Інформація

Початкова школа для учнів з обмеженими комунікативними навичками школа-інтернат, Dr. Герца 6, Луценець

початкова

  • початкова школа = освіта, яка надається, відповідає освітній програмі та навчальним програмам звичайних початкових шкіл
  • відкрита школа - після полегшення труднощів (за рекомендацією класного керівника, логопеда C ŠPP або на вимогу законного представника), учень може в будь-який час повернутися до основної початкової школи, де він/вона продовжує виконувати обов’язкові відвідування школи
  • Школа є організаційним підрозділом Об’єднаної школи-інтернату, Карола Супа 48, м. Лученець

Профіль учня школи:

  • дитина-інвалід - дитина з порушеннями навичок спілкування, порушеннями розвитку у навчанні
  • дитина з вадами слуху
  • дитина з СДУГ, СДД (розлади діяльності та уваги), не з домінантними розладами поведінки
  • дитина з неушкодженим інтелектом

Що ми пропонуємо:

  • класи з підготовчого року до 9-го року
  • менша кількість учнів у класі (макс. 10)
  • спеціальна педагогічна, логопедична, психологічна допомога
  • для дітей з більшої відстані - можливість щотижневого проживання на посадці (гуртожиток знаходиться у будинку на вулиці Карола Супа, 48)
  • спеціалізовані навчальні кабінети: клас lego, комп’ютерний клас, кімната психомоторних ігор, кабінет музичної терапії, клас для викладання іноземної мови - англійська
  • у студентів після обіду (14.00-15.00) PNV = підготовка до викладання

Умови прийому дитини до початкової школи для учнів школи-інтернату НКС:

  • проходження психологічного та спеціального педагогічного/логопедичного обстеження

(рекомендація шкільної консультативної установи - CŠPP, CPPPaP, S CŠPP)-

недостатньо рекомендувати лікаря або професіонала з Міністерства охорони здоров’я

  • досягнення віку 6 років
  • закінчення вступу до звичайної (родової, водозбірної) початкової школи

Поділ класів:

Навчальний рік: 2020/2021

P.AS -Мгр. Катрінакова, Мгр. Csobonyei

P.BS - PaedDr. Салайова, Секерешова

P.C - Mgr. Ондрушова, Хільшерова

P.D - Mgr. Мужикова, Кулішякова

1.B- Mgr. Малатінкова, мол. Когутова

1.C - доктор філософії Новодомська, Рехторікова

4.AS - Mgr. Оброчнікова, мол. Мелічерчикова

4.B - Mgr. Клейова, мол. Eged

Підготовчий рік

Підготовчий рік призначений для дітей з обмеженими можливостями - з порушеннями навичок спілкування або з порушеннями розвитку, які потребують спеціального педагогічного керівництва, тоді як їх інтелект у нормі.
Він призначений для дітей, які досягли шестирічного віку, але не досягли вимог до школи. Враховується завершення підготовчого року на перший рік обов’язкового відвідування школи.

На методику викладання у підготовчому році впливає недостатня зрілість учнів - чергування роботи та відпочинку, релаксаційна частина уроків. Поступово завдяки цілеспрямованим вправам подовжується витривалість праці та увага студентів, розвиваються всі фізичні та психічні функції, необхідні для засвоєння 1 курсу. Це унікальна можливість запобігти пізнішим невдачам у звичайній школі для незрілих дітей, які перебувають у групі ризику.

Особливості навчального процесу у підготовчому році:

  • індивідуальний підхід до кожної дитини, адже кількість учнів у класі не перевищує 10
  • Години ІЛІ (індивідуальні логопедичні втручання) - 8 годин щотижня, в якому вчитель працює з дитиною індивідуально, тоді як вихователь працює з іншими учнями класу. Батьки учнів не повинні надавати іншу логопедичну допомогу своїй дитині.
  • уроки математики - орієнтовані на формування навичок планування та контролю, в основі яких лежить робота з числовим циклом - «Школа уваги»,
  • у шк. У 2014/2015 рр. Ми почали застосовувати елементи математики до навчання відповідно до

Проф. Хейнехо - підтримує необхідність виявляти, експериментувати, вчитися та спілкуватися у дітей - учні обговорюють, сперечаються, творчо відкривають власні шляхи розв’язання уроків математики, вони не бояться помилок, бо працюють з помилками, щоб знайти правильне рішення,

  • Уроки словацької мови, на яких ми практикуємо фонематичну обізнаність як вирішальну передумову для оволодіння письмовою мовою дитини. Простий та ігровий підхід, який пропонує та дозволяє дитині опанувати відносно вимогливий фонематичний аналіз та синтез слів = Тренінг усвідомлення фонематики за Ельконіном.

Особливості навчального процесу у вищих класах:

  • Предмет ІЛІ - на 1 - 3 курсі - 4 години, на 4 курсі - 3 години на тиждень.
  • Англійська мова викладається з 2 курсу

Шановні батьки, якщо ви все ще не можете вирішити, чи підходить наша школа для вашої дитини, не соромтесь. Завітайте до нас, ми будемо раді вам допомогти, порадити, відповісти на ваші запитання.