На основі інструкцій, надісланих EMMI вчора, ми змінили наш план дій. Ви можете прочитати оновлену версію нашого плану дій нижче.

початкова

ПЛАН ДІЙ 2020/2021. ПРО ПОРЯДОК, ЯКИЙ ЗАСТОСОВУЄТЬСЯ ПІД ЧАС ПІДГОТОВЛЕННЯ ДЛЯ НЕЗАЛЕЖНОЇ ЖИТТІ

  1. ПІДГОТОВКА ДО РОКУ НАВЧАННЯ, ПОЧАТОК НАВЧАННЯ

1.1. План дій реформованої початкової школи Аді Ендре був складений з урахуванням таких документів:

-підготуватися до епідемічного контролю відповідно до правил процедури, виданих EMMI та Управлінням освіти/OH /

-Процедури, видані Національним центром громадського здоров’я/NNK/щодо нового коронавірусу, визначеного в 2020 році.

1.2. У школі ми постійно дбаємо про ретельне прибирання та дезінфекцію

1.3. Про інформацію та завдання, що стосуються їх, ми повідомляємо батьків у листі, написаному спільно з СЗМК.

1.4. Ми регулярно відстежуємо нові новини та за потреби змінюємо наш план дій.

1.5. У нашому закладі ми створюємо кімнату, якщо у когось із студентів є проблема, ми відокремлюємо її.

2. ВІДВІДАННЯ ІНСТИТУЦІЙ, ПОДІЙ, ПОДОРОЖІВ

2.1 Тільки здорові, безсимптомні діти та студенти можуть відвідувати навчальні заклади. Тільки здорові та безсимптомні працівники можуть брати участь у навчанні та навчанні та в роботі установ. Дитина, студент чи вихователь, який залишився вдома через будь-яку хворобу, може повернутися до закладу із довідкою лікаря загальної практики, лікуючого лікаря або лікарні з заключним звітом. У разі офіційного домашнього карантину необхідно пред'явити рішення епідеміологічного органу про звільнення епідеміологічного нагляду.

Батьки повинні повідомити школу, якщо у дитини є підозра або підтверджена коронавірусна інфекція.

2.2 Протягом навчального року може не бути груп, як у приміщеннях закладу, так і перед будівлею закладу.

2.3 У навчальних класах учні повинні бути більш спокійними, включаючи більші кімнати чи інші доступні кімнати, де це доречно. Можна, але не обов’язково, носити маску під час навчальних годин та занять. Для того, щоб розмістити учнів у більш провітрюваному приміщенні, якщо це можливо, рекомендується розміщувати предмети та меблі, які не є необхідними для навчання, поза класом.

2.4 Одночасно у громадських приміщеннях може бути присутнім лише стільки дітей та учнів, скільки може бути дотримана безпечна відстань 1,5 метра. За потреби ми виділяємо зони для груп та занять у приміщеннях громад, тому що якщо захисна відстань не може бути дотримана в приміщеннях громади, рекомендується носити маску, що закриває рот і ніс під час перебування.

2.5 У школі візерунок кільця призначений для забезпечення безпечного відпочинку під час перерв у класі.

Дотримуйтесь заходів захисту, зазначених у пункті 2.4, та допомагайте підтримувати безпечну відстань.

2.6 Під час викладання в класі слід уникати змішування занять, де це можливо. За винятком навчальних кабінетів спеціалістів та кабінетів мовної мови, класи використовують той самий клас протягом навчального дня. Між змінами класів у класах проводять дезінфекцію поверхні.

2.7 Залежно від погоди, заняття фізкультурою проводяться на відкритому повітрі. Під час занять слід уникати завдань, що вимагають тісного фізичного контакту. Якщо цього не вдається уникнути, студенти повинні робити це зі звичайним партнером по навчанню (парами, невеликими групами).

2.8 Достатня відстань безпеки особливо важлива у вбиральнях та роздягальнях, тому слід подбати про те, щоб уникнути групування в роздягальнях до і після занять у спортзалі.

