Координатор проекту: Мгр. Андреа БАХРАТА
У Блакитній школі ми дбаємо про кожну краплю води! "Блакитна школа - вода для майбутнього" - це довгострокова освітня програма Братиславської водної компанії, a.s. Початок програми сягає 2008 року, коли розпочалася підготовка проектів, а через рік були успішно реалізовані перші освітні заходи. Основна мета програми - систематично формувати позитивне ставлення молоді до питної води як до продукту, що має свою цінність, а також до будь-якого іншого продукту, необхідного для життя людини. Програма призначена для роботи з відповідними формами та методами експериментального навчання для розвитку знань та розуміння дітьми та молоддю про питну воду - її виробництво, розподіл, дренаж та очищення стічних вод, а також про важливість та незамінність води в природі. Для того, щоб впровадження було успішним, а методи роботи були на високому професійному рівні, ми співпрацюємо з вчителями шкіл та шкільних закладів, навчальних закладів та некомерційних організацій, намагаючись підтримати дітей та молодь у воді питання максимально ефективно.
Координатор проекту: Мгр. Марсела ПУШКАРОВА
Тематичний тиждень Явища світу в нашій країні: ТУТ
Координатор проекту: Мгр. Зузана КУБОВЧÍКОВÁ
Програми особистого та соціального розвитку (надалі також "ОСР") спрямовані на розвиток ключових життєвих компетентностей. Їх метою є набуття практичних життєвих навичок та підтримка людини у пошуку власного шляху до щасливого життя та якісних міжособистісних стосунків. Специфіка особистого та соціального розвитку полягає в тому, що предметом навчання є сам індивід, його особистість та його взаємини з людьми.
Розвиток в особистій, соціальній, моральній та духовній сферах повинен допомогти вести здорове та відповідальне життя, дати можливість думати про свій досвід та власний розвиток.
Метою є розвиток самооцінки, впевненості в собі та здатності нести відповідальність за свою поведінку в різних життєвих ситуаціях. Індивід вчиться розуміти цінність міжособистісних стосунків та поважати думки, потреби та права інших.
У нашій школі ми реалізуємо для ІІ. ступінь програми особистісного та соціального розвитку "БУДЬ ЧОЛОВІКОМ. цього достатньо", Який призначений насамперед для молоді у віці від 12 до 30 років. Його акцент робиться на самопізнанні та тренуванні соціальних навичок.
Програма зосереджена на семи основних сферах особистого та соціального розвитку, а саме: самопізнання, спілкування, вирішення конфліктів, психогігієна, встановлення та виконання особистих цілей, міжособистісні стосунки, життя партнера.
Координатор проекту: Мгр. Габріела ВІЛЧЕКОВА
У галузі профілактики булінгу індивідуальна діяльність зосереджена на головній меті, щоб діти зрозуміли небезпеку будь-якої форми булінгу, створення хороших міжособистісних стосунків. Нетерпимість до форм знущань є пріоритетним завданням усіх педагогічних працівників у цій галузі. Протягом навчального року в нашій початковій школі ми реалізовуємо у співпраці зі шкільним психологом Mgr. Проект Єви Хлістової ВИДАЛИТИ Булінг у віці 1 та 2 класів у відповідній формі. Метою проекту є ознайомлення дітей з усіма формами знущань через модельні ситуації. Через приховану природу знущань дуже важко дізнатися про це від учнів. Більшість дітей, яких знущаються, страждають лише мовчки, не наважуються звертатися за допомогою. Співпраця з окружним управлінням поліції Братислави IV із паном Нпор. Мгр. Катаріна Викидалова.
Координатор проекту: Мгр. Єва ХЛІСТОВА
Основні цілі проекту:
Навчання:
- навчальні курси та пошук робочих місць з партнерами,
- цінні можливості для розширення педагогічної практики та професійних компетенцій вчителів,
-пробудження впевненості вчителів у творчому використанні шкільного зовнішнього середовища.
