БЛОК 1. ВСТУП ДО ХАРЧУВАННЯ. ЕНЕРГЕТИЧНІ КОНЦЕПЦІЇ ТА ПОТРЕБИ (6 годин)

федерації

2.- ХАРЧОВІ ХАРЧУВАННЯ ТА РОЦІЄТИ

3.- ФАКТОРИ, ЩО УМОВЮЮТЬ ВИБІР ПРОДУКТІВ

4.- КЛАСИФІКАЦІЯ ПРОДУКТІВ

4.4.- М’ясо, яйця та риба

4.6.- Фрукти та овочі

4.7.- Інші продукти харчування

6.- ОСНОВНІ ЗАКОНИ ПРО ХАРЧУВАННЯ

7.- ЕНЕРГЕТИЧНІ ВИМОГИ

7.1.- Складові витрат енергії

7.1.1.- Базальний рівень метаболізму

7.1.1.1.- Фактори, що визначають базальну швидкість метаболізму

7.1.1.2.- Вимірювання швидкості базального метаболізму

7.1.2.- Тепловий ефект їжі

7.1.3.- Фізична активність

7.2.- Практична оцінка загальних витрат енергії

БЛОК 2. БІЛКИ (7 годин)

2.- ЗАГАЛЬНІ ПОНЯТТЯ

3.1.- За своїм походженням

3.1.1.- Білки тваринного походження

3.1.2.- Білки рослинного походження

3.2.- Завдяки своїй структурі

4.- ПОЖИВНА ЦІННІСТЬ

5.- МЕТАБОЛІЗМ ПРОТЕІНІВ

6.- ФУНКЦІЇ В ОРГАНІЗМІ

6.1.- Структурні (пластична функція)

6.2.2.- Генетичний контроль

7. - ЕФЕКТИ БРАКУ ТА НАДИЖНЬОСТІ

8.- РЕКОМЕНДОВАНІ ВНІШНІ ТА БАЖАВНІ ВНЕСКИ

9.- ХАРЧОВЕ ДЖЕРЕЛО ПРОТЕІНІВ

9.1.- Білкова їжа тваринного походження

9.1.1.-Молоко та похідні

9.1.2.-М'ясо, яйця та риба

9.2.- Білкова їжа рослинного походження

9.2.3.- Горіхи та насіння

9.3.- Харчові добавки

9.4.- Нові джерела білків

10.- ЕФЕКТИ ПРОМИСЛОВОЇ ОБРОБКИ

11.- ПОРАДИ І РЕКОМЕНДАЦІЇ

БЛОК 3. ЛІПІДИ (7 годин)

1.1.- Визначення та класифікація ліпідів

1.2.- Визначення та класифікація жирних кислот

1.2.1.- Класифікація на основі довжини ланцюга

1.2.2.- Класифікація на основі наявності подвійних зв’язків

2.- ФУНКЦІЇ В ОРГАНІЗМІ

2.1.- Функція бронювання

2.2.- Структурна функція

2.3. - Функція біокаталізатора

2.4.- Функція конвеєра

3.- ПЕРЕВАРУВАННЯ ТА АБСОРБЦІЯ ЛІПІДІВ

4.- ЛІПІДНИЙ МЕТАБОЛІЗМ

5.- РЕКОМЕНДОВАНИЙ ВХІД

6. - СИТУАЦІЯ В ІСПАНІЇ

ОЦІНКА 1

БЛОК 4. ГІДРАТИ ВУГЛЕКОДУ І ДІЄТИЧНЕ ВОЛОКНО (6 годин)

2.- ВИЗНАЧЕННЯ ГІДРАТУ вуглецю

3.- КЛАСИФІКАЦІЯ, СТРУКТУРА І ДЖЕРЕЛА ГІДРАТІВ РОСІЇ

3.3.1.- Засвоювані полісахариди

3.3.2.- Неперетравлювані полісахариди

4.- ФУНКЦІЇ ГІДРАТІВ вуглецю

5.- ПЕРЕВАРУВАННЯ ТА Всмоктування гідратів вуглецю

7.- РЕКОМЕНДОВАНЕ ПОГЛЯДУВАННЯ ГІДРАТІВ ВУГЛЕКУ І СИТУАЦІЯ

СЕРЕДНИЙ ПО ІСПАНІЇ

8.- ДІЄТИЧНЕ ВОЛОКНО

8.1.- Поняття та класифікація харчових волокон

8.2.- Джерела харчових волокон

8.3.- Фізіологічний вплив харчових волокон

8.3.1.- Регулятор ліпідного обміну та гіпохолестеринемічний ефект

8.3.2.- Регулятор метаболізму глюкози

8.3.3.- Профілактичний ефект проти раку

8.3.4.- Збільшення обсягу калу та зменшення часу транзиту

8.3.5.- Зниження біодоступності білків та мінералів

8.4.- Рекомендований прийом харчових волокон та середня ситуація в Іспанії

БЛОК 5. ВІТАМІНИ (7 годин)

