Бійки іграшок - це практично загальна частина дитячих майданчиків та дошкільних команд. У кожній пісочниці ви знайдете батька, який старанно пояснює дитині, що він повинен ділитися формочками, інакше він нікому не сподобається.

ваша дитина

До речі, на думку експертів один з найгірших способів, які ви можете використовувати у вихованні дитини. Покарання позбавленням любові та прийняття.

Тож як навчити дітей безкорисливій поведінці? Важливим є не тільки метод, але й терміни.

Коли дитина може поділитися

Здатність безкорисливої ​​поведінки та спільного використання іграшок чи інших предметів залежить від кількох факторів психічного розвитку дитини. Наприклад, немовля протягом одного року не здатне усвідомити стійкість предметів. Він не знає, що предмет, якого він не бачить, продовжує існувати. Його свідомість поширюється лише тут і зараз. Крім того, він ще не має чіткої картини свого тіла і не розрізняє «Я» і «не-я». Таким чином, образно кажучи, він може зрозуміти іграшку як частину себе.

Після першого року ця здатність розвивається, але в той же час самосвідомість природним чином приходить до егоцентризму, тобто зосередження на собі. Для малюка характерні "я" і "моє". Дитина ще не здатна бути співчутливою і зрозуміти чуже бажання своєї іграшки. Крім того, він ще не повністю готовий відкласти задоволення власних потреб і зовсім не на користь когось іншого.

Якщо він чогось хоче, він хоче цього негайно. До того ж, дитина у цьому віці навіть психічно не налаштована розуміти обмеження часу. Він не розуміє різниці між тим, як дарувати і брати в борг, бо не може уявити, який проміжок часу, протягом якого друга дитина поверне йому іграшку. Або він взагалі не хоче від неї відмовлятися, або якщо він на деякий час приземлиться на альтернативу - позичити другові іграшку, він негайно просить її повернути.

З точки зору розумового розвитку, цілком природно, що дитина до 3-4 років егоїстична і не хоче добровільно ділитися.

Тому цілком природно з точки зору психічного розвитку, що дитина до 3-4 років егоїстична і не хоче добровільно ділитися. Однак навіть у цьому віці батьки можуть чутливо привести його до безкорисливої ​​поведінки. Здатність ділитися природним чином розвивається разом із інтересом до гри з іншими дітьми приблизно у віці до чотирьох років. Звичайно, це дуже індивідуально.

Як допомогти розвинути безкорисливу поведінку

Наслідуйте приклад дитини

Покажіть своїй дитині, як це - поділитися з кимось, але також прийміть, якщо дитина чимось із вами ділиться. Наприклад, якщо він дає вам цукерки, ніколи не відмовляйте в цьому, кажучи, що ви не їсте цукерок. Покажіть йому, що безкорислива поведінка вітається.

Завжди цінуйте щедрість дитини

Якщо дитина щось дарує або позичає вам або комусь іншому, завжди хваліть її. Навіть якщо це було найбільш непотрібним, оцініть хоча б зусилля, які витратила дитина.

Заохочуйте дитину позичити іграшку

Скажіть дитині, що якщо він захоче, він може на деякий час позичити свою іграшку другові. Запевни його, що він буде грати з нею, а потім повертати її до себе.

Переконайтеся, що іграшка вашої дитини завжди повертається

Завжди стежте, щоб дитина не загубила іграшку, бо вона її комусь позичила. Це сприймалося б як покарання за його безкорисливу поведінку, що логічно не призвело б до її розвитку, а навпаки. Дитина дізнається, що позичати іграшки просто не варто.

Поясніть

Скажіть дітям старшого віку, що іграшки можна позичити у груп і що деякі іграшки є загальними для всіх дітей у дитячій кімнаті чи на дитячому майданчику. Ви можете навести їм інші приклади, коли люди допомагають одне одному, позичаючи щось одне в одного.

Навчіть дітей по черзі грати

Якщо двоє дітей регулярно тягнуться за іграшкою, покладіть її на генератор один раз для однієї дитини, один раз для іншої. Однак починайте з короткого інтервалу часу, напр. 2 хвилини, які дитина здатна продовжувати чекати. Як тільки дитина освоїть систему обертання і буде впевнена, що іграшка з часом завжди повернеться до неї, ви можете трохи продовжити інтервал. Але не перестарайтеся. Дітям не потрібно довго чекати. Ніколи не забувайте чесно міняти дітей.

Поважайте «ні» дитини

Дитина також має право відмовити. Не відбирайте у нього це, і якщо він говорить енергійно і однозначно, поважайте це без подальшої нагальності. Будь-ласка спробуйте пізніше.

Як не вчинити в розвитку безкорисливої ​​поведінки

Не змушуйте дитину

Завжди пропонуйте дитині можливість позичити іграшку, ніколи не показуйте їй і не тисніть на неї. Сувора директивна поведінка може бути досить контрпродуктивною в цьому відношенні. Дитина починає ще більше захищати свої іграшки.

Не насилуйте іграшку дитини

Те саме стосується і наведеного вище випадку. Якщо ви застосуєте фізичну силу, щоб позбавити дитину іграшки і подарувати її комусь іншому, вона втратить впевненість і буде ще більше стурбована захистом своєї.

Ви не хочете, щоб дитина позичала іграшку, в яку грають

Якщо дитині цікаво грати з однією іграшковою машинкою, не просіть її позичити її іншій дитині. Особливо, якщо є інші машини. Адже його гра не менш важлива, ніж гра іншої дитини.

Ви не хочете, щоб ваша дитина позичала улюблені іграшки

Якщо у дитини є іграшка, до якої вона справді тримається, носіть її скрізь із собою або із задоволенням грайте з нею, не просіть її позичити її комусь іншому. Це часто буває, наприклад, з іграшками, з якими сплять діти. Діти прив'язані до таких іграшок, у них буквально емоційні стосунки і вони не хочуть ними ділитися. Поважайте це.

Як запобігти суперечкам на дитячому майданчику

Перебування з дитиною на дитячому майданчику часто може бути незручним і в кінцевому підсумку плакати про права дитини через небажання дітей ділитися один з одним. Тому складайте чіткі правила зі своєю дитиною, за яким ти завжди будеш слідувати:

  • Дитина сама вирішує, чи хоче вона позичити свою іграшку чи ні. Ви можете дати йому таку можливість, але не змушуйте і не штовхайте.
  • Якщо ваша дитина хоче позичити іграшку у іншої дитини, нехай запитує її і подякує.
  • Якщо інша дитина не хоче позичити йому іграшку, він повинен навчитися поважати це. Він може заплакати кілька разів, але звикає до цього відносно швидко.
  • Якщо ваша дитина позичила свою іграшку і попросила її повернути, переконайтеся, що вона повернеться. Те саме стосується і навпаки. Ваша дитина також повинна повернути позичену іграшку, коли власник попросить її.

Таким чином, дитина в колективі відносно швидко вчиться поважати правила позики та повернення речей. Але це важливо дотримуватися цих правил за будь-яких обставин, для отримання впевненості.