Малювання - це природне заняття для дитини, яке вона може розпочати в ранньому віці. Хоча спочатку нам може здатися, що дитина вигравірує діру на столі, а не щось малює, доцільно підтримувати та розвивати ці заходи.

освіта

Підрайони:
Художня діяльність з фігурою на поверхні
Мистецька діяльність у цій підпрограмі змушує дитину пізнавати та називати форми, виявляти значення у новостворених фігурах та самостійно висловлювати свою власну художню діяльність та виріб, а також артефакти інших дітей. Художня діяльність спонукає дитину виконувати неповні або вказані форми.

Художня діяльність з фігурою в просторі
Вони спрямовані на придбання базових навичок складання паперу та роботи з м’яким моделюючим матеріалом. Основою є моделювання простих фігурних та геометричних фігур, створення простих паперових головоломок.

Художня діяльність з фарбою
Дитина засвоює основні та змішані кольори та техніку роботи з ними. Він реагує суб’єктивно на кольорову символіку. Неодмінною складовою цієї підгалузі є експерименти з кольорами та освоєння малярського інструменту.

Спонтанне художнє вираження
Акцент робиться на особистому вираженні дитини. У розпорядженні дитини є широкий спектр художніх виразних засобів, серед яких вона їх вибирає та поєднує. Він словесно коментує свій художній вираз. При зображенні персонажа не робиться акцент на пропорціях. Звертається увага на деталі фігури людини і тварини.

Синестезія (інтерсенсорне сприйняття)
Це створює передумови для застосування кількох органів чуття дитини. Дитина реагує на сенсорні подразники художніми засобами, тим самим залучаючи до співпраці кілька почуттів. Результатом сприйняття є сприйняття, яке є стимулом для розвитку уяви та уяви дитини.

Сприйняття творів мистецтва
Це створює простір для зустрічі дитини з художнім твором, формуються перші основи свідомого емоційно заснованого відношення до мистецтва. Дитина пізнає різні види образотворчого мистецтва через активні художні заходи та бесіди з учителем та іншими дітьми, реагує художніми засобами на художній твір.
_________________

Великий мистецький конкурс для дитячих садків.

Надішліть фото/фотографії своїх різдвяних творінь на адресу [email protected],
тема: мистецький конкурс та UCN 31. 1. 2018 розіграє щасливого переможця книги Мистецька діяльність у дошкільній освіті.

Лектори: Мгр. Яна Бур'янова, доктор медичних наук Віра Якубкова, мол. Хана Надворнікова
Автор: PaedDr. Олена Хазукова, к.т.н.
Видавництво: RAABE Словаччина
Художня освіта в дитячому садку походить переважно від справжніх ситуацій та сильних переживань. Це допомагає дітям розвивати ідеї, уяву та мислення, художні та словесні форми виразу. Зміст брошури базується на тому, що мистецька освіта в дитячому садку не означає "художню освіту" у сенсі підготовки дітей до професій мистецького мистецтва і не заповнює час між двома видами діяльності. Вона надає вчителям практичні приклади та багато надихаючих стимулами для підтримки їх художньо-педагогічної творчості. і допоможе розвинути творчі здібності та здібності дітей. Він представляє комплексну методологію розвитку художньої діяльності дітей дошкільного віку.