Діяльність у ШКД у навчальному 2018/2019 році

Випуск повітряних зміїв

початкова

Цьогорічна прекрасна осінь не була дуже хорошою для звільнення повітряних зміїв, бо вона не знала вітру. Зрештою, ми лише трохи провітрили змій і з нетерпінням чекали короткого польоту, принаймні на деякий час. Ми також присвятили час технічному обслуговуванню та подальшим перенесенням на наступний сезон. Тобяско К. мав найбільше терпіння у звільненні повітряних зміїв.

Виробництво гарбуза

Цього тижня діяльність у ŠKD була зосереджена на Хелловін. Ми робили привидів, прикрашали гарбузи та повітряні кулі. Хтось залишився на шкільному шоу, хтось відвів дітей додому до своїх молодших братів і сестер. Старші дівчата та деякі молодші школярі репетирували з с. вихователь Григлакова більш складна техніка в'язання з паперів. Веселощі завершились галасливими повітряними кулями, з деякими розривами. Учні спробували нескладну роботу з приготування спредів та хліба в яйці за допомогою п. вихователь Мургашова.

Людина і природа

Протягом тижня: "Людина і природа" ми зі студентами зосереджувались на вивченні трав та лікарських рослин. Учні намалювали деякі рослини і мали вміти називати їх і знати, для якої мети вони можуть бути використані. Цього тижня ми також зробили гніздо для птахів з різних доступних природних матеріалів і розмістили його на дереві в приміщенні школи. І ми також використали часовий простір для учнів, щоб вдосконалити підготовку хліба в яйці та показати свої вміння та навички.

Місіс Вінтер

Протягом тижня, який зосереджувався на темі: «Місіс Зима», студенти малювали книжки-розмальовки на зимову тематику та переглядали казки типу «Крижане королівство та Нарнія». Ще одна діяльність була зосереджена на приготуванні хлібців із масляного варення. Студенти брали активну участь. Однак найбільше зраділи дегустації.

Зимові канікули

На тижні під назвою «Зимові канікули» ми вирішили зробити прикраси з паперу на зимову тематику. Школярі виготовляли чобітки, пластівці та сніговиків. Деякі з них були виставлені на дошках оголошень, інші витвори студенти забрали додому, для молодших братів і сестер. Для активної роботи ми вирішили відпочити за чашкою чаю.

Тиждень: Різдво Я розпочав з виробництва Віфлеєму, виготовленого з дерева. Ще одним заняттям було виготовлення дерев (з кольорових паперів та вирізів, з пакетиків чаю) та прогулянка в зимовій природі, пов’язана з годуванням птахів та фізичними навантаженнями. Ми намагалися прожити цей період у тиші та спокої.

Протягом тижня: «Різдво ІІ», ми з учнями зосереджувались на грі на снігу та догляді за тваринами взимку, яких ми годували насінням у своїх годівницях. Ми грали на вулиці в м’яч, ми створили сім’ю сніговиків, яким ми дуже зраділи. Повернувшись до зими, ми зігрілися гарячим чаєм і заспівали різні колядки. Тоді ж студенти познайомились із новими колядками. Також у вільний час ми дивились різдвяні історії з молодшими школярами.

Новий рік

Протягом тижня, який був зосереджений на темі: «Новий рік», ми спілкувались зі студентами про досвід, який вони мали під час різдвяних свят, згадували деякі новорічні побажання та рішення. Прогулюючись зимовим пейзажем, ми говорили про властивості снігу та льоду, тоді як студенти хотіли створити власне іглу. Їм сподобалось це заняття. Решту часу ми використовували для спуску та різноманітних ігор на снігу.

Зимові види спорту та оцінка роботи за перше півріччя

Загальноклубна діяльність: тиждень зимових видів спорту - ми були дуже задоволені природою, бо випало багато снігу, який ми використали для катання на санках на Голгофі. Ще одним видом діяльності було розіграш карток зі спортивними дисциплінами, які учні мали описувати словами, звуком, рухом. Останньою частиною були знання, де ми підготували вікторину про успішних спортсменів у світі. У заході брали участь майже всі студенти. Захід пройшов успішно, про що свідчить фотодокументація на веб-сайті школи. Ми також винагородили наші зусилля медалями, які виготовили самі. Розвинена компетентність: соціальна, робоча та комунікативна.

В рамках оцінки роботи за перше півріччя навчального року ми підготували банани в шоколаді в ŠKD як нагороду. У підготовці взяли участь діти обох відділів. А потім ми сиділи разом, їли і відправляли кілька штук додому для братів і сестер.

