- Додому
- Контакти
- Подання заявок, зборів, процедур
- Повідомлення про початок експлуатації
- Моделі правил експлуатації
- Доступ до інформації
- КОРОНАВІРУС - ІНФОРМАЦІЯ
- COVID -19: Місце відбору проб антигену - ЕЛЕКТРОННЕ ЗАМОВЛЕННЯ
- Графік роботи мобільного пункту відбору проб для тестування на антиген RÚVZ, що базується в Требішові
- Інфографіка COVID-19 та стандартні процедури
- Аналіз наявності COVID-19
- РЕЄСТРАЦІЯ ДЛЯ ПРИБУТТЯ З КРАЇНИ РИЗИКУ
Проект - "Шкільна програма"
RÚVZ, що базується у Требішові, брав участь у реалізації загальнодержавного проекту "Шкільна програма". Проект спрямований на підвищення рівня обізнаності щодо здоров’я та харчування у дітей та батьків. На основі Стратегії Словацької Республіки щодо реалізації шкільної програми на шкільні 2017/2018-2022/2023 роки проект "Шкільна програма" був реалізований на основі методичних вказівок ÚVZ SR у двох початкових школах в району, один міський та один сільський.
Загальні та конкретні цілі програми:
- Загальною метою "Шкільної програми" є збільшення споживання фруктів, овочів, молока та молочних продуктів та, зокрема, вплив на зміни харчових звичок та запобігання хронічним незаразним захворюванням.
- Конкретна мета програми - збільшити споживання фруктів, овочів, молока та молочних продуктів, вплинути на зміну харчових звичок дітей дошкільного та шкільного віку, навчити дітей та їх батьків регулярно вживати фрукти та овочі, молоко та молочні продукти, навчити дітей та батьків про важливість вживання фруктів та овочів, молока та молочних продуктів для їх здоров’я.
Реалізація проекту у 2018-2019 роках
У першій половині 2018 року (у навчальному 2017/2018 році) було проведено анкетування у вибраних початкових школах, вхідний моніторинг вплив цієї програми. Його метою було перевірити знання батьків та дітей про позитивні наслідки вживання фруктів, овочів, молока та молочних продуктів на здоров’я. Анкети заповнили 100 батьків учнів віком від 6 до 10 років. Дані опитувальників були оброблені в програмі EXCEL та надіслані до ÚVZ SR для подальшої обробки.
У 2018/2019 навчальному році співробітники RÚVZ, що базується у Требішові, у співпраці з уповноваженими працівниками вибраних початкових шкіл провели супровідне навчання. Навчання проводилось у двох початкових школах, в яких проводилось анкетування, моніторинг споживання фруктів та овочів, молока та молочних продуктів, обізнаність про стан здоров’я та позитивні зміни в харчових звичках.
Темою освітньої діяльності було в основному:
- значення фруктів, овочів, молока та молочних продуктів у харчуванні дітей та молоді,
- позитивна зміна харчових звичок у сім’ях,
- вплив харчування на здоров'я,
Мета освіти:
- Підвищення обізнаності дітей та батьків про користь для здоров’я поживних речовин, що містяться в продуктах харчування, включених до програми
- Окрім основної інформації про важливість вітамінів, мінералів, клітковини, антиоксидантів, а також про важливість складних білків молока, молочного жиру, лактози, вітаміну D та важливості молочнокислих бактерій, необхідно зосередитись на кількісних рекомендаціях необхідний для здорового розвитку дітей.
- Впливати на зміну харчових звичок дітей з урахуванням рекомендацій щодо харчування та зменшити ризик запобігання хронічним неінфекційним захворюванням шляхом підвищення харчової грамотності.
- Впливати на розвиток правильних харчових звичок дітей.
- Скоротіть харчові відходи і тим самим захистіть довкілля.
Цільова група - діти початкових шкіл, в яких проводився первинний моніторинг споживання фруктів, овочів, молока та молочних продуктів, поінформованості про стан здоров'я та позитивні зміни в харчових звичках.
Супровідна освіта Проект «Шкільна програма» реалізовувався у вибраних початкових школах - початковій школі М. Р. Штефаніка у Требішові та початковій школі Міхаляни протягом усього навчального 2018/2019 року. Він був реалізований у першій половині навчального року "Тиждень здорового харчування". Освітня діяльність з питань здорового харчування були реалізовані у співпраці зі школами у формі лекцій для учнів ІІ. ступінь початкової школи. Для учнів перших класів навчання проводилося безперервно протягом усього навчального року і включало дискусії з учнями, роботу з робочими аркушами, розмальовками тощо, які були адаптовані до цільових груп. Плакат із харчовою пірамідою від проекту «Я знаю, що я їжу» був використаний як навчальний інструмент. Для учнів у школах створено простір для творчих занять, а саме: малювання картин про здорове харчування, конкурс на кращий рецепт з фруктів та овочів тощо.