Наша місія - підтримати здоровий особистий ріст дітей та молоді та посилити функції сім'ї, школи та соціальної системи в контексті цілісного підходу.
Тому ми намагаємось створювати проекти, які сприяють розвитку навичок батьківства, а також професійному зростанню викладацького та професійного персоналу, а також інших фахівців з допоміжних професій. Своєю діяльністю ми сприяємо усуненню соціально-патологічних явищ, психічних захворювань, розладів поведінки та інших порушень здорового розвитку, беручи до уваги сім'ю, школу та широке соціальне оточення.
Наша команда:
PaedDr. Олена Матеашикова
Дипломований медичний педагог. Він закінчив психотерапевтичний тренінг з гештальт-терапії, працюючи з дітьми із СДУГ, вирішенням конфліктів, посередництвом, кризовим втручанням, тренінгом «Поважати та бути поважним» та іншими. Співпрацює з видавництвом RAABE. Член ЛП та зареєстрований посередник.
Понад 15 років вона працювала у державній системі консультування, де працювала з дітьми з порушеннями поведінки та емоційними труднощами та шукала відповідний освітній підхід разом з їхніми батьками. Також вона деякий час працювала з дітьми з розумовими та множинними вадами розвитку.
Вона створила та впровадила методології у галузі профілактики та втручання для шкільного середовища. В рамках клубного догляду з клієнтами в CPPPaP вона розробила методологію Артелієра, орієнтовану на використання арт-терапії в роботі з дітьми з емоційними труднощами та порушеннями поведінки. Вона брала участь у створенні тренінгу з батьківських та комунікативних навичок. Окрім індивідуальної роботи, він також має досвід роботи з групами та втручання для проблемних занять, а також з читанням лекцій або вихованням педагогічного та професійного персоналу в галузі освіти. Співавтор превентивної програми для дітей дошкільного віку під назвою «Розуміти» та профілактичної програми 5P для розладів харчування.
Він має досвід керівництва та побудови команди.
В даний час він має приватну практику, де при роботі з дітьми використовує переважно творчі методи терапії (арт-терапія, драматотерапія, ігротерапія, бібліотерапія та психомоторна терапія), які доповнює психотерапевтичними елементами.
Мгр. Петро Хомяк
Я вивчав психологію в Університеті св. Кирила та Мефодія у Трнаві. Я закінчив програму спілкування «Поважай і будь поважаний». Я відвідувала семінари, присвячені консультаційній роботі з підлітками, сім'ями, мимовільними клієнтами, а також робота з групами. Я також вчився в галузі проективних методів, таких як малювання фігури, родини та дерева.
Останні 5 років я працюю психологом у шкільній системі, де працюю з дітьми, особливо з порушеннями поведінки, розладами уваги, психодіагностикою для дітей та підлітків та провожу консультативні зустрічі з батьками, де ми намагаємось знайти спосіб допомогти змінитися. Я маю досвід роботи з групами та втручання для проблемних класів. Я організовую зустрічі для координаторів профілактики початкових та середніх шкіл. Я створив та впровадив методології у галузі профілактики та втручання для шкільного середовища. Я розробив методологію, спрямовану на запобігання впливу ЗМІ та соціальних мереж на ризик (Med). Я співавтор методики профілактичної програми 5P - Профілактична програма розладів харчування.
Мене цікавлять сучасні технології. Я також черпаю енергію, ідеї, теми із зустрічей з друзями. Крім того, я люблю спорт, гірські велосипеди, бадмінтон, силові тренування. Мрію перетнути червону туристичну магістраль від Девіна до Дукли.
Мгр. Мартін Мікуліч
Я випускник медичного факультету (Pdf UK). Я закінчив навчання інтегративного коучингу. Я постійно навчаю та беру участь у тренінгах, зосереджених на емоціях, процесі консультування, спілкуванні та роботі з клієнтом. Під час навчання в університеті я працював у низькопороговому закладі з дітьми та молоддю над підготовкою дозвіллєвих заходів (О.З. Уліта). Останні п’ять років я працюю в системі шкільного консультування (CPPPaP), де готую та впроваджую профілактичні, інтервенційні та групові зустрічі для учнів та студентів шкіл. Для батьків я навчаю батьківські групи, орієнтовані на розвиток та тренування навичок спілкування та виховання. Я очолюю навчально-виховні групи для педагогічних та професійних працівників школи. В рамках індивідуального догляду я працюю з дітьми з емоційними труднощами та проблемами поведінки. Я методист освітніх радників початкових шкіл. Я беру участь у підготовці та створенні методичних матеріалів, зосереджуючись головним чином на темах прав людини, розвитку критичного мислення та запобіганні нетерпимості в школах.
