За адміністратором Дата вступу

гіперактивні

Хоча в моді гіперактивність, багато дітей просто активніші або більш "нервові", ніж більшість, не маючи на увазі, що у них є проблема, яку потрібно лікувати.

Багато розмов говорять про гіперактивність і про те, чи є це реальним чи ні, якщо це насправді "винахід фармацевтичної промисловості", щоб продати "швидкість".

Я даю вам свою думку.

Існує гіперактивність та розлад дефіциту уваги. Я знаю, що є багато людей, які з дахів кричать, що це винахід. Але реальність така, що є люди, які мають меншу здатність до концентрації та несамовиту та розпорошену діяльність, і що це справжня проблема, яка впливає на їх повсякденність та здатність адаптуватися до світу, в якому вони живуть.

Це люди, у яких видно, що вони мають меншу активність у фронтальній ділянці мозку, яка відповідає за регулювання поведінки. І цей дефект, який є реальним і відчутним, має рішення, які можна застосувати. Але вони виходять за рамки простого прийому однієї таблетки на день. Правильний раціон харчування, поліпшення якості сну, психологічна підтримка для набуття навичок концентрації та розслаблення, зміцнення самооцінки, впливу та покращення її. І так, в деяких випадках ліки можуть допомогти.

Проблема полягає в тому, що є люди з СДУГ, яким неправильно діагностують і не лікують, і вони з неприємністю сприймають своє повсякденне життя. І в той же час є безліч людей, які перебувають на лікуванні, не маючи СДУГ.

Я вже писав кілька статей на цю тему. У цьому випадку я зупинюсь на чомусь, що ви просили через спільноту Facebook: Нервові, але не гіперактивні діти.

Чи не всі діти "нервують", хтось більше, а хтось менше?

Це особиста вдячність. Але спостерігається більша тенденція діагностувати дітей старших батьків як гіперактивних. Що трапляється, це може бути пов’язано не з дітьми, а з батьками.

Всі діти «нервують» до батьків. Є одні, що більше, а інші менше. Але ми повинні усвідомити, що чим старші ми чи чим менше часу у нас, тим сильнішим нам здається наш син.

Слідувати ритму дитини - це надлюдські зусилля для будь-якого дорослого, коли дитина перевищить 2 роки життя.

Вони такі. У них є мозок, який росте і розвивається з дивовижною швидкістю і харчується подразниками. Вони потрібні їм стільки, скільки потрібно для дихання. Ось чому природа винайшла Братів. Хтось, хто виріс з ще 6 братами та сестрами, говорить вам і має єдину дитину і бачить відсутність того, що ця ситуація означає для нього.

Зіткнувшись із цією реальністю, батьки мають кілька варіантів: зрозуміти це або сприймати це як проблему.

Ті, хто розуміє

Навіть маючи лише одну дитину і не роздумуючи про надання братів і сестер, ви можете зробити кілька речей:

- Впорядкуйте свій графік так, щоб у вас було якомога більше часу, яким можна ділитися з іншими дітьми: двоюрідні брати, друзі ... Більшість із нас, батьків, зрештою організовує значну частину нашого соціального життя навколо дружніх стосунків наших дітей, і це нормально. Якщо ви також споріднені з батьками цих дітей, тим краще.

- Витратьте стільки часу, скільки зможете поділитися ним з ним. Але це не означає змусити його робити щось з вами, а навпаки, змушувати вас робити щось з ним. Багато батьків скаржаться, що їхні діти нервують, бо вони постійно перебивають діяльність батьків. Але це тому, що в багатьох випадках це заняття, у яких дитина не має мотивації. Добре, що існують також заходи такого типу і що дитина навіть знає, як добре в них поводитися. Але не слід очікувати, коли ми це вперше зробимо або у зовсім маленьких дітей.

- Розуміння цього коли ми проводимо години або дні, не пропонуючи жодної з двох попередніх альтернатив, дитина особливо нервує. Ми змушуємо ваш мозок «затримати подих» без стимулів, необхідних для його зростання.

- Розвиток нескінченного терпіння. Розуміти, що більшість речей, які нас турбують, ми робили, коли ми були маленькими, і це щось нормальне з їх віком.

Ті, хто вважає це проблемою, яку потрібно вирішити

Є батьки, які не розуміють вищесказаного. Оскільки описане вище для компенсації не є природним явищем батьків, які не розуміють, мозок дитини під тиском стає діркою. Це лопається з перервами, щоб не робити це постійно. Для порівняння, ці діти явно більш "нервують", ніж інші в їх оточенні, і набагато більше, ніж їх батьки готові терпіти. Вони починають гадати, чи не буде у їхнього сина проблем. І він зустрічає велику дифузію, якої досяг СДУГ.

Не все батьки, в У школі також трапляються ситуації, коли потреби дітей недостатньо зрозумілі. У багатьох школах є переповненість, і єдиний спосіб роботи - це на добре змащеній конвеєрі, де всі йдуть в ногу. Щоб їх не було занадто багато позаду, темп уповільнився. Багато дітей не витримують цього ритму, вони не мотивовані, їм нудно, їм потрібні заходи, більш орієнтовані на їх особливості…. І це в багатьох випадках є недосяжною утопією. Іноді того, хто гальмує конвеєр, знімають з конвеєра, позначають як пошкодженого і потребує виправлення. СДУГ - одна з найпопулярніших та найпопулярніших етикеток. Коли у багатьох випадках йому доводилося робити, це повністю розбирати конвеєр.

Це не напад на освітян. Кілька моїх братів. Є педагоги, які борються проти масовізації, яка не залежить від них, проти демотивації, яка в деяких випадках походить від батьків, проти багатьох нормативних актів, які не мають нічого спільного з поліпшенням освіти своїх учнів і досягають результатів, які були б неможливими для будь-який з них. А є ті, хто, як і на будь-якій іншій роботі, йде на комфорт.

Ми повинні відрізняти дітей із справжнім СДУГ від тих, хто його не має

Для цього ми повинні оцінити поведінку дитини у всіх можливих областях. Якщо дитина здатна зосередитися, коли вона грає зі своїми друзями, коли вона робить заняття, які їй подобаються, коли ми звертаємо на неї увагу, беручи участь у справах, які вона просить зробити ... СДУГ не вартий того! Існує світ, який відмовляє йому в стимулах, необхідних його мозку, що розвивається, щоб не задихнутися, або який просить його робити те, що не має сенсу для дитини.

Для дитини можливість виснажувати батьків - це нормально. Бідні батьки, чия дитина цього не робить, бо він, можливо, хворий.

Те, що дитині, якій призначають медикаментозне лікування СДУГ, погіршується при прийомі, це ознака того, що він не страждає від неї, і що те, що йому дійсно потрібно, це те, щоб батьки та вихователі зрозуміли, що у нього є потреби, які не задовольняються.