Коли моїй доньці виповнився рік, я пройшов курс навчання Монтессорі. Тоді я багато чого зрозумів і почав по-іншому дивитись на дитину, інакше спілкуватися з нею, по-іншому підходити до неї. Навіть малюк може зробити так багато речей, якщо ми залишимо його вільним і підготуємо до стимулюючого середовища. А коли дитина розвивається, вона щаслива. І цього хоче кожна мама, правда:-)? Ми говорили про педагогіку Монтессорі з Каткою Мечіаровою, яка заснувала дитячий садок Монтессорі в Тренчині та чудово розуміє світ дітей. Оскільки ми зараз проводимо багато часу вдома, ми також покажемо вам кілька занять, які матері просто підготують із того, що знайдуть вдома, незалежно від того, є вони любителями Монтессорі чи ні. Таааак давайте зробимо це:-).

Катка, ти в двох словах поясниш своїм матерям, що робить навчання Монтессорі особливим і чому воно зачарувало тебе?

Це для мене ключова самостійність, яку діти набувають завдяки педагогіці Монтессорі. Потрібно навчити дітей самостійності, інакше вони постійно будуть чекати від вас допомоги не тільки в дитинстві, але і вона передається у зрілі роки. Тому важливо підтримувати самостійність у ранньому віці - зробіть все можливе, щоб зробити ваших дітей більш самостійними, з відчуттям незалежності вони стають сміливішими і в них будується більш впевнена, здорова впевненість у собі. Водночас це змушує батьків змінити погляд на дітей, і вони починають більше довіряти дітям.

занять

Коли наша дитина народжується, ми хочемо зробити все ідеально. Ми багато вчимось, намагаємось розвивати найкращі заходи, щоб щось випадково не пропустити ... На цьому етапі матері часто приходять до Монтессорі. Важливо навіть показати дитині допомогу, не знаючи, про що Монтессорі, і вивчити основи?

Багато батьків займаються педагогікою Монтессорі, не вивчаючи нічого раніше. Все, що вам потрібно зробити, - це бути трохи чутливішим, і, як я вже кажу, вам потрібно залучати «здоровий глузд», так що ви ніколи не зробите нічого поганого. Домашнє середовище просить займатися Монтессорі. Вся ваша кухня - одне чудове середовище Монтессорі. Адже кожна дитина хоче допомагати вдома на кухні. Я не бачу причин, чому б дитина не могла мити за собою посуд, нести брудну білизну в кошик, фарбувати хліб. Візьміть свою дитину як рівного партнера по господарству, і вам не потрібні ніякі спеціальні навички Монтессорі.

Є взагалі кілька правил, які ми повинні знати, якщо хочемо вести своїх дітей Монтессорі по дорозі?

Важливо, щоб вони дотримувались основного для мене правила - менше значить більше. Тоді вони точно не можуть зробити нічого поганого. Я знаю, що, мабуть, дуже важко пояснити всій родині, що ви хочете обмежити кількість іграшок для дитини. Однак дослідження чітко показують, що чим менше у дитини іграшок, тим вона більш творча. У той же час, менше іграшок не відволікає і не вчить дитину терпінню. Не орієнтуйтеся на кількість, а на якість і завжди думайте про те, що розвиває іграшка у дитини.

Сенситивні періоди часто перегинаються. Поясніть, чому важливо їх знати і як ми дізнаємось, в який чутливий період є наша дитина?

Марія Монтессорі зауважила, що бувають періоди розвитку дитини, коли дитина має надзвичайні здібності набувати навички або здобувати певні знання. Це періоди сильного інтересу до певних видів діяльності, що розвивають специфічні навички, напр. ходьба, скелелазіння, письмо. Дитина повинна дозріти для певної діяльності. Його не можна змусити займатися будь-якою діяльністю, якщо він ще її не бачив.

Розвиток дітей відбувається дуже індивідуально, тому немає сенсу вимагати від групи дітей, навіть якщо вони одного віку, робити те саме. Інтенсивний інтерес дитини до певної діяльності є сигналом про досягнутий етап розвитку для вчителя чи батьків.

Нам потрібно мовчки спостерігати за дитиною, вона завжди покаже нам, де вона знаходиться і що йому потрібно.

Ми з донькою відвідуємо майстер-класи Монтессорі з її 14 місяців, і я завжди був зачарований тим, як крихітні діти можуть працювати зосереджено, ніби в одній кімнаті 7 дітей, а там мир, крики, відволікання. Таке середовище справді можна створити лише за допомогою відповідних інструментів?

Основою є наявність готового середовища, але допоміжні засоби - це лише мала його частина. Марія Монтессорі зробила великий акцент на підготовленому середовищі. Це середовище, яке дарує дітям самостійність і свободу, спонукає до навчання, спонукає до змістовної та цілеспрямованої діяльності.

