Інструмент для пізнання себе
Про розлади відносин
Про розлади відносин
У моєї дитини здорові стосунки?
Про порушення відносин та їх прояви
Якість стосунків матері та дитини в ранньому дитинстві принципово впливає на подальший психологічний розвиток дитини. Експерти навіть сходяться на думці, що вплив т. Зв Основні стосунки (як зазвичай називають перші стосунки дитини з матір’ю) сягають зрілого віку. З цього зрозуміло, що дитина, яка з самого початку забезпечена достатньою батьківською любов’ю та турботою, має більше шансів на здорове, гармонійне та щасливе життя. І навпаки, відсутність любові та турботи в ранньому дитинстві може призвести до значних проблем у період статевого дозрівання, підліткового віку, а також у зрілому віці.
Як проявляються різні розлади відносин, згідно з якими ви можете їх ідентифікувати у своєї дитини та які можливості запобігання їх виникненню та виправлення?
Коротко про стосунки
Дитина приходить у світ з інстинктивною потребою встановити зв’язок з матір’ю або матір’ю (людиною, яка регулярно піклується про дитину), з якою вона прагне безпеки та безпеки. Основа цих відносин складається на першому році життя, а потім продовжує формуватися. І саме якість цих стосунків - так званих первинних стосунків - принципово і суттєво впливає на подальший психологічний розвиток дитини. Те, як мати реагує на дитину, як вона присутня фізично та психічно, як вона піклується про неї та відповідає його потребам, складає основу для майбутнього сприйняття себе та світу.
Якщо мати стабільна і надійна по відношенню до дитини, сприймає її потреби, реагує на плач і забезпечує йому послідовну любов і турботу, між ними встановлюються надійні стосунки, що є основою для подальшого здорового психічного розвитку.
Однак якщо мати або особа, яка її замінює, з якихось причин не задовольняє потреби дитини (біологічні чи психічні), утворюються так звані невизначені стосунки, що вважається схильністю до розвитку психічних розладів.
Здорові - безпечні стосунки: як вони виникають і чому це важливо
Як зазначалося вище, якість стосунків залежить насамперед від реакції матері на дитину протягом першого року життя. Для здорових, тобто безпечних стосунків, надзвичайно важливо, щоб мати була присутня і готова задовольнити потреби дитини. Якщо мати залишає дитину, емоційно холодна або неуважна, відносини порушуються.
На думку експертів, для встановлення надійних відносин повинні бути дотримані такі умови:
- Мати стежить за потребами дитини і може правильно їх ідентифікувати (вона знає, чи голодна дитина, втомилася чи потребує обіймів, ласк)
- Мати задовольняє потреби дитини (якщо дитина голодна, годує її, якщо вона втомилася, вкладає її спати ...)
- Мати задовольняє потреби дитини відразу після того, як дитина подає їм сигнал (реагує на плач дитини, не дає йому плакати)
- Мати ставиться до дитини чуйно і доброзичливо
Надійні стосунки забезпечують дитині відчуття захищеності та дозволяють пізнавати та пізнавати світ. Діти, які надійно прив'язані до своїх матерів, відчувають так звану психологічну безпеку, що є важливою умовою для того, щоб вони набрались мужності відійти від своєї безпечної бази (матері) та дослідити світ. На думку експертів, стабільні та конфіденційні стосунки, побудовані таким чином, виступають важливим захистом від психічних розладів. На думку неврологів, існує навіть прямий зв’язок між якістю первинних стосунків та розвитком мозку. Протягом перших двох років життя розвиваються мозкові структури, що відповідають за здатність управляти стресом, витримувати стресові ситуації та регулювати власну поведінку. Надійні стосунки також є основою для здатності відкрито спілкуватися про думки та почуття та протистояти тиску з боку однолітків. Задоволена потреба у зв’язках у ранньому дитинстві зміцнює впевненість у собі, впевненість у собі, здатність співпереживати, співпрацювати, адаптуватися. Молоді люди, які були безпечно прив'язані до своїх матерів у ранньому дитинстві, здатні створити кращі та міцніші дружні стосунки.
3 типи невизначених відносин: як вони виникають і як вони проявляються
В результаті порушення розвитку відносин мати-дитина можуть виникнути 3 типи невизначених відносин:
- Ухильні стосунки
Ухильне зв’язок виникає в результаті відмови матері від дитини, нехтування доглядом, недостатнього контакту та реагування на його потреби. Цей тип стосунків виникає не лише у дітей, про яких батьки не піклуються протягом першого року, часто їх покидають, залишають поодинці чи по черзі різні родичі, а й у дітей, які намагаються привести батьків до завищеної самостійності в ранньому дитинстві . Поширеним явищем є те, що мати дозволяє дитині плакати, щоб навчитися засинати самостійно, звикати до режиму годування або відмовляється брати її на руки і пестити, боячись побалувати. Такі реакції також призводять до порушення зв’язку.
Дитина, що має такі стосунки, може здаватися зовні спокійною, але все навпаки. Він відчуває сильний стрес, бо не впевнений у близьких стосунках. Було виявлено, що немає сенсу сигналізувати про потреби, оскільки на них ніхто не реагує. Коли мама йде, вона не плаче, вона не реагує суттєво на її повернення. Однак внутрішньо він відчуває невдоволення та розчарування.