2.- ЛІПОСОЛБУЛЬНІ ВІТАМІНИ

2.1.1.- Поняття та функції

2.1.2.- Вплив дефіциту/надлишку

2.1.3.- Середня ситуація в Іспанії

2.2.1.- Поняття та функції

2.2.2.- Вплив дефіциту/надлишку

2.2.3.- Середня ситуація в Іспанії

2.3.1.- Поняття та функції

2.3.2.- Вплив дефіциту/надлишку

2.3.3.- Середня ситуація в Іспанії

2.4.1.- Поняття та функції

2.4.2.- Вплив дефіциту/надлишку

2.4.3.- Середня ситуація в Іспанії

3.- РОЗЧИННІ У ВОДІ ВІТАМІНИ

3.1.- вітамін В1 (тіамін)

3.1.1.- Поняття та функції

3.1.2.- Вплив дефіциту/надлишку

3.1.3.- Середня ситуація в Іспанії

3.2.- вітамін В2 (рибофлавін)

3.2.1.- Поняття та функції

3.2.2.- Вплив дефіциту/надлишку

3.2.3.- Середня ситуація в Іспанії

3.3 - вітамін В3 (ніацин: нікотинова кислота-нікотинамід або фактор РР)

3.3.1.- Поняття та функції в організмі

3.3.2.- Вплив дефіциту/надлишку в організмі

3.3.3.- Середня ситуація в Іспанії

3.4 - Вітамін В6 (піридоксин)

3.4.1.- Поняття та функції

3.4.2.- Вплив дефіциту/надлишку

3.4.3.- Середня ситуація в Іспанії

3.5.-вітамін В12 (ціанокобаламін)

3.5.1.- Поняття та функції

3.5.2.-Вплив дефіциту/надлишку

3.5.3.- Середня ситуація в Іспанії

3.6.- Фолати (вітамін В9 або фолацин)

3.6.1.- Поняття та функції

3.6.2.- Вплив дефіциту/надлишку

3.6.3.- Середня ситуація в Іспанії

3.7.- вітамін С (аскорбінова кислота)

3.7.1.- Поняття та функції

3.7.2.- Вплив дефіциту/надлишку

3.7.3.- Ситуація в Іспанії

3.8.- Пантотенова кислота (вітамін В5)

3.8.1.- Поняття та функції

3.8.2.- Ефекти дефіциту/надлишку

3.8.3.- Ситуація в Іспанії

3.9.-Біотин (вітамін В8 або вітамін Н)

3.9.1.- Поняття та функції

3.9.2.- Ефекти дефіциту/надлишку

3.9.3.- Середня ситуація в Іспанії

4.- ІНШІ ВІТАМІНОЇДНІ ФАКТОРИ

5.- СТАБІЛЬНІСТЬ ВІТАМІНІВ

БЛОК 6. МІНЕРАЛИ (7 годин)

2.- ОПИС МАКРОМІНЕРАЛІВ

2.1.1.- Функції в організмі

2.1.2.- Вплив дефіциту та надлишку

2.1.3.- Рекомендовані споживання

2.1.4.- Середня ситуація в Іспанії

2.1.5.- Джерела їжі

2.1.6.- Взаємодія з іншими компонентами дієти

2.2.1.- Функції в організмі

2.2.2.- Вплив дефіциту та надлишку

2.2.3.- Середня ситуація в Іспанії

2.2.4.- Джерела їжі

2.2.5.- Взаємодія з іншими компонентами дієти

2.3.1.- Функції в організмі

2.3.2.- Вплив дефіциту та надлишку

2.3.3.- Середня ситуація в Іспанії

2.3.4.- Джерела їжі

2.3.5.- Взаємодія з іншими компонентами дієти

2.4. - Натрій, калій, хлорид (електроліти)

