За допомогою іпотерапії ми можемо впливати на велику кількість проблем і особливо всебічно впливати на пацієнта. Ми згадаємо найпоширеніші:
Регуляція напруги м’язів: ритмічний рух коня має розслаблюючий вплив на спастичні м’язи та тонізує гіпотонічні м’язи. Однак ритм кроку важливий, швидкий крок впливає на гіпотонію, повільний, регулярний крок має розслаблюючий ефект і звільняє спастичність.Регуляція м’язового тонусу є основною передумовою для поліпшення рухових функцій та координації. Завдяки рухам коня стимулюється все тіло, і регулювання м’язового тонусу є більш складним, інтенсивним і з більш тривалим ефектом, ніж при класичній фізіотерапії. На додаток до кроку коня, проте, м’язовий тонус, який вищий, ніж у людини, також має значний вплив на м’язовий тонус, і в той же час разом із кроком коня тіло також впливає на м’язи та підтримує їх розслаблення.
Поліпшення дихання: завдяки регулярному та ритмічному руху коня дихання регулюється та економізується. Стимулюються м’язи грудної клітки, живота, тазового дна та діафрагми, що важливо для правильного перебігу дихальної хвилі. Повільний, хитливий рух коня на кроці спонукає дитину регулярно дихати. Дитина, що сидить або лежить на коні, сприймає ритм коня всім тілом і підсвідомо бере його на себе, тим самим адаптуючи своє дихання та рухи. Чергування більш швидкого і повільного темпу в кроці під час руху підходить для підтримки дихання. У більш швидкому темпі дитина намагається підтримувати рівновагу, напружує м’язи, що може призвести до затримки дихання, подальше уповільнення кроку викликає вивільнення м’язового напруження, що поглиблює дихання.
Покращення мовлення: Впливати на мовні функції та мовлення дуже важливо у дітей. Мова тісно пов’язана з правильними руховими навичками, і коли рухові навички пошкоджені, мова часто порушується. Під час іпотерапії на це істотно впливає та вдосконалюється. У дітей з ДМО він покращується за рахунок розхитування діафрагми та поглиблення дихання. Ми стимулюємо мовлення розмовою та співом на коні, сміх та сприйняття ритму коня працюють дуже добре. Ми намагаємося спонтанно спілкуватися з дітьми або навчати їх віршам, грати в мовленнєві ігри. З часом відбувається значне розслаблення діафрагми, поглиблення дихання і подальше вдосконалення мови.
Тренування балансу: Крок коня вимагає постійного підтримання рівноваги, що обумовлено рухом коня вперед, ритмічними коливаннями та змінами темпу кроку коня. Це призводить до постійної стимуляції опорно-рухового апарату, а також до інтенсивної стимуляції системи рівноваги та координації тренувань.
Координація корпусу та сидіння: рух вперед у сидячому положенні на коні розблоковує патологічне
вплив нижніх кінцівок та індукує оптимальну стимуляцію та координацію тулуба при цьому
до рухів тулуба, як у фізіологічній ході людини. Випрямлення та врівноваження хребта
також стимулює правильне положення та рух плечового пояса та голови, а також існує оптимальне тренування координації тулуба.
Пішохідне перевиховання: крок коня і рухові імпульси, що виникають під час нього, стимулюють фізіологічну ходу людини, оскільки крок коня і хода людини дуже схожі. Їх близькість зумовлена схрещеною схемою руху, за допомогою якої вони обидва рухаються вперед. Перевиховання ходьби на коні додатково посилюється можливістю зміни темпу кроку коня, що дозволяє нам адаптуватися до ритму ходьби людини.
Перевиховання постави: Рухові імпульси передаються від коня пацієнту через зону сидіння і стимулюють через тазову область вертикальну позу тулуба через випрямлення хребта. Поліпшення постави тулуба впливає на тонус автохтонних м’язів хребта. Фізіологічна поза також важлива для фізіологічного функціонування плечового поясу та тазового поясу та правильного дихання.
Ритм: повторення правильної фізіологічної моделі рухів у ритмі є необхідною умовою тренувань, стабілізації та автоматизації рухів. Ритмічний рух коня вперед, до того ж у правильній схемі руху, є унікальним, незамінним елементом іпотерапії, який ми не можемо замінити будь-якою іншою методологією реабілітації.
Симетрія: ритмічне чергування рухових імпульсів коня праворуч і ліворуч стимулює симетричне залучення м’язів обох боків тіла, що є головним терапевтичним фактором, особливо при односторонніх неврологічних захворюваннях, але також і в ортопедичній області, особливо в сколіоз.
Спільна мобілізація: ритмічний рух суглобів, що викликає регулярний кінський крок, призводить до мобілізації та фізіологічного центрування суглобів. Цей ефект посилюється одночасною корекцією м’язового тонусу і звільненням вкорочених м’язів.
