падіння

Елізабет та її світ - з протилежного берега 66)

Мамо, це сталося. Я впав зі сходів. Я зустрівся і покотився до кінця. Я розбив голову, кров текла. Я страшенно плакала, бо боліло, і мені було страшно. Ви бігли, і в ваших очах був страх, жах і велике кохання. Ви лікували мою голову, на щастя, нічого страшного. Ти тримав мене на руках, поки я не заспокоївся. І ви запитали мене, чи знаю я, де помилка. Я знав. І я відразу побіг повторювати те, що я помилився.

Ти ще більше жахнулася, мамо, коли незабаром, заспокоївшись, я підвівся і побіг сходами. Ви кричали мені, щоб я був обережним, обережним, не бігати по сходах, неквапливо йти, триматися за перила, не поспішати, добре дивитись, куди піднімаються ноги ... Я тобі так подобався. Але я знав, де помилка. Її вимкнули. Щоб це виправити, це виправило безладне, зрозуміло, що мені довелося повторити весь марш сходами. Я знову обережно йшов вгору-вниз. Ось як це робиться.

Ти бачиш, як важливо, коли я хочу піднятися назад до драбини, з якої впав? Коли я хочу бігти уздовж берега озера, хоча я ковзав і моя нога ковзала у воду? Чому я хочу бігати по льоду знову і знову, поки не зможу пройти все це, не сповзаючи? Чому я все-таки вибираю ту саму скелелазіння? Для мене це те саме, що коли тато навколо виконує ту саму мелодію, поки не відтворить її правильно. Ви намагаєтесь випікати, поки торт не вдасться. Друг Джулка весь час повторює написання, поки не напише його правильно і без помилок. Чому ви переписали текст у зошиті? Чому я малюю птахів навколо? Ви називаєте це досконалістю, навчання бабусі, досвід тата. Ми не можемо помилятися, ні?

Тож не дивуйся, мамо, що я хочу повторити те, що я зіпсував. Не відчайдуй мене від цього, бо це послаблює мою мужність, намагання подолати страх. Я не завжди хочу і не завжди потрапляю в це відразу після помилки. Іноді я кажу собі: я волів би почекати, поки ноги перестануть тремтіти. Я відмовлюся від неї на даний момент, щоб той, хто не здасться, міг прийти. Я вирішу для себе так само, як і ти.

Пам’ятаю, бабуся кричала на мене: «Чому ти знову лізеш на ту скелю, коли впав звідти?! Ви не можете навчитися цього і залишити скелю? ”Але я дізнався - скеля залишається скелею, а я альпіністом. Я буду лізти і лізти краще і безпечніше. Незважаючи на це, синці навчать мене більше обережності, ніж бабуся.

Альжбетка
Фото матері Альжбетки
____________________________________________

Мене звати Альжбетка. Мені п’ять років. І ні, я не ходжу в садочок. Я неймовірно енергійний, вибуховий, нетерплячий та енергійний. Я не знаю, що все це означає, але це саме така моя мама. Я просто її дзеркало. Іноді з нею важко. Іноді вона кричить на мене, іноді їй сумно, інший раз вона плаче. Бо я виходжу. Я не думаю, що ми просто розуміємо один одного в ці моменти. І оскільки я люблю свою матір найбільше у світі, я вирішив звернутися до її проблем. І допомогти їй зорієнтуватися в них, показавши їй, як я на все це дивлюсь. Моя точка зору. Тож давайте наведемо все по порядку. І мама раптом побачить світ, як я - просто і мило.

Щотижня Альжбетка ділиться з нами своїм світоглядом.
Читайте також попередню частину маленької серії Елізабет:
Елізабет та її світ - з протилежного берега 65)

Також прочитайте серію Осколки з мого дзеркала, яку ви також знайдете в області Стовпці.