2.4.1.- Функції в організмі

2.4.2.- Наслідки дефіциту та надлишку

2.4.3.- Джерела їжі

3.- ОПИС ОЛІГОЕЛЕМЕНТІВ

3.1.1.- Функції в організмі

3.1.2.- Наслідки дефіциту та надлишку

3.1.3.- Рекомендовані споживання

3.1.4.- Середня ситуація в Іспанії

3.1.5.- Джерела їжі

3.1.6.- Взаємодія з іншими компонентами дієти

3.2.1.- Функції в організмі

3.2.2.- Вплив дефіциту та надлишку

3.2.3.- Рекомендовані споживання

3.2.4.- Середня ситуація в Іспанії

3.2.6.- Взаємодія з іншими компонентами дієти

3.3.1.- Функції в організмі

3.3.2.- Наслідки дефіциту та надлишку

3.3.3.- Рекомендовані споживання

3.3.4.- Ситуація в Іспанії

3.4.1.- Функції в організмі

3.4.2.- Вплив дефіциту та надлишку

3.4.4.- Взаємодія з іншими компонентами дієти

4.- ВТРАТИ МІНЕРАЛІВ ВІД ОБРОБКИ, ГОТУВАННЯ ТА ОБРОБКИ

ОЦІНКА 2

БЛОК 7. РЕКОМЕНДОВАНИЙ ВХІТ (7 годин)

2.- КОНЦЕПЦІЯ РЕКОМЕНДОВАНОГО ВВЕДЕННЯ ТА ПОВ'ЯЗАНІ З ними УМОВИ

3.- РЕКОМЕНДОВАНІ ВСТУПНІ ТАБЛИЦІ

3.1.- Система їх встановлення

3.1.1.- Поживні речовини, біодоступність яких залежить від хімічної форми в

які потрапляють всередину

3.1.2.- Взаємодія з іншими поживними речовинами або компонентами раціону

3.1.3.- Наявність попередників поживних речовин у раціоні

3.1.4.- Харчові втрати, що мають місце при певних процесах

3.1.5.- Харчові звички

3.2.1.- Оцініть дієту окремих людей або груп

3.2.2.- Інтерпретація етикеток

3.2.3.- Дизайн дієти

3.2.4.- Дизайн харчових путівників

3.3.- Загальні міркування, які слід враховувати при їх використанні

3.3.1.- Специфічно для конкретної країни

3.3.2.- Довідкові особи

3.3.3.- Колективний характер

3.3.4.- Здорові особи

3.3.5. - Взаємодія ксенобіотиків та поживних речовин

3.3.6.- Енергетичні рекомендації

3.3.7.- Поживні речовини, що визначають рекомендований прийом інших

3.3.8.- Одиниці вираження

3.3.9.- Рекомендований прийом повинен бути охоплений дієтою

4.- ХАРЧОВІ ЗАВДАННЯ

БЛОК 8. ГРУПИ ПРОДУКТІВ ХАРЧОВОЇ ГРУПИ ТА ПОЖИВНІ РОБОТИ, ЩО ВНУТИ

2.- ХАРЧОВІ ГРУПИ

3. - ГРУПА МОЛОКО-МОЛОЧНИХ ПОХОДНИХ

3.2.- Молочні похідні

4.- ГРУПА МЯСА, РИБИ ТА ЯЙЦ

4.2.1.- Рибний склад

5.- ГРУПА ЗЕРНОВИХ, ПОХІДНИХ ВИРОБІВ І ЛЕГУМІВ

5.1.- Зернові культури та їх похідні

5.1.2.- Похідні зернових культур

6.- ГРУПА ФРУКТІВ, ОВОЧІВ І ОВОЧІВ

6.1.1.- Вуглеводи

7.- ГРУПА ЖИРНОЇ ПРОДУКТИ

7.1.- Тваринні жири

7.2.- Рослинні жири

7.3.- Штучні жири

8. - ГРУПА СОЛОДКІВ ТА ЦУКРОВ

БЛОК 9. КОРМЛЕННЯ ДИТИНИ (7 годин)

2.- ЇЖА В ПЕРШИЙ РІК ЖИТТЯ

2.1.- Найчастіші проблеми на першому році життя

2.1.1.- Пов’язане з годуванням із пляшки

2.1.2.- Пов’язане з самою їжею

2.2.- Рекомендовані споживання

2.3. - Найчастіші помилки

2.4.- Харчові поради

3.- ХАРЧУВАННЯ В ДОШКОЛІ І ШКОЛІ

3.1.- Найчастіші проблеми в дитинстві

3.2.- Рекомендовані споживання

3.3.- Найчастіші помилки

3.4.- Харчові поради

4.- ХАРЧУВАННЯ У ПІДЛІТКІ

4.1.- Найчастіші проблеми у підлітковому віці

4.2.- Рекомендовані споживання

4.3.- Найчастіші помилки

4.4.- Харчові поради

ОЦІНКА 3

БЛОК 10. ХАРЧУВАННЯ ПІД ВАГІТНІСТЬ (7 годин)

