• 5-й курс
  • 6-й рік та 1-й рік. GOŠ
  • 7-й рік та 2-й курс. GOŠ
  • 8-й рік та 3-й курс. GOŠ
  • 9-й рік та 4-й рік. GOŠ
  • Гімназія/Середня школа

    Грамотність - це сходинка, без якої не можна рухатися вперед у житті. Не минає дня, щоб не вміти читати, писати і рахувати. Як суспільство грамотності ми приділяємо належну увагу і таким чином стаємо фундаментальною опорою нашої системи освіти. Кожна дитина закінчує обов’язкове шкільне навчання, під час якого вона набуває цих навичок, і ми маємо гарантію, що всі члени нашого суспільства грамотні.

    Однак завдання школи полягає не в тому, щоб навчити учнів необхідному мінімуму, а у тому, щоб відображати потреби сучасного світу та готувати до них учнів якомога оптимальніше. Ми навчаємо студентів біології знати, як працює їх організм та природа навколо них. Ми навчаємо їх географії, щоб вони не загубились у світі. Ми навчаємо їх мовам, щоб адаптуватися до потреб глобалізованого суспільства. Ми викладаємо їх історію, бо без минулого немає майбутнього. І щоб ми могли продовжувати. Ми просто бачимо, що мета освіти полягає у формуванні дітей із несподіваних особистостей, які один раз скористаються отриманими знаннями.

    Але це не так просто, як здається. У той момент, коли діти повинні стати самостійними, це ніби ми кинули їх у воду, але не навчились плавати. Трохи загального огляду та звичайної грамотності недостатньо для плавання з життям. Діти ніколи не будуть достатньо підготовлені до життя, якщо ми не навчимо їх фінансовій грамотності.

    Що таке фінансова грамотність і чому вона така важлива?

    Наш світ побудований на капіталі і обертається навколо нього. Хочемо ми цього чи ні, ми не можемо функціонувати без грошей; нам не було б чого засунути в рот, у нас не було б даху над головою, або ми не могли б їздити у подорожі зі своїми коханими. Хоча перелік матеріальних речей, яких ми хотіли б, майже нескінченний, вміст нашого гаманця не обумовлений нашою платіжною карткою. Ось чому в інтересах нас, споживачів, витрачати ці гроші якомога акуратніше, щоб ми могли придбати якомога більше якості та вартості за обмежену суму грошей. І саме в цьому полягає фінансова грамотність - можливість ефективно управляти своїми фінансами.

    чому

    Ми всі фінансово грамотні?

    Ніхто не народився грамотним, і, отже, мова йде про фінансову грамотність - ми повинні її навчитися. Люди часто ірраціональні та імпульсивні і не можуть довго думати. Я впевнений, ти знаєш, коли не хочеш готувати, тож краще бігти до ресторану і платити десять євро за один обід. Або коли ви відвідуєте улюблену кав'ярню з десертом через день, або купуєте мінеральну воду у буфеті щодня. Як варіант, ви можете піти погуляти торговим центром і сказати з кожним п'ятим предметом одягу - "Я повинен це мати" - і гроші щасливо витрачені даремно.

    Ми часто витрачаємо на марність, і оскільки це, як правило, менші суми, ми маємо хибну думку, що це не має жодного впливу на баланс нашого рахунку. Однак, коли ми проводимо подібні регулярні операції, ми бачимо заднім числом, що втратили значно більші суми грошей, ніж очікували, і зараз, наприклад, ми не можемо дозволити собі омріяну відпустку або відремонтувати автомобіль, який несподівано зламався.

    Мета фінансової грамотності - не диктувати людям, що купувати, а що не робити - у кожного своя індивідуальна ціннісна драбина, на основі якої вони визначають, наскільки вигідною є дана інвестиція. Метою фінансової грамотності є можливість визначити вигідну інвестицію та управляти своїми особистими фінансами, щоб ми не шкодували про це згодом.

    Як привести молодь до фінансової грамотності?

    Як і будь-яка інша навичка, фінансова грамотність вимагає гарної підготовки та хорошого тренера. Щоб молоді люди могли стати на ноги, а наше суспільство фінансово грамотне, нам потрібно починати з нуля - а це початкова школа. Навіть найкращий учитель не навчить учнів багато чого без якісних навчальних матеріалів. Ось чому ми видали підручник Фінанси на практиці в ABCed у співпраці з викладачами університетів, викладачами початкових та середніх шкіл та фінансовими експертами. Робочий підручник пропонує чітку форму інформації, що поєднує теорію з практикою, що допомагає студенту зрозуміти фінанси, вчить його оцінювати альтернативні фінансові пропозиції та приймати правильні рішення для фінансового забезпечення себе, своєї сім’ї та домогосподарства. Це допомагає зрозуміти особисті фінанси в контексті, і виходячи з того, що студент будує таким чином, він може надалі розвивати свої знання у галузі фінансової грамотності.

    Навчальний посібник містить пункт рекомендацій MŠVVaŠ і повністю охоплюється Міністерством освіти.