2.9 Під час практичних занять слід дотримуватися безпечної відстані 1,5 метра. Обладнання, що використовується для практичних занять, очищається дезінфікуючим покриттям між групами, за умови, що воно не пошкоджено.

2.10 При організації заходу, який проводиться у першому семестрі з одночасною присутністю великої кількості студентів чи викладачів (наприклад, церемонія відкриття навчального року, бал, культурна програма), слід враховувати наступне:

- суворе дотримання штатного розпису, встановленого Оперативним штабом,

- дотримання основних заходів та правил охорони здоров'я (відстань, носіння маски, дезінфекція рук, вентиляція),

- організація заходу на відкритому повітрі замість закритого,

- поділ події на менші події та обмеження кількості учасників.

2.11 У випадку класних поїздок та навчальних поїздок їх можна здійснити всередині країни, але їх слід враховувати.

2.12 Батьки не можуть відвідувати школу лише за попереднім дозволом керівника закладу або з метою участі у програмі, спеціально для батьків.

Батьківські збори, що передбачають особисту появу батьків, проводяться лише відповідно до епідеміологічних норм. Ми надсилаємо необхідну інформацію батькам через щоденник MOZA, яким ми користуємося, як і раніше.

3. СТВОРЕННЯ ЗДОРОВОГО БЕЗПЕЧНОГО СЕРЕДОВИЩА

3.1 Антивірусний дезінфікуючий засіб для рук передбачений біля входів до закладів. Мийте руки або ретельно дезінфікуйте руки після прибуття, до і після їжі.

3.2 Тому ми пропонуємо мильні засоби для миття рук у соціальних кімнатах, доповнені антивірусною дезінфекцією рук. Надаються паперові рушники для витирання рук, оскільки спеціально уникають використання текстильного рушника.

3.3 Особливу увагу потрібно приділяти дотриманню основних гігієнічних правил. Персональне очищення повинно бути забезпечене до і після кожного заняття шляхом промивання милом або спиртом дезінфекції рук.

3.4 Діти та учні щодня отримують детальну інформацію про основні правила особистої гігієни від своїх класних керівників та вчителів. Діти повинні дотримуватися так званого етикету при кашлі: використовувати кашлянок з паперу для кашлю, чхання, потім викинути використаний хустку в смітник і ретельно вимити руки, можливо, продезінфікувавши руки. Цьому також особисто допомагають вихователі, які їх навчають.

3.5 Щоб інактивувати вірус, що поширився на різні поверхні, кашляючи та чхаючи, ми більше уваги приділяємо чистоті закладу та виконуємо кілька разів на день дезінфікуюче прибирання (у кімнатах, коридорах та соціальних кімнатах). Під час дезінфекційного прибирання ми звертаємо особливу увагу на те, що поверхні, до яких часто торкаються рукою (наприклад, лавки, столи, стільці, двері, ручки вікон, перила, електричні та інші вимикачі, ІТ-пристрої (клавіатура, монітор, миша, миша прокладки тощо).), змішувачі для умивальників, скребки для унітазу тощо), а підлоги та миються поверхні стін необхідно дезінфікувати антивірусним засобом.

3.6 Прибирання та дезінфекція організовані таким чином, щоб це не загрожувало здоров’ю дітей та учнів. Прибиральники забезпечуються захисним обладнанням, яке відповідає використовуваному обладнанню, яке вони повинні носити.

3.7 Для того, щоб зменшити концентрацію патогенних мікроорганізмів у закритих приміщеннях, особливу увагу необхідно приділяти постійній або регулярній природної вентиляції підвищеної інтенсивності, яка застосовується до всіх закритих приміщень, включаючи коридори та соціальні кімнати. Залежно від погоди та навколишнього руху, вікна кімнат максимально тримаються відкритими. .

3.8 Поверхні іграшок, спортивного обладнання та обладнання дитячих майданчиків, що використовуються в нашій школі, регулярно дезінфікуються.

