Березень - місяць книги

З історії та сьогодення

початкова

БЕРЕЗЕНЬ- місяць книги

Історія Березень, як місяць книги, датується не так давно. Березень був оголошений місяцем книги в 1955 році на честь важливого словацького будителя Матея Гребенди.

Цей народний письменник народився та помер у березні, а з самого народження любив книги. Однак він страждав від проблем із зором, тому після ночей, коли він уже не бачив і не міг читати, він ходив по сусідніх будинках і благав людей читати йому. Він суттєво сприяв поширенню словацької книжкової культури. Він подорожував по всій Словаччині, що дозволило йому пов'язати книги з продажами та поширити просвітництво. Він врятував багато книг від спалення і тим самим сприяв створенню бібліотек.

Після смерті Матея Гребенди бібліотеки взяли на себе функцію поширення освіти. Вони відкриті для всіх, хто хоче розвинути свій розум. Читачі мають доступ до інформації протягом року, але особливо в березні бібліотеки активізують свою діяльність.

Книга є одним із нерозлучних супутників молодих чи старих та найбільших друзів людини з часу винаходу книгодрукування. На жаль, останнім часом все більше людей віддають перевагу перегляду телевізора або серфінгу в Інтернеті замість того, щоб читати художню літературу. Однак це нам інтенсивно нагадує у березні, коли словацькі бібліотеки та книгарні повністю зайняті, щоб нагадати людям, що книги - це приємна релаксація та водночас чудовий спосіб самозбагачення.

Сьогодення - Серфінг в Інтернеті та користування його можливостями економить молодим людям неймовірну кількість часу протягом звичайного дня. Це випливає з результатів дослідження Millennials +, проведеного агентством TNS Slovakia на вибірці з 1500 молодих людей у ​​віці 12-26 років до 4,5 годин на день.

У США вони провели опитування, де у вибірці з понад 2000 дітей віком 8-18 років вони включили в дослідження всі цифрові носії інформації. Встановлено, що комп’ютери, смартфони, ігрові приставки та телевізор, а також діти та молодь проводять близько 7,5 годин на день !

Тому наша школа докладає всіх зусиль, щоб повернути дітей до книг. Сьогодні наша шкільна бібліотека - це простір, де за два роки модернізації бібліотеки ми придбали сотні нових книг для всіх категорій учнів та зробили бібліотеку доступною поза уроками. У нас є 84 читача з числа студентів, які також проводять свій вільний час за книгою, а з жовтня вони позичили будинок, щоб прочитати 526 книг. Бібліотека також використовується щодня для навчальних цілей, або як репрезентативний простір для різних видів змагань, напр. у декламуванні поезії та прози.

Німецький невролог Манфред Спітцер пише у книзі «Цифрова деменція», яка викликала надзвичайний відгук у англосаксонських країнах серед батьків та вчителів, а також серед професійної громадськості:

"Цифрові ЗМІ звільняють нас від необхідності займатися інтелектуальною роботою. Те, що ми раніше робили просто з мозком, тепер забезпечується комп’ютерами, смартфонами, органайзерами, GPS-навігацією. Це несе велику небезпеку. Результати досліджень попереджають нас про появу звикання, в перспективі вони завдають шкоди тілу і особливо розуму. Як тільки ви перестаєте докладати розумові зусилля, наша пам’ять слабшає.

Нервові зв’язки гинуть, нові не виживають, оскільки вони не потрібні. У дітей та підлітків здатність до навчання різко знижується, внаслідок чого виникають розлади уваги та читання, тривога, оніміння, розлади сну, депресія, надмірна вага, схильність до насильства та загальний спад у суспільстві. Просто, якщо ви скрізь користуєтеся машиною і все одно дозволяєте собі керувати, ваші м’язи атрофуються, якщо ви використовуєте GPS і на всіх цифрових носіях, ваш мозок атрофується. "

У нашій школі ми докладаємо великих зусиль для того, щоб діти не потрапляли в населені пункти "цифрової деменції", що є справді складним завданням у той час, який пронизують ці носії інформації, але особливо розваги. Тому я рекомендую дорослим читати книгу Манфреда Спітцера, а дітям брати приклад у корисний дозвілля. Одним із варіантів, безумовно, є книга в руках дорослих та їх дітей.