Дитина до 7 років зазвичай не сприймає відмінностей між реальністю та фантазією. Він розповідає історії та надає їм стільки ж серйозності, скільки того, що насправді відбувається. Однак це природна частина його життя, адже він перебуває в періоді уяви від 6 до 7 років.
Діти люблять грати своєю фантазією. Вони складають слова, речення або цілі історії. Роблячи це, вони намагаються зрозуміти все, що роблять інші, і взагалі не сприймають, що їх винаходи часто не пов'язані з реальністю. І вони дуже чутливі, якщо ви глузуєте з них, коли їх фантазуєте. Вони сприймають реальність своєї мрії серйозно. Як діти найчастіше проявляють себе в період уяви?
Вони розповідають історії з мрій
Не сприймайте ці історії як хитрощі. У віці від 5 до 10 років чутливі ланцюги мозку дозрівають, і це часто викликає незвичні реакції. Якщо дитина чує голос батька навіть тоді, коли його немає вдома, нічого серйозного не відбувається і не хвилюйтеся. Він лише активував слухову зону мозку дитини. Це частина, яка прокидається, коли дитина розмовляє сама з собою.
У цей період у двох із трьох дітей є уявний друг. А іноді їх і більше. Цей друг також має ім’я, дитина його бачить і може також описати. Це не означає, що ви не можете знайти справжніх друзів. Це лише інший вид проекції певних характеристик дитини, які вона переживає. Так проявляються різні компоненти його особистості. Тому такий друг може боятися темряви або може бути занадто ревнивим, і таким чином дитина звільняється від цих почуттів. Уявний друг сприймає різні почуття, але також і вчинки. Зазвичай дитина також може сказати речення: "Тарілку кинув Якуб, а не я".
Як батько може реагувати на ці прояви? Ви можете прийняти уявного друга і дозволити дитині працювати з ним і дружити. Він може стріляти по своєму столу, як плюшевий ведмедик. Коли дитина бачить, що ви сприймаєте цього друга як частину себе, ви можете використовувати цього "друга" для спілкування зі своєю дитиною. Ви можете використовувати його переважно під час спілкування на делікатні теми. Наприклад, "Що говорить Джеймс, коли чує, як ми сперечаємось з океаном?"
Вони лежать в оці
7 років тому і навіть тоді дитина часто намагається догодити батькам. Якщо батько сердито запитує: «Ти це зробив?», Дитина розуміє, що ця думка розлютила батьків, тому він відповість: «Ні, це був не я!» Він каже відповідь, яка, на його думку, сподобається батькам . Немає сенсу говорити правду. Дитина не усвідомлює, що йому слід говорити те, що він зробив. Він досі не знає, що таке відповідальність. Брешучи, дитина може також висловити свої побажання та бажання. Він повідомляє, як це могло статися. Так він бачить це в своїй голові. Це пов’язано з тим, що 7 років тому межі реальності та уяви досі незрозумілі, а оскільки дитина ще не оволоділа набором мовних правил, він описує побачене, не вказуючи на те, що бачив це лише в своїй голові. Іноді дитина говорить щось інше, бо говорить про свої турботи, які її турбують. Якщо те, що він говорить, не відповідає дійсності стосовно ситуації, можливо, це стосується чогось іншого.
Я кидаю свої помилки на інших
Семирічна дитина намагається бути найкращою і тому легко кидає свої помилки на інших. Йому потрібно захистити свій образ. Звинувачення, критика або навіть заява про невдачу для нього болючі. Він також може брехати і приховувати, бо боїться покарання. Найкращий спосіб запобігти обману - сказати дитині, що вона завжди може довірити вам усе. Знущання та залякування не допоможуть.
Вони не хочуть смакувати нові страви
Майже кожен батько переживав період, коли дитина не хотіла їсти майже нічого або не хотіла скуштувати нових продуктів. Його ще називають неофобією, тобто страхом перед новим. Ця реакція часто виникає у віці від 4 до 7 років. 77 відсотків дітей у цей період бояться скуштувати їжу, яку вони не знають. Батьки часто думають, що дитині досить скуштувати нову їжу і вона вже сподобається. Ну, це не стосується дітей у цей період. Щось подібне зовсім не переконає їх. Лише через 7 років вони можуть зрозуміти, що це не так вже й погано. Якщо ситуація не зміниться через 7 років, ситуації потрібно приділити більше уваги. Якщо дитина хоче постійно їсти одну і ту ж їжу, це може означати, що вона відчуває певне занепокоєння.
Загалом, чим частіше дитина знайомиться з новою їжею, тим кращою вона буде. Якщо він відмовляється від певної їжі, це не означає, що ви не можете запропонувати йому її через кілька днів. Їжа, яку ви часто пропонуєте і вживаєте вдома, з часом стане хронічно відомою і більше не спричинить відмову - небезпеку - невідому реакцію в мозку дитини. Зазвичай у школі, коли дитина бачить, що інші діти щось їдять, це заохочує її та пробує на смак їжу та її. І навіть якщо батьки їдять щось зі смаком вдома, дитина, як правило, приєднується.