4. ПРАВИЛА ПРОДУКЦІЇ

4.1 Особливу обережність слід забезпечити, щоб зона харчування була чистою та регулярно дезінфікується. Під час чищення поверхонь слід подбати про підтримку безвірусного середовища шляхом належного розділення робочих процесів та частішої дезінфекції.

4.2 Особливу увагу слід приділяти ретельному миттю дітей з милом або дезінфекцією рук до і після їжі.

4.3 Під час прийому їжі слід уникати занять, у разі черги слід дотримуватися захисної відстані. У їдальні діти харчуються відповідно до заздалегідь підготовленого порядку їдальні.

4.5 Надзвичайно важливо мити посуд, столові прилади, склянки та піддони, якими користуються діти, з достатнім дезінфікуючим засобом, зберігати чисті столові прилади, склянки, тарілки, піддони, захищені від крапельного забруднення, щоб не торкатися дітей столовими приборами, тарілками та склянками при подачі в система самообслуговування. столові прилади з індивідуальною упаковкою серветок. Бажано очищати хлібні кошики та міняти поміщені в них полотна після кожного використання. Рекомендується механічне дезінфікуюче прання текстилю.

4.7 Персонал громадського харчування повинен бути забезпечений противірусним алкогольним дезінфікуючим засобом для рук, і слід робити більше уваги на його регулярному застосуванні. Регулярно контролюється стан їх здоров’я.

5. ПРАВИЛА ШКОЛЬНОГО ЗДОРОВ'Я

5.1 Правила щодо інших видів охорони здоров’я повинні дотримуватися під час скринінгу та охорони здоров’я. Відповідно, якщо не наказується обмеження на охорону здоров’я, скринінгові тести та інші завдання слід виконувати в повному обсязі.

5.2 У період епідеміологічної готовності щодо шкільних медсестер, декрет 26/1997 про охорону здоров’я в школах. (IX.3.) Декрет НМ No 3. на основі узгодженого плану роботи, порядку роботи навчальних закладів та порядку, відповідного епідеміологічній ситуації, який передбачає постійну співпрацю викладача, медсестри, шкільного лікаря та учня.

5.3 У разі виконання завдань, що вимагають особистої зустрічі - скринінгові тести медичної сестри, тести чистоти, щеплення, години прийому медсестри - завдання виконуються з урахуванням вищезазначених епідеміологічних заходів (особиста гігієна, дезінфекція використаного обладнання, вентиляція, уникнення заторів, використання масок). За належної організації (графік, точний час) кількість зустрічей між учнями в різних класах має бути зменшена.

5.4 Правила контролю за інфекцією (незалежно від коронавірусу) повинні дотримуватися під час охорони здоров’я, зокрема інструкції щодо нової епідемії коронавірусу, деталізовані в Процедурах правил епідеміологічного та інфекційного контролю, виданих NNK. Миття мила та дезінфекція рук, чистка дезінфікуючих засобів та часте провітрювання доступні на місці скринінгу (кабінет шкільного лікаря).

5.5 Якщо під час охорони здоров’я у дитини спостерігаються симптоми інфекції, слід дотримуватися заходів у розділі «Що робити у разі хворої людини» цієї брошури, який повинен доповнюватися припиненням оглядів, дезінфекцією приміщення та обладнання та ретельну вентиляцію.

6. ВИРІШЕННЯ ВІДСУТКІВ УЧНІВ

6.1 Відсутність учня, якому загрожує вірусна інфекція через стійку хворобу (наприклад, серцево-судинні захворювання, діабет, респіраторні захворювання, злоякісна пухлина, захворювання печінки та нирок) або, наприклад, імунодепресивний стан, свідчить про те, що будь-яку відсутність слід враховувати як доведена відсутність. Також вважається обґрунтованою відсутністю, якщо дитина, студент, потрапляє в офіційний карантин на період карантину, призначений для неї.