Тварини - сьогодні і передісторія

В рамках теми про тварин, сьогодні та передісторію, ми говорили про те, як люди жили в передісторію, які умови були у людей і тварин і які види тварин жили в той час. Ми порівняли це з сьогоднішнім днем. Обидва відділи виробляли динозаврів, використовуючи різні техніки. Деякі товари залишились на дошці оголошень. Ми також говорили про деяких екзотичних тварин, які мешкають у цирку чи зоопарку. Деякі з них ми навіть намалювали. Ми годували качок і гуляли, помічаючи речі, яких не було в доісторії. Врешті-решт ми зробили простий морквяний спред, який нам усім сподобався.

Заходи на снігу

Оскільки зимова погода та велика кількість снігу були похилими, ми також використовували снігові заходи в цей період. Катання на санках, кулях, будівництво сніговиків та іглу. Обидва відділи брали участь у заходах. Школярі пережили приємний полудень і, крім того, що насолоджувались своїми творіннями, вони віддавали фізичні навантаження і одночасно загартовували своє тіло.

день святого Валентина

У тиждень, який називається Днем закоханих, ми говорили зі студентами насамперед про свято св. День святого Валентина. Разом ми вшанували походження та символіку цього свята. Студенти активно брали участь у розмові на тему. У другій частині ми зосередилися на виробництві сердечок на день Святого Валентина. Для цієї діяльності ми використовували декілька прийомів. Деякі студенти вирізали і намалювали свої серця. Інші робили ці серця з картону і прикрашали їх трояндами, які вони зробили самі. Ще однією діяльністю було написання картин на тему Валентина. Цією темою ми хотіли, щоб студенти усвідомили важливість емоцій та емоційних зв’язків у житті кожного з нас. І практична частина для розвитку уяви та творчості.

Фашянгі, Туріче

Фашіан скорочується, він не повернеться. Старі повії плачуть, що не стрибнуть. Тому ми прийшли до вас, чи приймете ви наш Фашіан. З цим винуватцем ми розпочали нашу тему про фашистів. Ми обговорили зі студентами, що означає фашистський період, як вони ставляться до цього періоду традицій. Карнавальний період закінчується похованням баса. З цього періоду починається піст, коли немає розваг. У практичній частині кожен студент підготував для себе маску. Цей щасливий період, сповнений радості та веселощів, завершиться карнавалом у нашій школі, якого всі учні дуже чекають. Завдяки цим заходам ми хотіли підкреслити студентам важливість традицій і мати можливість показати свої стосунки до них. І, роблячи маски, ми хотіли зміцнити робочі звички та працювати над точністю. У цей період ми також присвячували себе різним іграм та виїздам .

Шкільне ліжко

Догляд за власною клумбою - це чудовий спосіб для дітей у ШКД розвинути свої робочі компетенції, а також своє ставлення до землі та природи. Перші роботи найскладніші: канавки, збір бур’янів, каменів, коріння. Ми всі це робили разом. Другий крок - це формування клумби та сам посів та посадка. Кожна дитина сиділа своя лінія цибулі, гороху або редиски. Останній крок - полив проводили найстарші студенти кожного відділення. Зараз ми чекаємо, поки насіння проростуть, і будемо продовжувати піклуватися про них. З фотографій видно, що у дітей було справді веселе робоче захоплення.

Весняні канікули

Весняні канікули - це тема, якій ми присвячуємо більше заходів у ŠKD. Ми почали з пізнавальної частини, переглядаючи презентацію в ІТ. Картини чергували між весняними народними звичаями від перенесення Морени до виливу у Великодній понеділок. Діти напрочуд добре уявляють релігійні та світські аспекти цих свят. У другій частині діти розповідали про власний досвід цих свят із домашнього середовища, а хлопці порівнювали свої шльопанці. Крім того, студенти брали участь в активній частині, в якій плели кошики. Пані вихователька М. Григлакова принесла і підготувала для дітей вудки для виготовлення відер. Разом ми сказали, що вербові лози найкраще роз'єднані, і що нам також потрібен шпагат, щоб обробити відра та бантики на вершинах ковшів. Кожна дитина хотіла в’язати свою кошик, але не кожна людина може це зробити. Однак за допомогою с. Вихователі всі пробували це, і все ж їм вдалося зробити лише кілька гарних деталей. Щасливі господарі з гордістю забрали їх додому. Решту часу ми все ще виготовляли яйця, щоб прикрасити дошку оголошень. Ми поєднали техніку малювання та наклеювання вирізаних малюнків курей та квітів. Студенти отримали задоволення від створених творінь.