2.- ЗНАЧЕННЯ ПОЖИВНОГО СТАТУ ДО ПЕРЕД ЗАЧЕТОМ

2.1.- Плодючість

2.2.- Захист потомства від вроджених вад розвитку

2.3.- Вага новонародженого

2.4.- Харчовий стан під час вагітності

3.- ФІЗІОЛОГІЧНІ ЗМІНИ ПІД ЧАС ВАГІТНОСТІ

3.1.- Розширення плазмового обсягу

3.2.- Розвиток плаценти

3.3.- Набір ваги

3.4.- Інші зміни

4.- ПОТРІБНІ ПОТРЕБИ ВАГІТНИХ

4.3.- Вуглеводи

5.- ДІЄТИЧНІ ВКАЗІВКИ

6. - РОЛЬ ХАРЧУВАННЯ У ПРОФІЛАКТИКІ/КОНТРОЛІ РІЗНОГО

ПАТОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ У ВАГІТНОСТІ

6.1.- Нудота та блювота

6.2.- Рефлюкс-езофагіт

6.3.- Закрепи та/або геморой

6.4. - Гіпертонія, спричинена вагітністю

БЛОК 11. Харчування у старших людей (6 годин)

3.- ЗМІНИ, ПОВ'ЯЗАНІ З ПРОЦЕСОМ СТАРІННЯ, ЯКІ МОЖУТЬ

ВПЛИВ НА ПОЖИВНУ СИТУАЦІЮ СТАРІХ ЛЮДЕЙ

3.1.- Зміни у складі тіла

3.2.- Модифікації чуттєвого сприйняття

3.3.- Зміни стану здоров’я порожнини рота

3.4.- Фізичні проблеми

3.5.- Шлунково-кишкові функції

3.6.- Проблеми з кістками

3.7.- Серцево-судинна функція

3.8.- Психосоціальні фактори

4.- ОСОБЛИВІ ПОЖИВАННЯ ЛЮДЕЙ ВІД

5.- РОЗПОДІЛ ПІДПРИЄМСТВА ПРОДУКТІВ

6. - РАДА ПОЛІПШИТИ ПОЖИВНИЙ СТАТУС І ЗДОРОВ'Я

БЛОК 12. КОРМЛЕННЯ В КОНТРОЛІ ВАГИ (7 годин)

1.1.- Загальні поняття

1.2.- Поточна ситуація

2.- ФАКТОРИ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА КОНТРОЛЬ ВАГИ

2.1.- Генетичні та метаболічні фактори

2.1.1.- Надлишок споживаної енергії

2.1.2.- Зниження швидкості метаболізму в стані спокою (ПМР)

2.1.3.- Термогенний ефект їжі знижений (ET)

2.2.- Нейромедіатори, кишкові пептиди та гормональні фактори

2.3.- Фізична активність

2.4.- Екологічні та культурні фактори

2.5.- Психологічні фактори

3. - РОЛЬ ДІЄТИ У КОНТРОЛІ ВАГИ

3.2.3.-Вуглеводи та клітковина

4.- РОЗПОДІЛ РОБОТИ ЕНЕРГЕТИКИ

5.- ДІЄТИЧНІ ВКАЗІВКИ, ЩО ДОТРИМАЮТЬСЯ КОНТРОЛЮ ВАГИ

6. - ТЕМИ ТА НАЙЧАСТІШІ ПОМИЛКИ У ЗВ'ЯЗКУ З КОНТРОЛЕМ

7. - ПОРАДАЙТЕ, ЩО ФАРМАЦЕВТ МОЖЕ НАДАТИ

ОЦІНКА 4

Блок 13. Харчування в профілактиці та контролі серцево-судинних захворювань (7 годин)

2.- ФАКТОРИ РИЗИКУ

2.1.- Куріння

2.3.- Психосоціальні фактори

3.- ФАКТОРИ ХАРЧОВОГО РИЗИКУ

3.1.1.- Насичені жирні кислоти

3.1.2.- Поліненасичені жирні кислоти

3.1.3.- Мононенасичені жирні кислоти

3.1.4.- Транс-жирні кислоти

3.1.5.- Харчовий холестерин

3.3.- Вуглеводи. Клітковина

3.4.- Мікроелементи: вітаміни та мінерали

3.5.- Алкоголь та кава

4.- РЕКОМЕНДОВАНІ ВКАЗІВКИ З ПРОФІЛАКТИКИ ТА КОНТРОЛЮ

5. - ПОРАДАЙТЕ, ЩО ПРОФЕСІЙНИЙ МОЖЕ НАДАТИ

БЛОК 14. ВЗАЄМОДІЯ З ПОЖИВНИМИ НАРКОТИКАМИ (7 годин)