- Амбівалентне відношення
Амбівалентні стосунки виникають як наслідок непередбачуваної поведінки матері стосовно дитини протягом першого року. Мати іноді реагує на потреби дитини і задовольняє їх, інший раз ігнорує їх, а дитина нехтує або поводиться негативно. Така поведінка може бути наслідком психічних захворювань матері, залежності, а також її частої відсутності.
Дитина, що має ці стосунки, пов’язана з відходом матері сильним, навіть відчайдушним криком, бо невідомо, чи повернеться мати і коли. Коли мати повертається, його реакція незрозуміла, з одного боку він шукає її і хоче контактувати з нею, з іншого боку, ніби карає її за відсутність. Такі діти, як правило, розгублені, перелякані та невпевнені в собі.
- Неорганізовані відносини
Неорганізовані стосунки - найменш поширений розлад. Він розвивається у дітей матерів, які поводяться значно розгублено, примхливо або їх поведінка не характерна для близьких стосунків. Цей тип відносин також виникає, наприклад, внаслідок жорстокого поводження дитини з батьками.
Дитина непередбачувано реагує на ці стосунки. Його поведінка несподівана, незрозуміла, він може швидко чергувати прояви любові та гніву, або він демонструє стереотипні рухи або застої.
Прояви невизначених стосунків у дитини
- Діти, котрі не мають стосунків:
Діти, що мають стосунки з уникненням, можуть виявляти такі моделі поведінки:
- Придушити емоції, особливо негативні (наприклад, гнів)
- Вони не шукають стосунків, тримаються на відстані від інших, трохи емоційно реагують у стосунках
- Вони виявляються недоношеними дорослими, вони, як правило, серйозні
- У них розвиваються психосоматичні симптоми (в результаті пригнічених емоцій), напр. головні болі, нудота, порушення сну
- У контакті з однолітками вони, як правило, агресивні та схильні до хуліганства
- Діти з амбівалентними стосунками
Діти з амбівалентними стосунками можуть виявляти такі моделі поведінки:
- Він дуже боїться відторгнення і покидання
- Вони дуже вимогливі до уваги та висловлення прийняття з боку оточуючих
- Вони стривожені, бояться
- По відношенню до однолітків вони не дуже проникливі
- Вони намагаються привернути увагу до себе
- У них мало друзів, вони не люблять групових дій
- Вони усюди бачать загрозу і легко піддаються стресу
- Їх важко адаптувати в шкільних групах
- Вони, як правило, знущаються з боку однолітків
- Діти з неорганізованими стосунками
Діти з неорганізованими стосунками можуть виявляти такі моделі поведінки:
- Вони, як правило, соціально загальмовані, пасивні
- Вони стають жорсткими, перестають реагувати і чекають
- Вони мають проблематичну поведінку і навіть важкі розлади поведінки
- У них стани, подібні до трансу або епілептичного нападу
Наслідки невизначених відносин у подальшому житті дитини
Як зазначалося вище, розлад стосунків впливає на розвиток, поведінку та виживання дитини в подальшому житті.
Можливі наслідки невизначених відносин:
- знижена стійкість до стресів
- порушення здатності підтримувати міжособистісні стосунки
- знижена здатність регулювати емоції
- апатія
- вищий ризик депресії
- вищий ризик проблемної поведінки
- загроза хронічних захворювань
- більш поширені проблеми з навчанням
- частіша неуважність та гіперактивність
- більш поширені психосоматичні захворювання - нудота, головний біль
- імпульсивна та агресивна поведінка
- слабкіші когнітивні здібності та гірші шкільні результати
Запобігання невизначеним стосункам
Перш ніж розпочати, давайте переконаємося в одному: немає сенсу кидати рушницю в жито. Хоча це правда, що основи відносин закладаються на першому році життя дитини, ніколи не пізно почати працювати над поліпшенням якості дитини та рухати уяву дитини до відчуття безпеки та безпеки. Кажуть, що невизначені стосунки виправляються вдвічі довше, ніж були порушені.
На думку фахівців, період внутрішньоутробного (внутрішньоутробного) розвитку дитини вже важливий. У зв’язку з цим вирішальне значення має готовність майбутніх батьків до нової ролі, а також сам факт бажаності та очікування дитини. Звичайно, поведінка матері під час вагітності також має великий вплив - відповідальний підхід, заступництво перед дитиною, подолання стресових ситуацій.
Відразу після пологів як безпосередній контакт матері та дитини (так званий зв’язок) згадується як важливий фактор, що сприяє формуванню взаємних зв’язків. Наприклад, грудне вигодовування також має важливе значення в цьому відношенні.
У ранньому дитинстві важливим є чуйний і люблячий догляд за дитиною. Стійкість однієї людини у стосунках та її надійність (настає, коли дитина це потребує) відіграє певну роль. Важливо правильно визначити і задовольнити потреби дитини. Не годиться дитині плакати і намагатися виховати його. Ми не виховуємо дітей до року! Важливий достатній фізичний контакт матері та дитини.
Наступне може пом’якшити негативний вплив невизначених стосунків у підлітковому та зрілому віці:
- стабільні дружні стосунки, партнерські стосунки
- стабільні стосунки з великою родиною, вчителем, вихователем тощо.
- психологічне консультування/психотерапія