навіщо

Мозок - це центр управління тілом, відповідальний за наші дії. Кожна півкуля головного мозку обробляє інформацію абсолютно по-різному. У 1981 році нейрохірург Роджер В. Сперрі виграв Нобелівську премію з фізіології та медицини за дослідження півкуль головного мозку. Завдяки його дослідженням ми знаємо, що кожна півкуля головного мозку обробляє інформацію абсолютно по-різному, тоді як права має занижені особливості, оскільки вирішує проблеми більш інтуїтивно, оскільки вона не така лінійна та орієнтована на час, ніж права. Ліва півкуля є раціональною та аналітичною, права інтуїтивно-синтетичною. Ліва орієнтована на мову, спілкування та обробку інформації поетапно. Права півкуля - це півкуля творчості, емоцій, уяви та бажання, а також призначена для сприйняття простору та складної обробки інформації. Права півкуля головного мозку бачить образ у цілому, його погляд цілісний, він є носієм художніх здібностей, він сприймає лише простір, а не час, працює із зображеннями, кольорами, символами, здатний до необмеженого сприйняття.

Більшість людей мають домінуючу руку, домінуючу ногу і домінуюче око. Те саме стосується півкуль головного мозку. У більшості з нас ліва півкуля головного мозку є домінуючою. Люди з домінуючою лівою півкулею головного мозку мислять логічно і найкраще навчаються на слуху. Люди з домінуючою правою півкулею головного мозку мислять інтуїтивно і найкраще навчаються завдяки зору та почуттям. Якщо вам цікаво, яку півкулю ви використовуєте більше, зробіть це короткий тест.

Або спробуйте інший швидкий тест. Якщо танцюрист обертається за годинниковою стрілкою, ви використовуєте більше правої півкулі, якщо він обертається навпаки, ви використовуєте більшу ліву півкулю.

Як це є в наших школах?

Наша шкільна система базується головним чином на використанні лівої півкулі головного мозку. Як результат, студенти не можуть вдосталь використовувати свою творчість. Альберт Ейнштейн сказав про творчість: «Це справжнє диво, що сучасний навчальний заклад не зумів повністю задушити святе бажання досліджувати з цікавості. Оскільки ця тендітна рослина потребує заохочення і особливо свободи, інакше вона загине. Той, хто вважає, що задоволення від спостереження та пошуку може бути викликаний тиском або почуттям обов'язку, дуже помиляється. Я навіть думаю, що хижака в повному складі можна позбавити обжерливості, якщо його змусять їсти збиванням, коли він не голодний ». Експерти також стверджують, що чим менше музики, мистецтва чи фізкультури в школах, тим більше незадоволених молодих людей люди люди виростуть.

Освіта правого мозку

На думку педагогів з правим мозком, таких як Гленн Доман та Макото Схічіда, доступ до правої частини мозку дозволить дитині ефективно вчитися, але може навіть розкрити здібності на геніальному рівні.

Основною ідеєю освіти з правим мозком є ​​зміна способу навчання та способу обробки інформації. Ключем до ефективного навчання є можливість залучення обох півкуль мозку, і це можливо лише на альфа-рівні. Цікаво, що маленькі діти можуть дуже довго тримати свій мозок на альфа-рівні. Чому? Просто тому, що діти відчувають запах, смак, дотик, пробують і просто досліджують все, що їм під руку потрапляє. Вони використовують усі можливі стилі навчання (візуальний, слуховий, кінестетичний).

У перші роки життя діти вивчають і розуміють значення сотень до тисяч слів. З іншого боку, дорослий за рік вивчає ледь десятки нових слів, якщо тільки він не працює чесно із собою.

Щоб мати можливість залучати обидві півкулі мозку під час навчання та залишатися на альфа-рівні якомога довше, ви можете спробувати такі методи під час навчання:

• Ви пам’ятаєте інформацію найбільше на початку та в кінці, тому робіть більше пауз під час навчання, ніж навчання дуже довго без перерви,

• використовуйте короткі перерви, щоб займатися фізичними вправами, споживати правильну їжу та розслабитися із навчальної програми чимось стимулюючим та надихаючим,

• Підкресліть важливу інформацію різними кольорами,

• спробуйте намалювати найважливішу інформацію на малюнках, що пояснюють навчальну програму, або на ментальних картах, які допоможуть швидше запам’ятати найважливіші речі,

• не можна забувати глибоке і спокійне дихання, яке активізує обидві півкулі головного мозку і активізує рівень альфа в мозку,

• і найголовніше - грати класичну мирну музику (Бах, Моцарт, інші класики) або мирні пісні для медитації, тому що вона займе праву півкулю, що перестане вас турбувати і відволікатиме від предмету навчання.

У деяких школах для з’єднання правої та лівої півкуль мозку використовують так званий барабанний БУБОВИЙ КУЛЬ, який не тільки з’єднує дві півкулі, а й допомагає зняти стрес, синхронізує праву та ліву частини тіла, виробляє гормони щастя і викликає відчуття загального самопочуття.

Більше ви можете побачити у короткому відео:

Навчання лівим мозком вимагає свідомих зусиль, навчання правому мозку - це підсвідомість і абсолютно невимушено.

У маленьких дітей активний правий мозок, що пояснює, чому діти поглинають інформацію, як губки. Він також активний, оскільки є домінуючим. Права півкуля головного мозку розвивається швидше, ніж ліва, і залишається домінуючою приблизно до трьох з половиною років. Оскільки домінування півкуль мозку з віком поступово зміщується з правої на ліву півкулю, навчання правому мозку дедалі більше обумовлюється глибоким розслабленням та візуалізацією.

Спосіб використання нашого мозку важливий не тільки для тих, хто вижив, але також визначає наш успіх чи невдачу. Наш світ змінюється дуже швидко, саме тому використання обох півкуль стає все більш важливим. Ми використовуємо потрібну частину нашого мозку для створення творчих ідей та нових підходів у стратегічному мисленні. Ліва частина мозку обманює вас, змушуючи думати, що ви не творчі і не можете придумати нових ідей. Якщо ви звикнете, ви застрягнете в цьому колі.

Якщо ліва сторона вашого мозку є більш домінантною, не піддавайтесь на це з хитрощами. Спробуйте відкритись для діяльності, яка допоможе вам залучитись з правильного боку. Додавши творчої сили своєму лівому мозку, ви можете створити секретну зброю, яка означатиме ваш успіх у сучасному швидко мінливому світі.

Лібор Чінка: Контролюй свій мозок