У Словаччині дитячі садки недоступні для великої кількості дітей. Наслідками можуть бути їх гірші соціальні навички в початкових школах та зменшення шансів на працевлаштування батьків, особливо матерів. Метою поточної ініціативи Інституту зайнятості (ІЗ) є забезпечення місця в дитячому садку для кожної дитини віком від чотирьох років. Пропозиції щодо внесення змін до Закону про освіту та Закону про фінансування шкіл у зв'язку з цим були представлені директором інституту Міхалом Паленіком на сьогоднішній прес-конференції у Братиславі.

зайнятості

"Ми пропонуємо ще два принципові корективи. Ми хочемо зміцнити інститут безкоштовної дошкільної освіти, який наразі призначений для п’ятирічних, шляхом переведення його на чотирирічного віку. Як результат, більше дітей отримають право на безкоштовну дошкільну освіту, а батьки не матимуть проблем з дитячим садочком. Другий аспект полягає у тому, що фінансування дитячих садків та навчання чотирирічних та багаторічних дітей має фінансуватися безпосередньо державою, подібно до того, як фінансуються початкові школи. Це означає, що через норми будь-який акредитований дитячий садок отримає фінансування для дітей, яких навчає », - пояснив Паленік. У цьому контексті ІЗ пропонує збільшити державний внесок з нинішніх 14 приблизно до 220 євро на дитину на місяць.

Проблема доступності дитячих садків також зазначається у поточній заяві програми Уряду Словацької Республіки. За його словами, уряд поступово створить умови для Словацької Республіки максимально наблизитися до 100% навчання дітей у дитячих садках починаючи з чотирьох років і підтримуватиме розширення доступності дошкільної освіти. Законодавство для досягнення цих цілей підготовлено Міністерством освіти. За інформацією IZ, новий закон не відповідає заяві уряду про програму і не стосується доступності дошкільної освіти для чотирирічних та багаторічних дітей. "У поправці є деякі позитивні зміни, але вона не вирішує проблему дошкільної освіти в Словаччині", - додав Паленік.

Тому ІЗ подасть колективний коментар щодо поточного законодавчого процесу. Окрім вищезазначених пропозицій щодо внесення змін до Закону про освіту та Закону про фінансування шкіл, він також закликає, наприклад, скасувати бюджетування для окремих видів діяльності дитячих садків.