Місяць лісу, День Землі:

На початку тижня ми детальніше розглянули "Грінпіс" і те, що він робить. Ця діяльність пройшла у формі презентації, в кінці якої ми перевірили зацікавленість та увагу студентів, задавши питання по темі. Ми також підійшли до природи та дарів землі у вигляді віршів та статей про природу. В останній частині ми приготували закуску з фруктів, які ми виростили самі на шкільному полі. Метою цього заходу було викликати інтерес учнів до навколишнього середовища, його чистоти, а також вказати на важливість поділу відходів.

День матері:

Наближається свято «День матері», і з цієї нагоди ми вирішили підготувати подарунки для мам з нашими учнями в ШКД. Ми виготовляли сердечка, квіти та привітання з різних видів матеріалів. Таким чином ми теж хотіли виявити любов і повагу до наших матерів. Метою було усвідомити, що це означає для кожної матері, і у виробництві невеликих подарунків ми хотіли вдосконалити естетику та дрібну моторику.

Наше місто:

Ми розпочали тиждень, орієнтований на тему "Наше місто", презентацією про місто Жарновицю, де окремі блоки були зосереджені на місцезнаходженні, населенні, культурі, промисловості, захищених тваринах та рослинах та пам'ятниках. Окрім презентації, ми також використали брошури про місто Жарновиця, в яких студенти могли прочитати ще більше цікавої інформації про місто. На карті студенти могли перевірити визначні пам’ятки не лише міста Жарновиця, а й навколишніх сіл, з яких наші студенти приїжджають або живуть у них. Метою було ближче познайомитись із містом Жарновиця та виростити позитивні стосунки не лише з містом, а й з його околицями.

Домашні тварини та їхні діти:

Ми поговорили зі студентами у формі дискусії про домашніх тварин, їх корисність, захист та жорстоке поводження. Під час дискусії ми також провели презентацію про сім’ї тварин. Школярі брали активну участь в співбесіді та представляли свої знання про домашніх тварин. У наступній частині ми виготовляли домашніх тварин з різних матеріалів. В останній день учні створили спільну роботу макету фермерського будинку з домашніми тваринами. Метою цієї теми було виховання позитивного ставлення до учнів та їх захисту. Практична частина, яку ми хотіли підтримати в розвитку ручних та технічних навичок та дрібної моторики.

Транспортних засобів:

Першою частиною цієї теми ми обрали презентацію, завдяки якій підійшли до різних видів транспорту. Ми поговорили про те, де їх використовують, з чого вони зроблені, і детальніше описали транспортні засоби, якими користуються переважно діти та молодь. Пізніше ми підійшли до правил дорожнього руху, яких учасники дорожнього руху повинні уникати, щоб не загрожувати своєму здоров’ю. Ми також показали основні дорожні знаки. В активній частині ми разом зі студентами виготовили космічну ракету, яка складалася з паперу. Для відпочинку та відпочинку ми використовували розмальовки для транспортних засобів та казку на цю тему. Метою цієї діяльності було розробити основи ручних та технічних навичок, викликати інтерес та покращити стосунки учнів до навколишнього середовища.

Ми розпочали тиждень на тему комах студентами, висловлюючи свої знання та ідеї у галузі комах. Ми доповнили їхні знання презентацією корисності та шкідливості деяких видів комах, а також згадали деякі продукти, які ці комахи нам забезпечують. В активній частині ми виготовляли метеликів за допомогою різних технік, але більшість учнів любили робити метеликів з кольорових паперів. Пізніше ми розслабились під час ігор з м’ячем, в яких використовували імена комах, а також грали в гру на пам’ять із зображеннями комах, яку ми робили самі. Ми також провели ігровий турнір на пам’ять, де Мілка Шаркзйова фінішувала на 1-му місці. Крістінка Шаркзйова посіла 2 місце, а Тобіас Кришка фінішував 3. Ми провели цікавий тиждень, метою якого було поповнити наші знання, відкрити і сприйняти красу в повсякденному житті. Метою заходів було оперативне реагування та розвиток ручних та технічних навичок.

Літнє та заключне засідання:

Наближається літо, якого ми всі з нетерпінням чекаємо. Ми поговорили про те, що слід спостерігати в цю сонячну і теплу погоду, яка є ризикованою частиною дня і що необхідно дотримуватися питного режиму. За такої чудової погоди ми гуляли, де збирали різні лугові квіти та траву. Ми красиво розташували їх у вазі, прикрасили та розгорнули з ними наш відділ. Метою було захистити своє здоров’я. Використовуйте натуральні продукти в естетичних цілях. Врешті-решт, ми оцінили діяльність у ŠKD і розпочали кінець року сидячи з піцою. Ми насолоджувались піцею в прекрасному середовищі, де приємна музика перемогла нас. Усі ми відпочили і в приємному настрої насолоджувались закінченням ШКД та початком літа. Ці моменти ми запам’ятаємо надовго.