Заходи на свіжому повітрі:
- заняття на свіжому повітрі зі студентами та їх документація,
- поступова інтеграція діяльності в навчальні програми предметів та шкільний план.
Ідеї проекту:
- заохочувати та надихати вчителів включати регулярні заходи на відкритому повітрі до предметної програми,
- отримати натхнення для діяльності завдяки мобільності з іноземними партнерами проекту,
-збільшення використання технологій з раннього віку спричиняє зниження практичних навичок студентів, діяльність отримає не лише теоретичні знання, а й настільки необхідні практичні навички.
Координатор проекту: Мгр. Мартіна ЛОШОНСЬКА
Проект складається з однотижневої навчальної програми, в якій викладачі з різних куточків світу приїжджають читати лекції та інтерактивні семінари, що розвивають саморефлексію, відповідальність та толерантність до різноманітності завдяки активному використанню англійської мови. Програмою керує пара іноземних студентів, які навчаються за нашою програмою Global Volunteer. Навчальна програма варіюється залежно від віку групи, яка отримує освіту. Educate Slovakia - це проект, спрямований на поліпшення міжкультурного розуміння та глобального мислення словацької молоді та підтримку розвитку її лідерських навичок через міжнародне середовище та сучасну неформальну освітню програму. Наразі наша школа: у нашій школі було до восьми викладачів з Індонезії, Киргизстану, Китаю, Азербайджану та Бразилії, які займалися зі студентами такими темами: пізнати мене та мою країну, проблеми у світі очима молода людина, сільське мистецтво, всі різні, найкращий урок у світі, моя життєва подорож, спілкування в сучасному світі, моя мрія, професія, разом ми всі можемо зробити більше, я креативний, освічений Словаччина.
Координатор проекту: Мгр. Мартіна ЛОШОНСЬКА
Спільне садівництво є сучасною тенденцією і пропонує можливість ближче познайомитись із сусідами в районі за допомогою легкої ручної роботи. Однак громадський сад повинен знайти свою громаду. Сад громади матиме конкретні розміри, що забезпечує пристойний простір для посадки кількох елементів. Серцем саду стануть кілька піднесених клумб для вирощування трав та овочів. Людям з фізичними вадами також буде простіше пересуватися між квітковими горщиками. Доданою вартістю саду стануть їстівні чагарники, з яких можна збирати плоди. Сад громади буде особливим завдяки зв’язку між школою та оточуючою громадою мешканців. У саду студенти зустрінуть місцевих жителів. Робота в саду є приємним відпочинком, але міські поселення мають дуже обмежені можливості для садівництва. Тому будь-яка така ініціатива більш ніж вітається серед жителів Карлових Вар. Новий сад громади буде безкоштовним для зацікавлених та школи, місцевий орган влади надаватиме необхідний матеріал жителям та школі. Ми встановимо це разом під час об’єднаної бригади.
Координатор проекту: Мгр. Олена ЖУРЕКОВА
Школа інклюзіоністів - це програма Фонду для дітей Словаччини, орієнтована на розвиток та підтримку інклюзивної освіти на першому та другому етапі початкових шкіл. Метою є підтримка та розвиток роботи в школах із різноманітними учнями, незалежно від їх фізичних, інтелектуальних, емоційних, соціальних, мовних чи інших обмежень. Програма включає:
- інтенсивна програма навчання регіонального консультанта для підтримки нашої школи на шляху до інклюзії
- співпраця з досвідченою професійною командою
- мережа колег-однодумців з усієї Словаччини
- діяльність, спрямована на підтримку інклюзивної освіти в нашій школі.
Ми продовжуємо проект Школа інклюзіоністів як школа випускників.
Координатор проекту: Мгр. Адам ШКОПП
Рециклор - це шкільна програма з утилізації, спрямована на поглиблення знань учнів у галузі сортування та переробки відходів та надання їм власного досвіду з поверненням використаного дрібного електрообладнання та акумуляторів.
Координатор проекту: Мгр. Аліка ШІМОВА