Пошук

Головна пропозиція

День шкільних бібліотек

Посилання

Учні 4.А.
За кілька днів до початку заходу вони репетирували тексти казок та концентрувались
організувати весь захід. У день заходу вони переодягались у різні костюми (особливо казки), а вчителі - у хороших (білих) та поганих (чорних) корольов.

початкова

Коли все було готове, це могло розпочатися.

Першокурсники мовчки чекали біля дверей бібліотеки. Їхня добра королева відчинила двері (ворота), і вони могли ввійти. Щойно зайшов останній першокурсник, зла королева стрибнула до дверей. Двері грюкнули і прокляли їх сто років, щоб ніхто не відчинив. Вона запечатувала їх чарівними стрічками. Вона попередила дітей, що злі, дурні, егоїстичні та підступні люди ніколи не проберуться через двері.

Однак добра королева знала, що двері можуть забрати діти з магічними хорошими якостями - паролями, які вони отримають після виконання різних завдань.

Вона розділила дітей на дві групи і приступила до роботи. Першокурсники сідали на стільці, які розміщували по колу. Обидві групи працювали паралельно.

Анжелік прочитала дітям казку ДВІНАДЦЯТЬ МІСЯЦІВ. Прочитавши його, він запитав у дітей, які характеристики мала головна героїня Марушка. Листи, які ангел підготував у конверті, мали підвести їх до потрібного слова. Але спочатку вони мали виконати кілька завдань.

Першим завданням було розмістити персонажа в казці, до якої він належить. Крім того, першокурсники присвоїли казкові предмети імені казки. Це була допомога помічників - четвертих: двох лицарів, довгих панчіх Піпі та солдата. Вони читали дітям картки з іменами казкових істот і вони розповідали правильні казки. В нагороду вони отримали листи з листами від ангела і створили першу хорошу людську якість (пароль) - ДОБРУ.

Вони знову сіли в коло, і історію ДВОХ ДРУЗІВ їм прочитав вовк. Коли він закінчив читати, вони коротко поговорили про казку. Першокурсники отримали завдання скласти загадки з ілюстрацій казок. Зібравши всі малюнки, вони коротко поговорили про них і отримали їх
від шапки інші літери. Вони склали ще одну властивість (пароль) - ДРУЖБА.

Смерть прочитала дітям казку ПРО ТРИ СВІНІ. Прочитавши, вони коротко обговорили характеристики окремих поросят. Потім вони складали головоломки з казкових картинок і в нагороду отримували лист із майном (паролем) від смерті.

Історію про ПОПОЛУШКУ читав дітям кошеня. Через деякий час вона замовкла, а діти розмовляли так, ніби історія продовжиться. Вони також виконували завдання з картками для завдання: казковий персонаж - казка - казковий предмет. Іншим заходом було доповнення речень відомими казками. Помічниками були квартали - миша та два лицарі. Деякі слова читали самі першокурсники, оскільки деякі вже вміли читати. Вони отримали винагороду за виконання завдань - картки. Ще одним девізом було ЛЮБОВ.

Коли обидві групи склали паролі, вони всі повернулись до бібліотеки до проклятих дверей (воріт). Біля них сидів мудрець, чекаючи, поки гасла допоможуть розчистити двері. Паролі були найважливішими людськими якостями, яким ми повинні слідувати
у своєму житті.

Представники окремих груп поступово представляли свої гасла мудрецю, і він по черзі прикріплював їх до дверей і рвав чарівні стрічки. Зла королева вже бачила, як її сила слабшає, і вона намагалася стримати першокурсників лисицькою розмовою. Однак тут втрутилася добра королева. Вона переконалася, що діти справді знали добрі людські якості, які були приховані в прочитаних ними книгах та казках. Після обіцянки дітей зберегти їх у своєму житті, мудрець відкрив прокляті двері (ворота) і звільнив дітей від влади злої королеви.

Їхня добра королева вже зустріла першокурсників за дверима солодкою винагородою та невеликим подарунком - нагадування про цей день.

Маленькі першокурсники нагородили захід індивідуальними оплесками та задоволеною посмішкою на обличчі. Бібліотекар коротко пояснила їм, як і коли були запозичені книги з бібліотеки. Вона знущалася над ними, вивчаючи більше листів, щоб вони могли якомога швидше прочитати запозичені книги.