Дієта Феміна

  1. Схуднення, зниження витрат
  2. Нетерпіння (щодо управлінської діяльності)
  3. Підвищення ефективності перевірених засобів розробки
  4. Зрілість концепції організації, що навчається

У четвертому факторі, поняття "навчається організації" з'являється з 1990 року, з книги Пітера Сенге ... у 1990 році хтось спробував би спробувати його тут, в Угорщині ... в середині цієї неймовірної суєти інструменти організаційного розвитку почали з'являтися квазі -маса за заявками іноземних інвесторів, і організації також почали витрачати кошти на цей тип розвитку.

  • “Наставництво - це процес, в якому наставник та вихованець спільно працюють над виявленням та розвитком прихованих здібностей та навичок вихованця.”- Ши
  • “Наставництво допомога в режимі онлайн-segítség, під час якого суттєво змінюються знання, робота та мислення вихованця... ”- Безлад і Меггінсон
  • “Наставнику має значний довгостроковий корисний ефект життя та/або стиль іншої людини, зазвичай в результаті особистих стосунків 1: 1.”- Ши

  • Внутрішня - зовнішня (зазвичай)
  • Більше - менша відстань
  • Розробка, завдання - виконання
  • Виступ у кар’єрі
  • Мій власний досвід - "роботи замовника" (авторські права Пітер Сабо)

    • Звичайно, із поширенням культури наставництва рівень довіри всередині організації зростає, що є одним із сприятливих наслідків розвитку систем наставництва. Робота деяких наставників може вже ініціювати позитивний зсув у культурі, але наставництво як система як елемент базової культури може мати більш серйозний вплив.

    Спочатку я запозичив основну ідею у Лоїс Дж. Захарі, однієї з найвидатніших практичних та теоретичних професіоналів-наставників, автора кількох чудових книг: "Настав час наставництва в організації ..."