2.- ВИДИ ВЗАЄМОДІЙ ВЗАЄМОДІЙ З ПОЖИВНИМИ НАРКОТИКАМИ

3.- ВЗАЄМОДІЇ, В ЯКІХ МОДІФІЦОВАНО ВІДПОВІДЬ НА ЛІК

3.1.- Їжа може змінювати всмоктування та доступність препарату

3.2.- Їжа може змінювати метаболізм препарату

3.3.- Їжа може змінювати виведення препарату

4. - ВЗАЄМОДІЇ, В КОТОРИХ СИТУАЦІЯ СКОМПРОМІТОВАНА

4.1.- Ліки можуть впливати на кількість з’їденої їжі

4.2.- Ліки можуть змінювати засвоєння поживних речовин

4.3.- Зміни в просвіті кишечника, викликані наркотиками

4.4.- Інші препарати модифікують шлунково-кишкове середовище

4.5.- Зміни слизової оболонки, що виробляються ліками

4.6.- Ліки можуть модифікувати метаболізм поживних речовин

4.6.2.- Оральні контрацептиви

4.6.6. - Інгібітори моноаміноксидази (МАО)

5.- НАСЕЛЕННЯ, В ЯКИХ МОЖУТЬСЯ ВИПАДКИ ВЗАЄМОДІЙ

БІЛЬШЕ БЕЗКОШТОВНО

5.1.- Вагітні та годуючі жінки

5.4.- Пацієнти з імовірністю лікарських взаємодій

ваш харчовий статус

БЛОК 15. ВКАЗІВКИ З ПЛАНУВАННЯ ХАРЧУВАННЯ ТА ДІЄТИ (6 годин)

1.1.- Загальні поняття

1.2.- Функції та потреби

2.- КОРИСНІ ВКАЗІВКИ ПЛАНУВАННЯ АДЕКВАТНИХ ДІЄТ

2.1.- Щодо споживання їжі

2.2.- Щодо споживання напоїв

2.3. - Розподіл їжі

4.- БАР'ЄРИ, ЩОБ ПОЛУЧИТИ

4.1.- Встановити поживні рекомендації та посібники з годівлі на основі

сучасні наукові знання

4.2.- Методи ефективного спілкування повідомлень

5.- СТАН ЗНАНЬ З ПИТАННЯ

6.- КЕРІВНИЦТВА В СПЕЦІАЛЬНИХ УМОВАХ

7. - НАЙЧАСТІШІ ПРОБЛЕМИ В ІСПАНІЇ ТА ЇХ ВІДМОВА

ОЦІНКА 5

ПІДСУМКОВИЙ ІСПИТ

ЗАКОНОДАВСТВО

СЛОВНИК

БІБЛІОГРАФІЯ ТА КОРИСНІ АДРЕСИ ІНТЕРНЕТУ

Для здійснення цієї навчальної дії важливо:

  • Мати мінімальні знання в галузі охорони здоров’я, бажано техніків у фармації та парафармації, TCAE.
  • Мати комп’ютер з доступом до Інтернету.
  • Володіти базовими комп’ютерними знаннями на рівні користувача.

БЛОК 1. ВСТУП ДО ХАРЧУВАННЯ. ЕНЕРГЕТИЧНІ ПОНЯТТЯ ТА ПОТРЕБИ
БЛОК 2. БІЛКИ
БЛОК 3. ЛІПІДИ
БЛОК 4. ГІДРАТИ ВУГЛЕКУСА І ДІЄТИЧНЕ ВОЛОКНО
БЛОК 5. ВІТАМІНИ
БЛОК 6. МІНЕРАЛИ
БЛОК 7. РЕКОМЕНДОВАНИЙ ВХІД
БЛОК 8. ГРУПИ ХАРЧОВИХ ГРУПІВ І ПОЖИВНИХ ПОЖИВНИХ РОБОТ, ЩО НАДАЮТЬ
ТЕМА 9. ГІДЕННЯ ДИТИНИ
БЛОК 10. КОРМЛЕННЯ ПІД ЧАС ВАГІТНОСТІ
БЛОК 11. ХАРЧУВАННЯ У СТАРШИХ ЛЮДЕЙ
ТЕМА 12. КОРМЛЕННЯ В КОНТРОЛІ ВАГИ
Блок 13. Харчування в профілактиці та контролі серцево-судинних захворювань
ОДИНИЦЯ 14. ВЗАЄМОДІЇ З ПІДПРИЄМНИМИ ЛІКАРСТВАМИ
БЛОК 15. ВКАЗІВКИ З ПЛАНУВАННЯ ХАРЧУВАННЯ І ДІЄТ