У вас вдома є мішок, повний бліх, чи ваша крихта, навпаки, може бути спритнішою? Чому брати і сестри іноді мають такий різний темперамент? На темперамент дитини впливає багато обставин. Генетичні таланти, вплив навколишнього середовища, а згодом і самоосвіта.
Дитина Сангвінік веселий, живий і нестійкий. Він погано концентрований, поверхневий. Він черпає свою силу, спокій і рухливість з усього, що відбувається ритмічно. Від серцебиття, від кровотоку, вдиху та видиху. Такої регулярності вимагає спосіб життя та гра цих дітей. Вони, як правило, дуже рухливі та зручні. Вони такі ж швидкоплинні, як метелики, швидко змінюють уявлення та разом з ними ігри, оскільки на них легко впливає щось нове.
Діти-сангвініки, як правило, популярні, але про них кажуть, що вони «злі». Дитина з сангвінічним вдачею за своєю суттю гармонійна, але йому обов'язково потрібен ритм у своєму житті, який допомагає йому підтримувати внутрішню гармонію. Якщо ми дамо дитині «ритмічні настанови», наше виховання буде краще. Не будемо поспішати, нехай він надасть йому достатньо часу та місця для розслаблення, нехай навіть у думках та уяві. У нас найбільше таких можливостей, наприклад, під час гри або спільної діяльності в домашньому господарстві.
Меланхолічна дитина, як правило, сумує, плаче, майже втомлюється, часто задумлива, часто болить голова та має проблеми з травленням. Меланхолічна дитина вимагає психічного та духовного харчування. Він любить слухати та переживати історії інших людей, що містять певну трагедію та долю героїв. За допомогою цих переживань він відривається від власного сприйняття трагічності. Тож давайте йому достатньо таких історій та казок. Ці діти люблять музику і особливо сентиментальні мелодії. Набагато ефективніше, ніж підбадьорити дитину, дозволити їй пережити ці глибокі переживання. Вони балуються, напружено переживаючи увагу оточення. Їм потрібно багато розуміння та любові!
Діти-меланхоліки погано переносять холодну воду і дуже люблять тепло, тому не слід обсипати їх холодною водою. Вони віддають перевагу солодкій їжі і потребують їх для свого життя, але нам слід звернути увагу на їх збалансоване і досить легке меню. Наша виховна робота повинна бути спрямована на полегшення їхньої "долі". Рух дуже допомагає, найкраще у поєднанні з ритмічною музикою.
Діти-холерики дуже різкі і дратівливі, блискавка б’є з очей. Вони, як правило, жорстокі лише для того, щоб виконати свою волю, і лише тоді вони співпрацюють і бувають ручними. Маленький холерик любить драматичні історії і глибоко їх переживає. Він наповнює потребу в пригодах сміливими шматками, хоча знає, що цього не повинно бути. Зазвичай йому не потрібно довго спати і він не вибагливий у харчуванні. Перевагами холеричного темпераменту є рішучість, здатність діяти, динамізм і сильна воля. Однак небезпека полягає у швидких рішеннях, які не завжди можуть бути продуманими.
Виховуючи дитину-холерика, нам потрібна величезна доза терпіння і самоконтролю. Нам потрібно показати, що навіть під час його найлютішого виступу ми абсолютно спокійні і ніжні. Дитина потребує спокійного та розумного керівництва дорослого, оскільки вона не в змозі тримати свої промови під контролем.
Нам потрібно працевлаштувати дитину-холерика, щоб вона могла використовувати свої величезні сили та волю. Давайте дозволимо йому фізично збиватися з місця і використовувати те, що правильно. Такій дитині потрібен простір, де вона може бігати, кататися по землі, тобто якомога більше вибиратися. Добре виявити, що для чогось цього недостатньо, і визнати, що він не наважився б чи щось зробити. Але дитина сама повинна це розібратися! Він часто висловлює свою любов до оточення за допомогою фізичних проявів, таких як стукіт чи плескання. Остерігайтеся іронії та насмішок! Дитина-холерик (і нарешті кожна дитина) дуже чутлива до них. Коли ми дамо йому достатньо любовного керівництва та підтримки, він винагородить нас відданістю та любов’ю.
Дитина-флегматик спокійний до повільного, не дуже захоплюючий, пасивний. Навколишньому це здається сонним і втомленим, ніби воно було розсіяним. Маленький флегматик дотримується правильного і незмінного ритму. Він знає, коли настає час їжі чи сну, він прискіпливо вимагає і дотримується порядку. Тому він також дуже надійний. Так воно проявляється у всіх видах діяльності, як у навчанні, так і в грі, і повторює їх нескінченно довго. Не може швидко мислити та розумно реагувати, розуміє і вчиться повільно, а тому часто має труднощі з навчанням.
Явна перевага для флегматиків - це відмінна пам’ять, і тому вони опанують все, чому можна навчитися шляхом повторення та практики. Зазвичай у нього немає друзів, бо він нудний для них. Незважаючи на те, що він живе в люблячій і люблячій сім'ї, він не здатний емоційно висловитись. Свої недоліки він компенсує їжею. Дитина-флегматик любить солодку та важку жирну їжу, а також будь-яку їжу загалом. Вона любить спеку, добре спить, довго і важко.
Метою виховання має бути подолання негативних проявів флегматичного темпераменту (наприклад, байдужість, сонливість, скутість або переїдання) та пробудження найкращих якостей (наприклад, надійність, наполегливість, правдивість, вірність або впорядкованість). Якщо ми з ним зв’яжемо міцні емоційні зв’язки, ми зміцнимо те, що любов до флегматиків тривала і вірна.
Особистість кожної людини складніша, ніж бокс чотирьох типів. Навіть дитину не можна віднести до числа чотирьох темпераментів. Сангвінізм - типовий дитячий темперамент і тому він перетинається з усіма іншими темпераментами (сангвінічно-флегматичний темперамент, сангвінічно-холеричний темперамент тощо).