6.2 Протягом цього періоду студент може брати участь у навчанні, не виходячи з дому, на додаток до форми контактів та підзвітності, погодженої з викладачами.

6.3 Усі правила, що стосуються відсутності дитини або учня, регулюються Декретом 20/2012 про діяльність навчальних закладів та використання назви державних навчальних закладів. (VIII. 31.) EMMI, необхідно діяти відповідно до їх дотримання.

7. ЩО РОБИТИ ХВОРОГО ЛЮДИНОЮ

7.1 Якщо у дитини, вчителя чи іншого працівника виявляються симптоми інфекції, її слід негайно ізолювати та повідомити шкільного лікаря, який прийме рішення щодо подальших дій відповідно до діючих процедур. Якщо мова йде про дитину, ми повідомимо про це батька/опікуна, який буде радити проконсультуватися з лікарем/педіатром дитини по телефону. Тоді дотримуйтесь інструкцій лікаря.

7.2 Застосування рукавичок та масок є обов’язковим для особи, яка здійснює нагляд за хворою дитиною.

7.3 При підозрі на зараження COVID-19 важливо повідомити про це навченого медичного працівника. Лікар загальної практики, лікар загальної практики та педіатр мають право повідомляти про будь-які підозри на зараження COVID-19. Якщо є підозра, вони зобов’язані виконувати завдання, пов’язані з пацієнтом, згідно з чинною процедурою, виданою ННК.

7.4. Дитина, як і інші хвороби, може повернутися до школи лише за медичною довідкою, яка повинна бути прийнята установами, і не може бути перевірена на власний розсуд.

7.5 Якщо дитина з хронічною хворобою потребує спеціальної процедури або захисту через епідеміологічну ситуацію, спричинену новим коронавірусом, лікар повинен прийняти це рішення, на основі чого повинні бути вжиті необхідні заходи.

8. ЗАХОДИ ЩОДО ІНФЕКЦІЙНИХ ІНСТИТУЦІЙ

8.1 На підставі результатів епідеміологічних розслідувань та контактних досліджень, проведених регіональним органом охорони здоров'я, тобто повітовим/окружним управлінням уряду округу/столичного уряду, що діє у галузі охорони здоров'я, EMN інформує Державний секретаріат з громадських питань EMMI Освіта про основні дані державних навчальних закладів та про те, що тест студента, викладача чи іншої особи, що має правові стосунки із закладом, є позитивним щодо коронавірусу.

Відповідно до розділу 26 Урядового указу 417/2020 (VIII.30.) Про внесення змін до деяких урядових указів, пов’язаних з державною освітою Інфекція, спричинена пандемією коронавірусу або появою інфікованих осіб у навчальних закладах, Закон CXC від 2011 р. Відповідно до розділу 30 (5), це вважається надзвичайною ситуацією, що стосується округу чи столиці. Відповідно, у разі залучення коронавірусу лише Управління освіти може замовити надзвичайну перерву в даному закладі або в установах населеного пункту.

8.2 Орган, уповноважений законом, негайно інформується про рішення. Як тільки умова переходу припиниться, установі буде подано сигнал про повернення до безперервної звичайної освіти. Подальші рішення в галузі охорони здоров'я прийматимуть та виконуватимуть ННК та відповідні організації.

8.3 У позаурочному кабінеті цифровий графік роботи, освітня освіта та моніторинг навчального процесу відстежуються та підтримуються в Інтернеті чи інших не-очних стосунках між викладачами та студентами, головним чином за допомогою використання цифрових інструментів . Учням забороняється відвідувати школу з навчальними цілями з наступного дня після замовлення цифрового графіка роботи поза класом.

8.4 Якщо в навчальному закладі тимчасово замовляють цифровий графік роботи поза класом, догляд за дітьми повинен бути організований у відповідному закладі з метою підтримки батьків.

8.5 Під час догляду за дитиною постачальник дитячого харчування повинен забезпечити годування дитини.