МУТИЗМ
Вас дивує поведінка вашої дитини у присутності дорослого іноземця? Чи трапляється так, що в новому середовищі ваша дитина тиха, не спілкується, не виявляє інтересу до речей і того, що відбувається навколо? Ви не помітили змін вдома, але чи отримуєте ви інформацію від вчителів школи про те, що ваша дитина не розмовляє з ними? Або ваша дитина не спілкується з жодною людиною і в будь-якій ситуації?
У попередніх рядках ми описали одну з порушених навичок спілкування - мутизм. Ми говоримо про мутизм як про набуту втрату мови на функціональній основі, при якій немає органічного пошкодження центральної нервової системи. З’являється після завершення розвитку мовлення. Це означає, що людина з мутизмом має достатньо набуті мовні навички, але не користується ними взагалі або в дуже обмеженому спілкуванні.
Ми знаємо два типи мутизму. Виборний (вибірковий) мутизм - це мовчання в присутності певної людини або в певній ситуації. Ситуація, в якій людина буде говорити, вирішує не він сам, а ситуація. Важливо усвідомити, що дитина-мутист хоче говорити, але не може, оскільки вона заблокована. У цілому мутизм, рідкіша форма мутизму, людина взагалі не спілкується, незалежно від умов навколишнього середовища.
Мутизм, як правило, проявляється вперше, вступаючи до дитячого садка. Однак це також з’являється на початку навчання в школі, у статевому дозріванні або в зрілому віці. Причини мутизму різні. Мовчання можна розуміти як невротичну стратегію управління наявною психічною проблемою чи конфліктом. Мутизм може виникнути внаслідок травматичного досвіду, соціальної фобії, помсти, страху втрати, це може бути результатом підвищеної психічної чутливості до власної діяльності та надзвичайного страху перед неспроможністю спілкування. Вступ до дитячого садка також може бути одним із стресових факторів. Деякі діти-мутисти отримують увагу родини через своє мовчання та відчувають полегшення, яке підтримує їх поведінку. Мутизм також може бути спробою імітувати реакцію інших. Органічні причини також можуть бути присутніми, але лише у зв'язку з мутизмом із порушеннями розвитку, психозами або генетичними передумовами до соціальної ізоляції.
Мовчання також може супроводжуватися негативною реакцією на соціальну інтеграцію (поведінка, яка уникає, соціальна ізоляція). Окрім мови, у промовах немає сміху, плачу, кашлю, зітхання. Вираз обличчя у дітей з мутизмом жорсткий.
Психіатричне лікування (якщо присутні психічні захворювання), психотерапевтичне лікування (зосередження уваги на причинах) та логопедія мають важливе значення при лікуванні мутизму. Метою логопедії є посилення комунікативної та соціальної компетентності особистості на основі певних зразків поведінки. Спочатку поведінка реалізується в безпечній зоні швидкої допомоги, пізніше в реальних ситуаціях.
Як підійти до дитини з виборним мутизмом?
Бендова, П.: Дитина з обмеженими можливостями спілкування в школі, Града 2011, 152 с.
Хартманн Б., Ланге, М.: Мутизм у дитинстві, молоді та дорослому віці (радник для членів сім'ї, інвалідів, терапевтів та вихователів), Трітон 2008, 80 с.
Tichá, E.: Mutizmus, in Kerekrétiová A. et al.: Логопедія, Університет Коменського, Братислава 2016, 341 с.