Погляд із США на освіту гравців у Скандинавії, який узгоджується з висновками п. Вдома:
7 порад щодо розробки
Ви уявляєте, що під час гри вашої дитини у вас не буде балу? Чи не фіксуються статистичні дані та рейтинги протягом усього сезону? Чи кожна дитина в команді пробує гру воротаря? Або виведення свистка з практики? А як щодо виключення практики «різання» дітей?
Колишній штат Міннесота Дулут Бульдог та видатний середній навчальний заклад Блейн Ден Яблоніч грав і тренував професійний хокей у Швеції і був підданий різним філософіям розвитку в Європі. Попередження автора: вони роблять все по-іншому.
Деякі з цих закордонних концепцій та культурних відмінностей поділяв регіональний менеджер США з хокею ADM.
Все в"
не можна розподіляти гравців за рівнем навичок, якщо вони діти.
"Батьки не повинні брати участь у таких перегонах, щоб їхня дитина була в найкращій команді 8U, 10U або 12U. Всі грають, усі розвиваються, всі грають на різних позиціях ", - сказав Яблоніч. "Навіть якщо вони почнуть" відбирати "дітей - можливо, у віці 15 років - у них будуть інші команди для цих дітей, щоб вони могли розвиватися далі. Діти все ще можуть працювати з тренерами і прагнути до вдосконалення, все ще у спіралі. "
Менше свистка, більша автономність гравця
Тренери в Європі менше використовують свистки, а гравці дозволяють більше експериментувати.
"Я створюю більше хокейного менталітету у гравців ..." Ментальність "Добре, це гра гравця", - сказав Яблоніч. "Вони навряд чи коли-небудь використовують свої свистки. І якщо задуматися, це має сенс. У грі не так багато свистків. "
Тренери часто дозволяють гравцям починати тренування на основі натяків товаришів по команді.
"Отже, дитина навпроти вас - ви дивитесь на нього". Якщо ми беремо участь у цій вправі, ви повинні починати одночасно, тож це глибше зміщує значення того, що означає бути товаришем по команді ", - додав Яблоніч. "Бо якщо я почну рано, я обдурюю". Я не підтримую свою команду, якщо поїду в інший час. Такі дрібні стимули, коли тренер не завжди є диктатором, кажуть: "Ти починаєш з мого свистка, а зупиняєшся з мого свистка".
Бонус цільової позиції
Як Фінляндії, країні, де проживає близько 5,5 мільйонів людей, вдалося зробити стільки воротарів НХЛ? Діти грають на будь-якій позиції - включаючи воротарів - до 10 років. Кожен хокейний клуб забезпечує обладнання для воротаря, а кожна команда має тренера воротарів.
"Вони ставлять цю позицію там, де вона повинна бути: на передньому плані", - сказав Яблоніч. "Вони кажуть:" Гей, це чудова позиція. Це весело. Це складно. Ми дамо вам інструменти, щоб мати для цього відданих тренерів, будь то домашня команда чи що інше. Вони дають їм інструменти та ресурси. Вони створити культуру, в якій діти хочуть грати воротаря ".
Природний погляд на розвиток
В Європі Яблоніч помітив більш природний погляд на розвиток. Чіткий план та процедура були встановлені не тільки для подальшої практики, але і протягом усього сезону.
"Кожен тренер з хокею може вийти на крило, але насправді вони виділяють час на розробку практичного плану, який пояснює, над чим ви працюєте", - сказав Яблоніч. "Чи є струм? Чи є щось, про що ви намагаєтесь навчитися? Чи мають діти можливість вчитися самі? А потім дивіться. Вони ведуть записи всіх своїх процедур. Їх молодіжні директори працюють з усіма тренерами та підтримують відкриті лінії зв'язку.
Акцентування уваги на тренуванні поза льодом І ці плани вправ включають тренування поза кригою - для будь-якого віку. "Вони проведуть тренування поза льодом, що призведе до успіху на льоду", - сказав Яблоніч. "Можливо, це концепція тілесного контакту. Коли я був у Швеції, вони вкладали багато фізичних вправ у фізичний контакт з льодом, де всі діти знаходяться у своєму обладнанні, крім своїх ковзанів, а потім вони роблять усі ці вправи та техніки. Як тільки вони вийшли на лід, вони зробили те саме. Вправи та «сухі» ігри можуть сформувати різні навички та допомогти добре побудувати «круглих» спортсменів. "Вони повинні навчитися керувати своїм тілом, і вони повинні досягти цього прогресу, переходячи від молодшого до старшого віку", - сказав Яблоніч. "Вони не тільки повинні бути сильнішими та спритнішими, але вони також повинні бути кращими спортсменами, і все це пов’язано із загальним планом тренувань поза льодом та сухим способом".
Робіть більше, а менше
В дискусіях про спортивний розвиток у всьому світі не можна ігнорувати домінування Норвегії на зимових Олімпійських іграх 2018 р. З населенням лише 5,3 млн. Норвежці виграли 39 медалей - приблизно 7,33 медалі на мільйон людей порівняно з США, які виграли 23 медалі з північним населенням 326 мільйонів.
Те, що вони роблять, унікальне?
Норвезькі клуби не фіксують результатів гри до 13 років. Вони заохочують дітей займатися спортом щонайменше до 15 років. У норвезькій спортивній системі є багато інших структурних та культурних відмінностей.
"Ви дивитесь на ці маленькі країни, і вони в основному роблять краще", - сказав Яблоніч. "Вони не хочуть говорити, що у нас будуть усі ці олімпійські спортсмени. Кажуть, ми створимо хороший досвід. Ми створимо різні типи спортсменів. Ми забезпечимо їх найкращими фізичними вправами та середовищем, яке їм найбільше підходить, щоб забезпечити їм процвітання. Ми не будемо тренувати наших восьмирічних дітей так, ніби вони були в команді середньої школи. Я думаю, що це є великим ключем до їх успіху. Вони поступово розвивають цю культуру. Ці країни процвітають як лідери розвитку. "
Яблоніч вважає, що ADM виведе американський хокей на той самий шлях до довгострокового зростання, розвитку та успіху. Це не відбудеться за одну ніч, але кожен позитивний крок, який можуть зробити місцеві команди для розвитку всіх гравців, допоможе цим гравцям та грі в довгостроковій перспективі.