правило

"Коли діти кажуть, що щось несправедливе, вони, як правило, мають рацію", - каже іспанський психолог Антоніо Ортуньо. Водночас це заохочує батьків робити своїх дітей більш відповідальними.

Справжні стосунки між батьками та дітьми не будуть відображені стилізованим фото, розміщеним в Instagram. Це приносить ряд передбачуваних і непередбачуваних ситуацій, радості, малі або великі поєдинки без явного переможця. Психолог Антоніо Ортуньо порівнює батьківство з звивистою дорогою, коли багато разів ми навіть не уявляємо, що може нас вразити за рогом. Він використовує термін "інтелектуальний світлофор". "Коли народжується дитина, всі рішення приймає дорослий. Дитина є точкою в колі батьківської відповідальності, але поступово діти приймають власні рішення. Це означає, що вони самі керують напрямками, встановленими дорослими, і точка в колі відповідальності зростає, поки нарешті не виходить з-під контролю батьків ", - говорить автор книги" Інтелектуальне батьківство ".

Кольорові принципи

Техніка освітнього світлофора заснована на простих правилах.

Червоний колір означає, що контроль ситуації належить до компетенції дорослого. Є рішення, які дитина не приймає самостійно, оскільки вона може загрожувати іншій людині або собі. Це простір, де авторитет дорослих представляє однозначний авторитет стосовно ставлення оточення. Це означає НІ. Чіткий, шанобливий, але не дискусійний.

Жовтий колір вказує на баланс між тим, що подобається, а що ні, з мотиваційною стратегією. Контроль ситуації можна поділити з дитиною за допомогою спільних рішень. Є місце для розширення, поглиблення довіри та взаємоповаги, причому обидві сторони ведуть дискусію, шукаючи компроміси. Дитина може прийняти власне рішення, якщо дорослий надає йому таку можливість.

Зелений колір означає, що повна відповідальність лежить на дитині. Він приймає рішення, які впливають на його життя. Батьки можуть бути корисними, якщо їхня дитина звертається за допомогою і за умови, що їх ситуація дозволяє це зробити.

Не існує проблемного віку

Як батьки, ми боїмося переломних моментів у своєму вихованні. Сюди входить знаменитий період непокори, вступу в дитячий сад, школу і особливо період статевого дозрівання. Іспанський психолог каже, що кожен етап життя приносить труднощі. "Проблема в тому, що діти у певному віці хочуть рухатися швидше, ніж можуть. Здобуття незалежності по суті є конфліктом. Як ми це вирішимо, залежить від того, вийде дитина посиленою чи ні ".

Навіть у цьому випадку певна міра розчарувань, навіть спалахи гніву відіграють позитивну роль. Дітей потрібно навчити, щоб зрозуміти, що несправедливість часто панує у світі, у житті, у суспільстві, і їм часто доводиться мати справу з виною.

"Ми навчаємо дітей керувати емоціями, а також тому, що гнів відіграє важливу роль. Я великий шанувальник гніву та розчарування, оскільки вони допомагають нам адаптуватися до навколишнього середовища. Переживаючи ці почуття, діти можуть діяти в умовах, коли має місце несправедливість. Це момент, коли почуття гніву виконує свою місію. Інша справа, якщо гнівом не керують належним чином і супроводжується агресією, ворожістю. Це тріо дуже небезпечно в період статевого дозрівання ".

Експерт додає, що гнів чи недисциплінованість часто супроводжується відчуттям несправедливості. Як батьки, ми часто не замислюємось про свою освітню практику або про те, чи не задовольняємо потреби однієї дитини за рахунок її брата та сестри.