Мгр. Мартін Мартінкович.
У минулому він займався широким спектром експертної діяльності (консультаційна діяльність, оцінка намірів проекту, робота в експертних групах тощо). Він активно співпрацював у кількох проектах, реалізованих безпосередньо керованими організаціями Міністерства освіти (VÚDPaP, ŠIOV, IUVENTA). Він брав участь у декількох дослідницьких заходах, напр. у сфері молодіжної роботи або щодо умов життя мігрантів у Словаччині. Він також працював психологом у Центрі педагогічного та психологічного консультування та профілактики в Братиславі IV, де разом із колегами реалізовував різні профілактичні програми в початкових та середніх школах, а також комплексну кар'єрну програму для старшокласників.
У 2014 році закінчив докторантуру з соціальної психології та психології праці на факультеті соціальних та економічних наук Університету Коменського в Братиславі. Він випускник кількох акредитованих тренінгів у галузі консалтингу, коучингу та менеджменту. Він постійно підвищує свою кваліфікацію і в даний час є слухачем тренінгу з транзакційного аналізу. В даний час він працює консультантом в IBM. Він із дружиною Ленкою проживає в Карловій Весі в Братиславі. Свій вільний час вони люблять проводити з донькою Амелією та собакою Дагі - на повне ім’я Майкл Дуглас.
Ленка Мартінковічова
Ленка закінчила ступінь магістра психології та докторську ступінь соціальної психології та психології праці на факультеті соціальних та економічних наук Університету Коменського (FSEV UK). В рамках дисертації вона зосередилася на темі управління кар’єрою та будівництва. Вже під час навчання в університеті вона почала працювати консультантом в кадрових агентствах, а з травня 2010 року працювала консультантом у центрі Euroguidance, який входить до Словацької академічної асоціації з міжнародного співробітництва (SAAIC). Загальноєвропейська мережа центрів Euroguidance має на меті просувати європейський вимір профорієнтації та мобільності протягом усього життя. Вона також є членом правління Асоціації з питань кар'єрного консультування та розвитку кар'єри.
За останні роки вона пройшла кілька курсів та тренінгів у галузі кар’єрного консультування, арт-терапії та постмодерністських підходів у консультуванні. У галузі профорієнтації вона брала участь у ряді семінарів, конференцій, а також тренінгів та курсів; наприклад: навчання за швейцарським методом CH-Q 1-го та 2-го рівнів, курс «Коучинг підхід» у кар’єрному консультуванні або семінар «Навігація» у пошуку професії - Вступ до принципів досвідченого кар’єрного консультування. У 2014 році вона закінчила дворічне навчання з арт-терапії в Університеті Масарика в Брно. А в 2016 році щорічний тренінг MODI з питань спільного та діалогічного підходу проводив Narativ.
Наразі Ленка перебуває у декретній відпустці. Вона любить проводити час з родиною, друзями, на природі, з гарною музикою або навчатися на цікавих майстер-класах, які вона також любить організовувати.
Останні статті
Поточний
Ми готуємо семінар "Профілактична програма, орієнтована на ризиковану поведінку підлітків стосовно самосприйняття та точки зору " Навчання відбуватиметься у Братиславі 29 - 30 листопада 2019 року.
Ви можете подати заявку, заповнивши онлайн-заявку
Поточний
Ми готуємо черговий акредитований семінар під назвою " Використання профілактичної програми Щоб ми зрозуміли селективну профілактику в дитячому садку." Навчання відбуватиметься у Братиславі у 2 блоки:
Блок 1: 27-29 травня 2019 р
Блок 2: 23-25 вересня 2019 року
Якщо ви зацікавлені, ви можете заповнити онлайн-заявку, а також заявку на безперервну освіту.
Ви нам подобаєтесь ? Ви можете нас підтримати тут. Дякую 🙂
- Синусова брадикардія у дітей та дорослих, як це - лікуватися, пов’язане зі здоров’ям у iLive
- Проект «Ми дбаємо» Посмішка на обличчі дітей у нашому проекті - це найкрасивіша нагорода для нас -
- Соціальний захист дітей та соціальна опіка
- Проблеми росту у дітей та гомеопатія
- Ритм проти демонстрування дитячих облич. Це оманлива соціалізація - Rap Generation