Усвідомлення власного тіла: завдяки руху всього тіла та постійній стимуляції органів балансу, це також покращує сенсомоторне сприйняття. Відбувається поліпшення самосвідомості. Фізіологічне сприйняття і реакція на чуттєві відчуття - особливо зорові, слухові, нюхові та тактильні посилюють і покращують сприйняття власного тіла.
Ми використовуємо різні ігри, спрямовані на розпізнавання та порівняння людського тіла з тілом тварини, в нашому випадку коня чи собаки, для самопізнання, усвідомлення власного тіла і згодом для полегшення контролю над його окремими частинами. Дитина усвідомлює, наскільки ми різні, що у нас спільного, вчиться показувати окремі частини тіла на коні або описувати частину тіла, порівнювати відмінності. Існує широкий спектр ігор, зосереджених на розпізнаванні частин тіла, і можливі різні варіації. Одночасно стимулюються сенсорні функції.
Пізнаючи власне тіло під час окремих вправ, дитина вчиться реально оцінювати власні здібності та вміння. Поліпшення рівноваги тіла та здатності виконувати все більш вимогливі вправи також покращує впевненість дитини в собі, що в свою чергу впливає на його концентрацію, поведінку та сприйняття. Дитина поступово втрачає страх перед висотою і незвичними положеннями, вчиться реагувати на змінену ситуацію
Просторова орієнтація - внаслідок зміни темпу, напрямку та положення на коні, завдяки постійному стимулюванню рівноваги, покращується і просторова орієнтація. Пацієнт пересувається на коні в певному просторі, знаходиться у вищому положенні, вчиться орієнтуватися в цьому просторі і усвідомлює своє положення в ньому.
Сенсорна інтеграція з сучасним розвитком розумових здібностей - Залучення всіх органів чуття до іпотерапії відкриває широкі можливості сенсорної інтеграції з одночасним розвитком розумових здібностей. Здатність спілкування людини з конем має неоціненну цінність і ефект. Кінь реагує на привітання, нагороди, похвали. Під час катання він несе людину на спині, пацієнт ділиться з ним кожним його кроком, рухається в його ритмі, кінь відкриває перед ним нові можливості. Це дає йому свободу і радість руху, він може робити те, що для нього було взагалі неможливим, що спонукає його досягати кращих і завжди нових результатів. Дитина ніколи не сприймає це як терапію, він вимагає цього сам, «катання» викликає у нього велику радість. І в цьому полягає унікальність цієї терапії
Вплив іпотерапії в соціальній галузі - для багатьох дітей кінь також забезпечує компенсацію недостатньої емоційної ситості з боку сім'ї, коханих або друзів.
Коли дитина вчиться самостійно виконувати нові вправи та заняття, її становище в сім’ї також змінюється, і він стає повноправним членом. Сім'я часто бере активну участь у терапії, будучи глядачами або навіть помічниками, і уважно стежить за прогресом дитини і намагається подібно діяти у повсякденному житті.
Впливає на особистість - іпотерапія також має значний вплив на особистість і саму психіку. Він має загальний балансуючий ефект, послаблює надмірні прояви, послаблює опори:
впливає на впевненість у собі та самосвідомість- підвищення впевненості в собі викликається самим сидінням на коні, ми ведемо коня, у не ходячих відчуття відчуття "першої прогулянки". Також коригується надмірна впевненість у собі, що коригується поведінкою коня. Він реагує захисно на неадекватну поведінку пацієнта, що веде пацієнта до більшої дисципліни.
корекція емоцій- ми підтримуємо ослабленого, але гасимо надмірні межі допустимої поведінки щодо коня.
зняття недовіри, тривоги та страху- поступовий підхід до великої тварини, перші дотики, догляд за конем, поки поступово не приземляться на нього, його контроль допомагає впливати на такі проблеми.
пригнічує гіперактивність, антипатію та агресію- використовуючи коня, який реагує захисною поведінкою, він вчить пацієнта дотримуватися певних правил. Ми також використовуємо спільну верхову їзду, щоб пом'якшити агресію та антипатію, коли нетерпимі особи повинні доторкатися один до одного, допомагати один одному, щоб вони не впали.
поліпшується співпраця та спілкування- ми використовуємо катання разом, пацієнти вчаться допомагати іншим і приймати допомогу інших, вони спонукають до спілкування.
створення почуття відповідальності та корисності- регулярним доглядом за конем ми створюємо відчуття відповідальності, корисності, відношення до порядку. Ми підтримуємо поставлену мету, створюючи нові цілі, долаючи перешкоди.
заохочується творчість- при вирішенні нових проблем, завдань
підтримуються інтелектуальні функції розвиваючи увагу, концентрацію уваги та виправляючи проблеми з навчанням
вироблення правильної самооцінки - робота під час їзди навчить пацієнта, що необхідно виконувати діяльність з певною інтенсивністю. Якщо недостатній кінь не слухається, якщо він надмірний, він відреагує захисною реакцією.
розвиток почуття незалежності та колективності- доглядаючи за конем, пацієнт набуває відчуття незалежності. У той же час, необхідно зробити якусь роботу разом, що посилює відчуття колективності.