Розвиток мовлення дуже індивідуальний. Деякі діти говорять реченнями у віці двох років, інші діти розповідають про свій 3-й день народження. Однак є також діти, які все ще не розмовляють у віці трьох років. У кожної дитини свій темп. Які можуть бути причини того, що у дитини затримується розвиток мовлення?
Коли дитина не розмовляє через 1 рік
Дитина до року зазвичай взагалі не говорить. Цей період називається фізіологічна нерегулярність. У часи фізіологічних порушень дитина проходить підготовчі, передмовні етапи розвитку мовлення (сам розвиток мовлення починається приблизно через рік). Однак після першого дня народження починається власне розвиток мовлення. Дитина починає вживати прості слова (мама, баба, тато, хав, бац ...). Ці слова мають значення всього речення.
Коли дитина не говорить у 3 роки
Якщо дитина все ще не говорить після третього дня народження, то це затримка розвитку мовлення. У такому випадку вже потрібно шукати причини затримки розвитку, найкраще знайти фахівця, який огляне дитину. Мовними експертами є: фононіст, невролог, клінічний психолог, клінічний логопед. До дитини у віці до 3 років часто пред'являються великі вимоги в області мови. Якщо дитина не може говорити, потрібно вирішити цю проблему та вирішити проблему. Затримка розвитку мовлення може бути проявом іншої хвороби або інвалідності, напр. порушення слуху, розумова відсталість, церебральний параліч тощо.
Затримка розвитку простого мовлення (генетично даного)
Експертизи повинні виключити, чи не є причина затримки розвитку мовлення порушенням слуху, порушенням зору, інтелектуальним порушенням, порушенням мови (розщелина губи, піднебіння, підслизова щілина), розладом центральної нервової системи. Якщо ці можливі причини можна виключити, то це затримка розвитку простої мови. Дитина дуже добре розуміє мовлення і розвиває моторику та гру. На загальний уповільнений розвиток мовлення впливають генетичні фактори. Причиною є спадковість, уповільнене дозрівання нервової системи, легка втрата слуху та погана навчальна діяльність. У такому випадку необхідно співпрацювати з логопедом, який проконсультує родину щодо відповідних навчальних та мовленнєвих вказівок дитини.
Затримка розвитку мовлення (порушення слуху)
Якщо дитина народжується з вадами слуху або набуває її в ранньому віці, то це також впливає на розвиток мовлення. Раннє виявлення вад слуху та забезпечення відповідної слухавки є надзвичайно важливими. Якщо батьки відчувають, що їхня дитина не реагує належним чином на звукові та мовні подразники, їм слід негайно звернутися до фахівця (ЛОР-лікаря або фоніатра). Рання діагностика втрати слуху є необхідною умовою для початку цілеспрямованої логопедичної терапії. Призначення відповідної слухавки дитині значно покращить мовлення та інші здібності дитини, включаючи інтелект.
Затримка розвитку мовлення (інтелектуальний розлад)
Дитина з нижчим інтелектом і загальною затримкою також має більш повільний розвиток мовлення. Дитина може мати невеликий словниковий запас, утворювати речення аграматично, мати порушення вимови. Така дитина вимагає тривалої логопедичної допомоги. При важких формах інтелектуального розладу мова розвивається лише частково або взагалі не розвивається.
Затримка розвитку мовлення (розлади органів мовця)
Затримка розвитку мовлення може також спостерігатися у дітей, які мають вроджену щілину губи або піднебіння. Таким дітям в нашій системі охорони здоров’я надається комплексний догляд від народження. Крім того, у дітей із порушенням розвитку зубів може спостерігатися уповільнений мовленнєвий розвиток із значно укороченою під’язиковою вуздечкою (тоді найчастіше порушується вимова звуків L, R). Необхідно розрізати під’язикову вуздечку. Мова також затримується у дітей з деформацією язика. У всіх цих випадках вимова звуків найбільш порушена. Важливо, щоб дитина розуміла значення слів і використовувала їх правильні форми. Зміст мови правильний через вік, але мовлення важко зрозуміти.
Затримка розвитку мовлення (розлад центральної нервової системи-дизартрія розвитку)
Розлад розвитку дизартрії є одним із симптомів дитячого церебрального паралічу. При цьому розладі розвиток мовлення лише іноді затримується. Зміст мовлення залежить від рівня інтелекту дитини. Якщо інтелект є нормою, розуміння мови не затримується. Дизартрія розвитку характеризується помітним порушенням мозолів. Дитина не може налаштувати динаміки, щоб правильно вимовляти певний голос. Такі діти часто мають важкі кістки при ковтанні та надмірному слиновиділенні. Інтелект, як правило, в нормі, дитина сприйнятлива і розуміє розмовну мову. Клінічний логопед опікується дитиною з дизартрією розвитку.
Читайте більше статей про виховання дітей: