Не знаю, чи хтось мені повірить. Це звучить абсурдно. Уявіть, що «безкоштовні обіди» призводять до того, що деякі діти залишаються без їжі та навчання біля дверей дитячого садка. Я впевнений, що це не був намір. Судіть самі.
Суть субсидії на підтримку харчових звичок зрозуміла кожному - садочкам, відп. якомога більше дітей слід залучати до дошкільної освіти принаймні з п’яти років, оскільки дошкільна освіта виявляється важливим фактором успіху дітей у подальшій освіті. Багато таких досліджень та доказів можна знайти на національному та міжнародному рівнях, тому держава вирішила взяти це до відома та включила мету збільшення частки участі дітей у дошкільній освіті до Національної програми розвитку освіти. Серед іншого, йдеться про мету досягнення 95% навчання дітей віком від 4 років до 2020 року та усунення фінансових бар’єрів у доступі до дошкільної освіти дітей із малозабезпечених сімей. Це чудова мета, яку ми всі дуже підтримуємо.
І тому, відповідно до цих доказів, звітів, тиску та рішень, лунають заклики до розширення можливостей дитячих садків, шукаються всі можливі заходи, щоб зробити дитячі садочки доступними для всіх дітей без різниці. Відповідно до цього, поправка до Закону 544/2010 Coll. так званий субсидія на підтримку харчових звичок дітей, "які відвідують останній рік дитячого садка". До речі, оцінок у дитячому садку немає, а субсидія надається дітям за рік до закінчення відвідування школи, тобто також дітям із затримкою відвідування школи, які, вводячи цю спеціальну фразу, насправді повторюють клас, що, звичайно, глупо.
Давайте зіткнемось з найдивнішим абсурдом, який цей захід приніс багатьом дитячим садочкам.
Щоб мати змогу ефективно та економічно користуватися субсидією, всі діти повинні приходити до дитячого садка не пізніше 8:00 на рік до відвідування школи, коли шкільна їдальня нормалізує раціон на цілий день. Це означає, що він повинен точно знати на грам, скільки дітей, а отже і скільки, зберігати в той день молоко, випічку, м’ясо, рис, масло, сіль, олію, квасоля, моркву чи борошно. О 8:00 до шкільної їдальні прийматимуть лише дітей - дошкільнят, які фізично перебувають у дитячому садку. Якщо дитина запізнюється, а законні представники не повідомляють про її подальший приїзд заздалегідь, їжа їй не забезпечується, тому вчитель більше не може прийняти його до дитячого садка. Відповідно, але без права на харчування та можливості забезпечити його харчуванням будь-яким іншим способом. Батьки, за невеликими винятками, виправданими станом здоров'я дитини, за жодних обставин не можуть приносити дитині в садок їжу, фактично воду або сироп.
Того дня діти - дошкільнята, батьки яких зранку стають непередбаченою обставиною, втрачають право на харчування, а отже, і на перебування в дитячому садку, що трохи затримає їх на шляху і вони не зможуть повідомити вчасно що вони спізняться. Це означає, що діти - дошкільнята в цей день втрачають право не тільки на харчування, а й на освіту. Адже дитина не може голодувати цілий день у дитячому садку, що неприпустимо.
Так, порядок повинен бути. Так, розпочніть навчання о 8:00. Так, батькам доводиться жертвувати безкоштовно їжею, хоча багатьом вона взагалі не потрібна або дуже раді самі за неї платити. Але батько не має такого вибору. В окремих випадках, яких, однак, у Словаччині щодня є певна велика кількість, батькам і особливо дитині того дня просто не пощастило.
Суть проблеми полягає в тому, що дитячі садки - це навчальні заклади, що забезпечують дошкільну освіту з можливістю пансіонату. Дитячий садок без шкільної їдальні може існувати, шкільна їдальня без дитячого садка не може існувати. Пріоритетом у цитованих документах, а також пріоритетом Міністерства освіти є освіта, не громадське харчування, в той час як в даний час, застосовуючи правила надання субсидій, пріоритетом дитячого садка та щоденного прийому дитини до навчання стало харчування. Ситуація змусила мене, серед іншого, детально вивчити закон №. 245/2008 зб. У Законі про виховання та освіту (Закон про школу) та про внесення змін до деяких актів я ніде не знайшов згадки про те, що освіта дитини обумовлена її харчуванням. Однак така ситуація сталася з реалізацією надання субсидій на підтримку харчових звичок для дітей за рік до відвідування школи.
Ситуація зайшла в глухий кут, тому що дитину, яка не забезпечена їжею, не може бути допущена до денної або південної освіти, і навіть батьки не повинні приносити їжу в садок.
Субсидія на підтримку харчових звичок для дітей за рік до закінчення відвідування школи була введена як захід підтримки участі дітей у вихованні та навчанні. Однак ситуація призводить до того, що в деяких випадках ми будемо перешкоджати навчанню дітей, а не підтримувати це. Наближається також запровадження обов’язкової дошкільної освіти для дітей за рік до школи. Якщо ми продовжимо цю практику, виявиться, що шкільні їдальні, навіть якщо це лише в окремих випадках, тим не менше заважають обов’язковій участі дітей у навчанні.
Це точно було не для когось. Що ми з цим будемо робити?