Якщо матері Монтессорі цікавились педагогікою, як вони повинні адаптувати свій будинок, щоб вони могли застосовувати його вдома? Важливо, щоб вони також вивчали деякі книги?

Підготовлене середовище, безумовно, є основою. Якщо ми хочемо дотримуватися основних моментів, я точно рекомендую це зменшити діяльність на полицях для дітей до доступного рівня. Навіть якщо у вас вдома є малюк, пристосуйте меблі до зросту дитини, щоб все було в межах досяжності. Як і прикраси в дитячій кімнаті, такі як малюнки на стіні, вони повинні бути лише трохи вище зору дитини.

Вибирайте прості та елегантні меблі, які відповідають зросту дитини. Типовим матеріалом є дерево, яке стосується не тільки меблів, а й іграшок. Кожне заняття повинно мати своє місце на полиці, і ви повинні намагатися підтримувати в кімнаті чистоту та порядок, менша кількість іграшок, які є у вашому розпорядженні дитина, точно допоможе вам у цьому.

Я рекомендую займатися на полицях на підносах. Дитина зможе перенести весь заняття на своє робоче місце, а також забезпечить збереження порядку, оскільки в кінці заняття дитина знову поверне лоток на полицю.

Якщо ваш простір дозволяє, добре розділити кімнату на зони, а саме місце для занять, читання та відпочинку. Також важливо, щоб дитина була стриманою місце для прийому їжі або гігієни.

Нарешті, але не менш важливим є те, що батько Монтессорі, який повинен знати основні принципи Монтессорі, ставиться до дитини з повагою, без зневаги та заохочення, також належить до підготовленого середовища. Батько не повинен говорити про дитину в його присутності. Якщо дитина присутня під час розмови, вона/вона повинна бути залучена.

Суть Монтессорі полягає в тому, щоб привести дитину до самостійності. Що саме це означає? Маленька дитина в сім'ї вже повинен мати деякі обов'язки?

Для мене незалежність - це процес на все життя. Протягом нашого життя ми здобуваємо незалежність і незалежність поступовими кроками. Ми допомагаємо найменшим дітям у їхній фізичній самостійності, народитися, стати самостійними в рухах, спілкуватися. Сприймайте і бережіть своє тіло, одягайтеся, їжте самостійно, пийте. Впевненість у собі не створюється тим, що хтось нескінченно повторює нам, наскільки ми зручні. Впевненість у собі будується зсередини, переживаючи і керуючи тим, що оточує, самостійно, без допомоги інших ....

Потім ми продовжуємо навчати старших дітей, як бути інтелектуально незалежними. Як їм не потрібно чекати, коли хтось підкаже їм, що і як робити. Ми закликаємо їх мислити самостійно, задавати власні запитання і мати можливість судити самі.

А підлітків потрібно вести до фінансової та економічної незалежності.

Так, свобода несе велику відповідальність, але давайте не будемо її боятися ....

Зараз ми проводимо багато часу з дітьми вдома, батькам часто потрібно працювати, діти не хочуть дивитись телевізор або планшети. Як їх конфіскувати, щоб вони могли хоч деякий час працювати самостійно?

Ці дні, я думаю, найголовніші підтримувати свою структуру дня та розпорядок дня. Дітям, особливо найменшим, дуже важливо дотримуватися режиму. Їм потрібна регулярність, це дає їм відчуття захищеності та захищеності. Тому дуже важливо, щоб основні заходи дня проходили приблизно в один і той же час. Ви можете легко створити картки із зображеннями, щоб допомогти дитині орієнтуватися в структурі дня і вчасно. Кожна сім'я може скласти розпорядок дня відповідно до своїх потреб і правил. Дітям може сподобатися знаходити з батьками фотографії, пов’язані з розпорядком дня, або складати разом їхній сімейний графік, щоб допомогти їм з’ясувати, як діяльність іде одна за одною.

Діти не будуть раді, якщо зможуть робити все, що хочуть. Навпаки. Їм потрібні розумні межі, щоб почуватися в безпеці, і режим є частиною їх.

Діти поводяться краще, коли вони знають, чого вони можуть очікувати або чого від них очікують.

Сімейні ритуали, які діти запам’ятають на все життя, включають наступні два: час їсти і спати ввечері. Обидва вони створюють простір та атмосферу, під час яких діти можуть розповісти вам, що вони пережили за день. У ліжку з дітьми ми можемо підбити день і те, що нас чекає завтра.

Ми прекрасно дякуємо Катці з дитячого садочка Монтессорі в Тренчині, а тепер давайте розглянемо кілька практичних порад, які ми підготуємо вдома за кілька хвилин і розважимо наших найменших:-).

Поради дітям приблизно від 2 років:

№1: Весна в коробці

Ви можете грайливо зробити це заняття вдома зі своїм малюком. Це допомагає дітям молодшого віку вивчати кольори і красиво розважає старших, мандруючи природою. Нам знадобиться лише упаковка яєць, яку ми фарбуємо кольорами, які знаходимо навесні в природі. Дайте йому висохнути і нехай дитина зовні шукає квіти, камені, листя тощо, які будуть відповідати заданим кольорам. Він створить приємну пам’ять і дізнається багато нового.

