходити скрізь, отже звичайно бачити, як його батьки усюди йдуть за ним, особливо на вулиці або в громадських місцях.

Сходи починають привертати вашу увагу, що сприяє зміцненню ніг. Вони починають бажати бігати і стрибати, що він зробить пізніше. Поширено бачити, як він стоїть навшпиньках, щоб нахилитися чи досягти чогось вище, а також інші жести фізичної автономії.

У цьому віці діти тривожні та більш незалежні, хоча з новим власним відчуттям, яке вони неодноразово висловлюють, кажучи "мій" або "мій". Це може призвести до епізодів агресії або фрустрації, які потрібно вчасно лікувати.

Так само викликають батьківський авторитет, можливість не підкорятися прямим вказівкам або розв’язувати істерики при відмові. Навпаки, тривога розлуки з батьками може коливатися на цьому етапі.

Розвиток

Деякі 2-річні етапи розвитку - цілі здорового зростання - це:

  • Навчання туалету. Починаючи з двох з половиною років, дитина може починати долати памперси, маючи можливість попередити батьків, коли їм хочеться сходити у туалет. Однак загальноприйнято, що в деяких випадках це відкладається до 3 років і навіть 4.
  • Ходити самостійно. Дитина вже ходить самостійно і з хорошим кроком. Ви можете зробити це навіть перетягуючи або несучи іграшку, не перешкоджаючи скоординованому просуванню. Він також схильний починати бити м'ячі.
  • Підніматись і спускатися сходами. Ви можете зробити це, тримаючись за перила або тримаючись за руку дорослого. Ви також можете піднятися і спуститися з низьких меблів.
  • Показати перевагу рук. Хоча ще зарано визначати, чи буде він правшею чи лівшею, загальноприйнято, що знаки вже починають проявлятися.
  • Обробляє прості інструменти. Потрібно вміти перевертати ємність, тримати ложку (хоча і не ідеально) і писати олівцями або крейдою.

Широке годування

З цього віку дитина розвиває ваші другі моляри, що дозволить їсти схоже на дорослих. Дієта 24-місячної дитини повинна бути здоровою та збалансованою, включаючи яйця, бобові, рибу, крупи, м’ясо, завжди прагнучи різноманітності, щоб смаки дитини зростали та були широкими.

Тому зручно інтегрувати його за стіл, навчити правильно харчуватися і дозволити йому пробувати це самостійно. Вже може вмістити столові прилади, хоча і не зовсім правильно і часто вимагає допомоги дорослих, особливо при складніших прийомах їжі.

Цукор та надмірно жирна їжа не повинні бути в межах вашої досяжності і повинні бути винятком із правил. Що стосується молока, то, за підрахунками, воно не повинно перевищувати півлітра на день. Вже вони повинні їсти три рази на день, в ідеалі разом з батьками. Потім слід чистити зуби і заохочувати це робити самостійно.

Розуміння мови

Дитина починає самостійно опановувати мовою, вміння називати різні предмети та кольори, особливо якщо на них вказують або якщо вони з’являються на сторінках книги. Ви можете рахувати принаймні до десяти, керуючись пальцями.

Зазвичай навчання полегшується завдяки співу пісень, які їм подобаються. Може чудово вимовити своє ім’я, відповідає на запитання і взагалі виявляє ентузіазм у мовленні.

Сон візерунку

Мрія в цьому віці є більш-менш стабільним. Можуть траплятися ранкові або денні дрімоти, але години нічного сну зазвичай подовжують, готуючись до досягнення зрілості на пізніх стадіях (5-6 років).

Кожна дитина спить різну кількість часу, але для них незвично бути близько 10:00 до 13:00.. Крім того, вони зазвичай з часом прокидаються, щоб попросити води або обтрусити якийсь кошмар.

Емоції

Ви тільки починаєте розпізнавати прихильність і мати можливість поставити себе на місце інших, отже нормально, що він не виявляє вдячності. Щоб допомогти вам у цьому, ви можете посилити це ставлення, повторюючи «дякую», коли щось отримуєте.

З іншого боку, досі не може розрахувати наслідки своїх дій. Отже, покарання повинні бути негайними, тому що якщо пройде час, їх буде важче пов'язати з минулою поведінкою.

Його увага також коливається, тому їм зазвичай відповідають "що?" до всього, що сказано. Пора запастися терпінням.

Як лікувати?

Ідеал полягає в тому, щоб ставлення батьків було уважним, пильним, але в той же час виховувало незалежність і самоврядування дитини. Крім того, це так коли вводити певні пункти ввічливості та соціальної поведінки, хоча їх потрібно робити потроху, шляхом повторень та з величезним терпінням.

Загальноприйнято, що в цьому віці вони вимагають уваги з деяким наполяганням, наприклад, примхливо просять предмети: ситуація, яку потрібно вирішити, приділяючи увагу дитині, не потураючи її тязі до предмета і забуваючи про нього. Загалом найкраще ставлення - ігнорувати погану поведінку і зверніть увагу на позитивне.

Попереджувальні знаки

Вам слід звернутися до фахівця, якщо у віці 2 років дитина:

  • Не може ходити або ходить лише навшпиньках.
  • Не говорить щонайменше 15 різних слів.
  • Неможливо побудувати речення принаймні з двох слів.
  • Не розпізнає загальні предмети побуту: телефон, виделку, ложку тощо.
  • Не можна штовхати колісні іграшки.
  • Не дотримується простих інструкцій.