№2: Дорога до будинку

Можна скласти просту головоломку на картонній папері або малюнку. Шлях може бути різної довжини залежно від віку дитини. Ми підготуємо іграшкові машинки для хлопчиків, які шукатимуть відповідний будинок чи гараж. Ми можемо підготувати для дівчаток тварин чи інші дрібні предмети. Для дітей старшого віку ми можемо залишити всю гру в одному кольорі, щоб зробити заняття більш складним, і вони можуть легко обмотати його кольоровими олівцями для поліпшення дрібної моторики.

№3: Де б не їхали транспортні засоби

Якщо у вас вдома є наклейки на транспортні засоби, за хвилину у вас буде готовий шаблон, який буде складатися з 3 частин (повітря, дорога та вода). Потім дитина приклеїть наклейки на транспортний засіб до місця, на якому вона рухається. Так само ви можете намалювати шаблон для тварин, наприклад, виходячи з того, де вони мешкають.

No4: Приклеювання листів

Для дітей, які починають цікавитися листами, ми можемо підготувати це заняття. Вибираємо букву, яку малюємо на папері. Ми готуємо для дитини смужку кольорового паперу, яку вона розриває або розрізає, а потім приклеює до заданої букви так, щоб вона була повністю заповнена нею.

No5: Чотири сезони на одному аркуші паперу

Ми намалюємо 4 однакових дерева, які представлятимуть 4 пори року. Потім дитина створить їх відповідно до того, як вони виглядають навесні (наприклад, з квітами), влітку (з плодами), восени (з кольоровим листям) та взимку (зі снігом). Дитина може прикрасити дерева або пальчиковими фарбами, або ватним тампоном, змоченим у колір періоду.

Поради дітям приблизно від 3 років:

No6: Розпізнайте букви на колі

Виріжте з картону коло і намалюйте літери алфавіту по всьому периметру. Ми також намалюємо букви на маленьких шпильках, і дитина прикріпить їх до відповідного місця. Ми також можемо намалювати цифри, залежно від того, чим зараз зацікавлена ​​дитина. Нас надихнув IG на m.m.ichaelle.

No7: Прилипання листя до квітів

Діти, які починають рахувати, могли б розважитися цією грою. Малюємо квіти і пишемо цифри посередині. Ми будемо вирізати пелюстки, а діти приклеюватимуть пелюстки відповідно до номерів для кожної квітки. Вони тренують рахування та дрібну моторику під час склеювання.

No8: Складання лего за шаблоном

Малюємо башточки лего на папері в різній кількості. Ми готуємо для дитини набори Lego і просимо його зібрати за шаблоном. Також він практикує рахування та фарбування.

№9: Присвоюйте початковими літерами

Діти люблять працювати з плоскогубцями. Якщо вони вже починають сприймати перші звуки у словах, ми можемо практикувати це так. Ми малюємо різні картки на картках і додаємо до них 3 варіанти початкових літер, і дитина повинна це правильно визначити. Він позначає це шпилькою.

№10: Домашня настільна гра

Нам знадобляться лише картон, фломастери і трохи фантазії. Ви точно розслабитеся, створюючи гру. План гри - це виключно ваша відповідальність. Під час гри ми збирали квіти (ми їх приносили з прогулянки) для принцеси:-). Врешті-решт, ми порахували, скільки нам вдалося зібрати разом. Нам знадобляться лише фігури, куб і напр. каміння, ґудзики, квіти тощо, які ми збираємо по дорозі. Рухаємо кубик. Ми не хочемо підтримувати змагання, і таким чином ми створили спільну гру, коли всі гравці прагнуть до спільної мети:-).

Я вірю, що ми трохи надихнули, і ви переживете прекрасні творчі моменти зі своїми дітьми.

Ми також регулярно додаємо низку чудових порад для всіх мам у наш Instagram Fitmamina. Залишайтеся на зв'язку з нами і там.;-)

Не забудьте також прочитати:

17x перевірених порад для книг для дітей від 2-4 років, які варто знати!

"Моя дитина не хоче їсти". У 10 разів найпоширеніші проблеми з харчуванням дітей та їх рішення від експерта

  • Бананово-яблучні млинці для дітей від 1 року, якими насолодиться вся родина вранці - 25 січня 2021 року
  • Різдво на думку наших тренерів. Як вони проводять канікули та які їхні різдвяні поради? - 18 грудня 2020 р
  • Хрустке кокосове печиво з какао: підказка для різдвяного печива для дітей від 2 років - 18 грудня 2020 року

Стаття була додана 25.05.2020 р. Та розміщена у категорії: Для матерів Автор: Романа Цибулкова